1 Usia menarche
Usia pertama kali mendapat
menstruasi. Kuesion
er Wawanc
ara 1: 12 tahun
2: .. ≥12 tahun
Interv al
2 Pengetahuan kesehatan
reproduksi Banyaknya
informasi yang diperoleh
responden tentang sistem,
proses dan fungsi alat
reproduksi, baik secara
fisik, psikis dan sosial dan
penyakit menular
seksual. Kuesion
er wawanc
ara 1.Baik Apabila
responden menjawab
benar 75 12–16
pertanyaan .2.Cukup:
Apabila responden
menjawab besar 56-75
8-11 pertanyaan
3.Kurang : apabila
responden menjawab
besar 55 0- 7 pertanyaan
Ordin al
BAB IV METODE PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian
Desain penelitian ini adalah desain deskriptif dengan pendekatan cross sectional yaitu mengetahui tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi remaja
berdasarkan usia menarche di SMP S GKPI Padang Bulan Medan.
4.2 Populasi Dan Sampel Penelitian
1. Po 2. pulasi
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian Arikunto, 2010, hal.173. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswi kelas VII dan kelas VIII SMP
Swasta GKPI Padang Bulan Medan Tahun Ajaran 20142015, yang terdiri dari 4 kelas dengan jumlah total 69 siswi.
3. Sampel Sampel adalah bagian populasi yang akan diteliti atau sebagian jumlah dari
karakteristik yang dimiliki oleh populasi Hidayat,2007, hlm.68. Penelitian ini diambil secara total sampling yang memenuhi kriteria inklusi yaitu:
1. Sudah mengalami menarche 2. Berhadir pada saat penelitian
3. Bersedia menjadi subjek penelitian kriteria eksklusi sampel yang digunakan yaitu :
1. kriteria dimana subjek penelitian tidak dapat mewakili sampel karena tidak memenuhi syarat sebagai sampel penelitian.
2. kriteria dimana subjek penelitian dalam keadaan sakit fisik dan kejiwaan
4.3 Lokasi Penelitian Dan Waktu Penelitian
1. Lokasi Penelitian Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMP Yayasan Pendidikan Swasta
GKPI Padang Bulan Medan. 2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2015
4.4 Etika Penelitian
Etika yang dilakukan dalam penelitian ini antara lain adalah :1. Beneficience menguntungkan responden yaitu dengan tidak mencelakakan
menyakiti responden freedom from harm dengan tidak memaksa dan menekan pasien untuk ikut dalam penelitian dan tidak menimbulkan situasi yang merugikan
responden. 2. Respect from human dignity menghargai martabat manusia, yaitu hak untuk bebas menentukan apakah calon responden akan ikut berpartisipasi
dalam penelitian ini atau tidak the right to self determination dengan membuat informed consent sehingga calon responden tidak merasa terpaksa untuk dijadikan
responden dalam penelitian ini, dan hak untuk mendapatkan informasi mengenai penelitian the right to full disclosure dengan memberitahukan calon responden
maksud dan tujuan penelitian ;3. Justice keadilan, yaitu hak untuk mendapatkan perlakuan yang adil the right to fair treatment dengan memberikan kesempatan
kepada semua siswi untuk menjadi responden, dan menjaga kerahasiaan informasi yang diberikan responden the right to privacy, dimana pada kuesioner tidak
dicantumkan nama responden, namun hanya memberikan nomor responden Polit Hungler, 1999.
