Perkembangan Kelulusan Ujian Nasional TABEL.4 Perkembangan Angka Putus Sekolah TABEL.5 Perkembangan Akses Pendidikan TABEL.6

RENSTRA DISDIK 15 SPS PAUD 622 622 614 614 608 Jumlah Non Formal 790 800 797 830 828 Total 1340 1351 1338 1358 1362 Sejalan dengan penurunan jumlah siswa, jumlah lembaga pendidikan formal juga mengalami penurunan. Penurunan ini lebih merupakan pengefektifan dan efisiensi pengelolaan lembaga pendidikan dengan cararegrouping sehingga kedepannya dapat dicapai tata kelola lembaga pendidikan yang efektif dan efisien. Sedangkan untuk lembaga pendidikan non formal jumlahnya memiliki kecenderungan tren yang meningkat.Hal ini seiring dengan peningkatan jumlah peserta didik di jenjang non formal.Peningkatan lembaga non formal terbesar ada di jenjang PAUD non formal TPA, KB.

3. Perkembangan Kelulusan Ujian Nasional TABEL.4

PERKEMBANGAN HASIL KELULUSAN LIMA TAHUN TERAKHIR TAHUN Hasil Kelulusan SDMI SMPMTs SMAMA SMK 2007 96,30 88,15 94,68 86,69 2008 100 92,80 93,63 82,52 2009 100 94,55 93,74 97,32 2010 100 91,13 94,51 96,81 2011 100 99.65 99.35 99.18 Secara umum tingkat kelulusan siswa dalam ujian nasional di kota yogyakarta meningkat selama kurun waktu lima tahun terakhir. Sedikit penurunan tingkat kelulusan terjadi pada jenjang SMA, akan tetapi fluktuasi selama lima tahun tidak terlalu besar dan ini menunjukkan konsistensi dan upaya untuk meningkatkan tingkat kelulusan mencapai angka yang optimum. RENSTRA DISDIK 16

4. Perkembangan Angka Putus Sekolah TABEL.5

PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH LIMA TAHUN TERAKHIR TAHUN SDMI SMPMTs SMAMASMK 2007 0,05 0,18 0,92 2008 0,07 0,33 0,45 2009 0,02 0,01 0,09 2010 0,02 0,05 0,07 2011 0.019 0.03 0.04 Perkembangan positif juga tampak pada perkembangan angka putus sekolah dalam kurun waktu lima tahun terakhir. Secara umum semua jenjang menunjukkan penurunan angka putus sekolah dengan trend yang menurun.Hal ini merupakan cerminan dari upaya pemerintah daerah dalam mewujudkan wajib belajar 12 tahun sehingga berbagai upaya terus dilakukan untuk mewujudkan tujuan tersebut.

5. Perkembangan Akses Pendidikan TABEL.6

PERKEMBANGAN AKSES PENDIDIKAN No. Jenjang Pendidikan Tahun Jml Siswa Usia Standar Jlm Penduduk Kota APM Jml Siswa Usia Sekolah Jlm Penduduk Kota APK 1. SD 2007 40.724 31.815 128 45.466 31.815 143 Usia 7-12 th 2008 40.724 32.443 126 46.489 32.443 143 2009 40.861 33.393 122 46.521 33.393 139 2010 40.110 33.820 119 46.280 33.820 137 2011 40.661 33.057 123 46.112 33.057 140 RENSTRA DISDIK 17 2. SMP 2007 18.485 19.296 96 24.263 19.296 126 Usia 13-15 th 2008 18.158 19.586 93 24.476 19.586 125 2009 18.198 20.152 90 24.386 20.152 121 2010 18.215 20.409 89 24.430 20.409 120 2011 18.191 19.560 93 23.598 19.560 121 3. SMASMK 2007 25.967 29.996 87 35.525 29.996 118 Usia 16-18 th 2008 26.217 31.104 84 35.376 31.104 114 2009 25.890 32.022 81 35.610 32.022 111 2010 25.374 32.431 78 35.318 32.431 109 2011 24.598 26.737 92 35.622 26.737 133 Seperti karakteristik sebagian besar kota lain di Indonesia, tingkat APM dan APK di semua jenjang cenderung tinggi. Meskipun secara trend lima tahun terakhir menunjukkan trend yang menurun.

6. Perkembangan Mutu Pendidikan TABEL.7