Uji Reliabilitas Proses Pengembangan Instrumen

Fanny Silviane, 2014 PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KIARACONDONG KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 10 0,634 4.338 1.701 Valid 11 0,547 3.458 1.701 Valid 12 0,511 3.146 1.701 Valid 13 0,672 4.802 1.701 Valid 14 0,696 5.129 1.701 Valid 15 0,725 5.570 1.701 Valid 16 0,809 7.283 1.701 Valid 17 0,542 3.413 1.701 Valid 18 0,519 3.213 1.701 Valid 19 0,811 5.350 1.701 Valid 20 0,665 4.712 1.701 Valid 21 0,605 4.021 1.701 Valid Setelah dilakukan uji validitas terhadap angket variabel X kepemimpinan transformasional dapat disimpulkan bahwa dari 21 item pertanyaan yang diajukan kepada 30 orang responden, 19 item pertanyaan dinyatakan valid dan dua item pertanyaan dinyatakan tidak valid. Maka dari itu, dua item yang tidak valid akan dihapus karena item tersebut sudah terwakili.

2. Uji Reliabilitas

Setelah dilakukan uji validitas, langkah selanjutnya yaitu melakukan uji reliabilitas untuk mengetahui sejauh mana instrumen dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen itu sudah dianggap baik. Reliabel artinya dapat dipercaya juga dapat diandalkan sehingga jika beberapa kali diulang pun hasilnya akan tetap sama konstan. Untuk menguji tingkat reliabilitas instrumen, peneliti menggunakan metode Alpha yaitu dengan menganalisis reliabilitas alat ukur dari satu Fanny Silviane, 2014 PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KIARACONDONG KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kali pengukuran. Rumus yang digunakan sebagaimana dikemukakan oleh Riduwan 2013:115 sebagai berikut: r n = Dimana: r n = nilai reliabilitas = jumlah varians skor tiap item St = varians total K = jumlah item Dalam penghitungan uji reliabilitas ini, peneliti menggunakan metode Alpha dengan bantuan microsoft excel, dengan hasil sebagai berikut: a. Hasil Uji Reliabilitas Variabel X Kepemimpinan Transformasional r n = r n = 1,036 . 0,807 r n = 0,836 Dari hasil perhitungan reliabilitas variabel X dengan menggunakan metode Alpha diperoleh r hitung sebesar 0,836. Dengan r tabel dimana dk = n-1 = 30-1 = 29 pada taraf kepercayaan 5 adalah 0,367. Maka dapat disimpulkan bahwa angket variabel X tentang kepemimpinan transformasional adalah reliabel, karena r hitung 0,836 r tabel 0,367. b. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Y Motivasi Kerja r n = r n = 1,050 . 0,848 r n = 0,891 Fanny Silviane, 2014 PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KIARACONDONG KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dari hasil perhitungan reliabilitas variabel X dengan menggunakan metode Alpha diperoleh r hitung sebesar 0,891. Dengan r tabel dimana dk = n-1 = 30-1 = 29 pada taraf kepercayaan 5 adalah 0,367. Maka dapat disimpulkan bahwa angket variabel Y tentang motivasi kerja adalah reliabel, karena r hitung 0,891 r tabel 0,367.

G. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP MOTIVASI KERJA PEGAWAI Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Motivasi Kerja Pegawai Di Kantor Kecamatan Simo Kabupaten Boyolali.

1 3 14

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP MOTIVASI KERJA PEGAWAI Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Motivasi Kerja Pegawai Di Kantor Kecamatan Simo Kabupaten Boyolali.

1 12 26

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA GURU DI SMA SWASTA KECAMATAN MEDAN SUNGGAL.

0 2 30

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, KOMUNIKASI INTERPERSONAL, MOTIVASI KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU(STUDY EMPIRIK DI SD NEGERI SE-KECAMATAN BINJAI UTARA).

0 1 42

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR DAN BUDAYA MUTU TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANJARSARI.

0 0 9

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP SEKOLAH EFEKTIF DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KECAMATAN RANCAEKEK, KABUPATEN BANDUNG.

0 0 54

Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap profesionalisme guru dan kinerja guru.

0 4 185

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) BINA AMAL SEMARANG.

0 2 176

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KRATON YOGYAKARTA.

2 27 136

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KIARACONDONG BANDUNG - repository UPI S ADP 1005805 Title

0 0 4