1 5 7
Me ra ih Pre sta si Le w a t Kre a si
7
Pilihlah salah satu objek keindahan alam yang akan kamu gunakan sebagai bahan penulisan puisi Tulis dalam bentuk kolom seperti contoh di atas
3. M engamati, M engimajinasikan Objek, dan M endaftar Kata Puitis
Objek yang telah dipilih selanjutnya diamati dan diimajinasikan. Dalam melakukan pengamatan dan pengimajinasian hendaknya menggunakan segenap
panca indera, agar dapat menggali sebanyak mungkin benda, peristiwa, suasana, ekspresi dari objek yang diamati. Dari hasil pengamatan dan pengimajinasian tersebut,
didaftar kata-kata yang puitik. Hasil pengamatan tersebut dinyatakan dalam bentuk kosakata yang didaftar sesuai dengan jenis katanya. Perhatikan contoh berikut.
Fokus Terpilih: Keindahan pemandangan di tepi pantai pada waktu pagi hari
Benda Kerja
Sifat
pasir, batu, embun, angin, kupu-kupu, anak lebah,
ranting, bunga, langit, matahari, rumput, renda,
puisi, aku, cahaya, pagi bersinar, bernyanyi,
menari, berjalan, mekar, bertiup, menabur,
menyambut, berhias, meraih, terbang
kemilau, diam, sepi, putih, hangat, akrab,
indah, sayang, pasrah, lembut
Amati dan imajinasikan objek yang telah kalian pilih Selanjutnya, daftarlah kata- kata puitis berdasarkan objek tersebut
4. M enulis Kalimat Puitis
Kalimat puitis ditulis dengan menggunakan kosakata yang diperoleh dari hasil pengamatan terhadap objek. Kosakata dirangkai dengan pertimbangan kalimat puitis
dapat menggambarkan keindahan alam yang hendak dideskripsikan. Kalimat-kalimat tersebut hendaknya menumbuhkan daya imajinasi dan sugesti pada pembaca atas
unsur keindahan alam yang disampaikan. Kalimat-kalimat puitis yang dapat dituliskan berdasarkan kosakata pada daftar di atas adalah sebagai berikut.
a. Matahari bersinar putih kemilau
b. Angin bertiup lembut
c. Hijau rerumputan tertimpa sinar matahari
d. Butir-butir bening embun bersinar indah
Objek Pembatasan
Fokus Pengamatan
Taman halaman sekolah
Waktu pagi hari Keindahan pemandangan di
halaman sekolah pada waktu pagi hari
1 5 8
Pe la ja ra n Ba ha sa Ind o ne sia SMP Ke la s VII
LA NGIT DI A TA S TA M A N
Matahari bersinar putih kemilau Angin bertiup lembut
Hijau rerumputan tertimpa cahaya Butir-butir bening embun bersinar indah
Bunga-bunga mekar menyapa Kupu-kupu menari di atas ranting
Seekor anak lebah mengajak aku meniti pagi Pagi nan indah mengajak bercanda
meraih kemilau hari Di atas taman ini,
langit indah berenda rakhmad Illahi
Karya penulis buku
Tulislah puisi berdasarkan kalimat puitis yang telah kamu tulis. Selanjutnya, tetapkan judul yang sesuai dengan isi puisi
6. M enyusun A ntologi Puisi
Kerjakan tugas berikut a.
Kumpulkan seluruh puisi yang ditulis oleh anggota kelas b.
Kelompokkan berdasarkan judul atau objek penulisan yang dipilih c.
Tulislah daftar isi dan kata pengantar d.
Buatlah sampul dengan judul salah satu puisi yang ditulis temanmu Lengkapi dengan ilustrasi yang sesuai
e. Jilid sebagai sebuah antologi dan serahkan pada guru. Setelah diperiksa oleh
guru, kalian dapat memajangnya di dalam kelas atau perpustakaan sekolah sebagai salah satu koleksi karya siswa.
e. Bunga-bunga mekar menyapa
f. Kupu-kupu menari di atas ranting
g. Seekor anak lebah mengajak aku bernyanyi meniti pagi
h. Pagi nan indah mengajak bercanda
i. Meraih kemilau langit
j. langit indah seperti berenda rakhmad Illahi
Tulislah kalimat-kalimat puitis berdasarkan kosakata yang telah kalian daftar
5. M enulis Puisi dan M enetapkan Judul
Kalimat-kalimat puitis yang telah berhasil disusun, selanjutnya dapat dirangkai menjadi sebuah puisi yang utuh. Setelah itu, dapat ditentukan judul yang tepat untuk
teks puisi yang telah ditulis.
