3. Untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan
komunikasi terhadap prestasi belajar IPS ekonomi siswa kelas VII SMP Negeri 10 Binjai Tahun Ajaran 20122013.
1.6 Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah : 1.
Bagi Penulis Untuk menambah pengetahuan ilmiah bagi penulis dan wawasan
dalam penyusunan karya ilmiah khususnya yang berkaitan dengan kepemimpinan, komunikasi dan prestasi belajar IPS ekonomi siswa.
2. Bagi Sekolah
Sebagai bahan masukan yang bermanfaat bagi sekolah dan unit-unit kerja dalam mengaplikasikan kepemimpinan dan komunikasi demi
terciptanya prestasi belajar IPS ekonomi siswa. 3.
Bagi lembaga UNIMED Sebagai tambahan literature dibidang penelitian mengenai pengaruh
kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi terhadap prestasi belajar IPS ekonomi siswa.
4. Bagi Peneliti Lain
Sebagai bahan tambahan referensi bagi pembaca dan acuan perbandingan dalam penelitian yang sama di masa yang akan datang.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan analisis dan evaluasi kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi terhadap prestasi belajar IPS ekonomi siswa kelas VII di SMP Negeri
10 Binjai maka penulis menarik kesimpulan dan saran yang mungkin dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang berkepentingan dalam upaya meningkatkan
prestasi belajar IPS ekonomi siswa di sekolah.
5.1 Kesimpulan
1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolah
X1 terhadap prestasi belajar IPS ekonomi Y. Dari hasil perhitungan diperoleh t
hitung
sebesar 2,441 dengan taraf signifikan 95 atau alpha 5, sehingga diperoleh harga t
tabel
2,021 maka dapat dikatakan nilai t
hitung
t
tabel
2,4412,021. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan “Ada pengaruh yang positif dan signifikan kepemimpinan kepala
sekolah terhadap prestasi belajar IPS ekonomi siswa kelas VII di SMP Negeri 10 Binjai Tahun Ajaran 20122013
” diterima. 2.
Ada pengaruh yang positif dan signifikan komunikasi X2 terhadap prestasi belajar IPS ekonomi Y. Dari hasil perhitungan diperoleh t
hitung
sebesar 2,676 dengan taraf signifikan 95 atau alpha 5, sehingga diperoleh harga t
tabel
sebesar 2,021, maka dapat dikatakan nilai t
hitung
t
tabel
2,6762,021 . Dengan demikian hipotesis yang menyatakan “ Ada
pengaruh yang positif dan signifikan antara komunikasi dan prestasi
