M encatat Kata-kata Sulit
4. M enggunakan Kata Tertentu dalam Paragraf
Kamu sudah menemukan kata-kata sulit beserta makna yang tepat. Sekarang, buatlah satu paragraf dengan menggunakan minimal satu kata sulit yang telah kamu temukan. Tukarkan hasil tulisanmu dengan teman sebangku Lakukan saling koreksi untuk menentukan ketepatan penggunaan kata tersebut dalam kalimatparagraf. Contoh: penggunaan kata etos Etos kerja para pegawai negeri sipil memang perlu ditingkatkan. Peningkatan etos kerja tersebut dapat dimulai dari penegakan disiplin. Disiplin ketika masuk dan pulang kerja, juga disiplin dalam penyelesaian tugas, khususnya terkait dengan layanan masyarakat. Salah satu kata sulit yang kamu temukan dalam teks di atas adalah kata urgen. Apabila kamu dan anggota kelompokmu belum tahu makna kata urgen tersebut, carilah makna kata tersebut dalam kamus. Kamu dapat menggunakan kamus ekabahasa, misalnya Kamus Besar Bahasa Indonesia , atau kamus dwibahasa, misalnya Kamus Inggris- Indonesia . Oleh karena kamus itu disusun secara alfabetis atau urut abjad, kamu tidak perlu mengurutkan halaman demi halaman untuk menemukan makna kata urgen dalam kamus. Kamu cukup membuka halaman yang memuat huruf u . Kemudian carilah kata yang memuat huruf ur dan seterusnya sampai kamu menemukan kata urgen. Namun perlu kamu ingat, jika Kamu mencari kata turunan kata berimbuhan, misalnya kata menjual , carilah pada huruf j bukan m karena kata menjual mempunyai kata dasar jual. Kata urgen dalam kamus memiliki banyak makna. Pilihlah makna yang paling sesuai dengan maksud kalimat yang terdapat dalam teks Contoh: urgen urgen a gawat, mendesak, sangat penting, tindakan segera; krisis pangan sekarang ini jauh lebih — — — — — untuk ditanggapi dp krisis Kamu tentunya akan memilih mendesak untuk makna kata urgen pada kalimat Untuk kalangan terpelajar atau kalangan sosial tinggi, uang tidak menjadi masalah, di kalangan akar rumput justru uang adalah persoalan urgen yang menyebabkan mereka tidak tertib.Parts
» Bahasa Indonesia Indonesia Kelas VII Kelas 7 Endah Tri Priyatni Yuni Pratiwi Syamsul Sodiq 2008
» M engamati Contoh Pengalaman yang M engesankan
» M enemukan Ciri Pengalaman yang M engesankan M engidenti
» M enemukan M anfaat M embaca Cepat
» Uji Praktik M enyanyikan Lagu Berbentuk Pantun
» M enemukan Jenis-jenis Pantun M embaca Contoh Beragam Teks Pengumuman
» M endiskusikan Isi Pengumuman
» M engenal Teknik M embacakan Teks Pengumuman
» M engenal Improvisasi Pembacaan Teks Pengumuman M emberi Tanda Jeda Pembacaan
» M enemukan Hal-hal M enarik dari Dongeng yang Diperdengarkan
» M engungkapkan Hal-hal M enarik dari Dongeng
» M embacakan Teks Pembukaan UUD 1945 dan Teks Pancasila
» M enilai Kemampuan M embacakan Teks Pembukaan UUD 1945 dan
» M engamati Contoh Pembacaan Doa M enandai Jeda Pembacaan Teks Doa
» M endiskusikan Ciri Surat Pribadi
» Berlomba M enulis Surat Pribadi M enemukan A spek-aspek yang Ditulis dalam Surat Pribadi
» M enilai Kemampuan M enulis Surat Pribadi
» M enulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng yang Pernah Dibaca atau Didengar
» M enuliskan Kembali Isi Dongeng yang Telah Dibaca
» M enilai Kemampuan M enulis Kembali Isi Dongeng yang Dibaca
» M enulis Kreatif Puisi Berkenaan dengan Peristiwa yang Pernah Dialamai
» Pilihlah satu pilihan jawaban yang paling tepat
» Uji Praktik M enulis Kreatif Puisi
» M enyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam Beberapa Kalimat
» M enjawab Pertanyaan tentang Isi Berita
» M enyusun Simpulan Berita yang Didengarkan
» M enemukan M akna Kata Tertentu dalam Kamus M elalui Kegiatan M embaca M emindai
» M enemukan M akna Kata-kata Sulit dalam Kamus
» M enyusun Kerangka Cerita M embaca Buku Cerita
» M enentukan Unsur-unsur yang Dikomentari
» Bertelepon dengan Kalimat yang Efektif dan Bahasa yang Santun
» M embaca Teks Contoh dan M emahami Sopan-Santun Bertelepon
» M enggunakan Kata Sapaan yang Santun dalam Bertelepon
» M enggunakan Kalimat Efektif dalam Bertelepon
» M engubah Kalimat Langsung M enjadi Kalimat Tidak Langsung
» M engubah Teks W awancara M enjadi Narasi
» M ere M elaksanakan W awancara dan M enyajikannya secara Naratif
» M endengarkan dan M emahami Isi Puisi
» M enyanyikan Lagu Bertema Keindahan A lam
» M engamati, M engimajinasikan Objek, dan M endaftar Kata Puitis M enulis Kalimat Puitis
» Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan benar
» M embubuhkan Tanda-tanda Pembacaan Puisi
» M enuliskan Skema Isi W awancara
» M enulis Narasi Berdasarkan Skema Isi W awancara
» M enanggapi Cara Pembacaan Cerpen Secara Lisan
» Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar
» M enjelaskan Gagasan dalam Paragraf
» M enunjukkan Letak Kalimat Utama dalam Paragraf
» M emahami Isi Puisi yang Dibacakan
» M engemukakan Pesan-pesan Puisi
» M enulis dan M enilai Teks M emo
» Jawablah pertanyaan berikut M enulis dan M enilai Teks SM S
» M endengarkan dan M encatat Pokok Pikiran, Pendapat, dan Gagasan Nara-
» M enemukan Informasi Secara Cepat dari TabelDiagram yang
» M enyampaikan secara Lisan Hasil M enyimak W awancara M engidenti
» M enemukan Informasi secara Cepat dari Tabel
» M enjawab Pertanyaan Terkait dengan Diagram
» M engajukan Pertanyaan tentang Isi TabelDiagram
» M emahami Contoh Puisi tentang Keindahan A lam
» M enemukan Gagasan untuk M enulis Puisi tentang Keindahan A lam
» M enuangkan Gagasan M enjadi Puisi M enyunting Puisi Karya Sendiri
» M enjelaskan Secara Lisan Latar Cerpen dengan Realitas Sosial
Show more