M engenal Improvisasi Pembacaan Teks Pengumuman M emberi Tanda Jeda Pembacaan
4. M embacakan Pengumuman
a. Bentuklah beberapa kelompok c. Pilihlah satu pembaca pengumuman terbaik dari kelompokmu untuk membacakan teks pengumuman di hadapan teman-teman sekelas d. Tiap kelompok memberikan penilaian terhadap kelompok yang tampil Teks 1 Pengumuman tentang lulusan terbaik yang dibacakan pada saat perpisahan siswa kelas IX, dihadiri para orang tuawali siswa Teks 2 Kepada: Kru Star FM dan Masyarakat Umum Untuk mengembangkan kemampuan di bidang kepenyiaran, Manajer Star FM akan mengadakan pelatihan singkat kepenyiaran kepada para kru Star FM dan kepada masyarakat yang berminat. Pelatihan akan dilaksanakan pada hari Rabu, 12 Mei dan Kamis 13 Mei pukul 14—15 WIB. Kru dan masyarakat yang berminat mengikuti pelatihan ini dimohon segera mengisi formulir pendaftaran dan mengembalikan formulir tersebut paling lambat tanggal 10 Mei 2008. Manager Operasional Star FM 5. Menilai Hasil Pembacaan Teks Pengumuman Nilailah hasil pembacaan kelompok dengan rubrik penilaian berikut LULUSAN TERBAIK SMP NEGERI PEMBINA TAHUN 2008 DINA ANUGERAHWATI IX-A DODIK ASMOROHADI IX-B RARAS PONCOWATI IX-B 35 Me nya m p a ika n Info rm a si Be rm a kna 2C. M enemukan Hal-hal M enarik dari Dongeng yang Diperdengarkan
1. Mendengarkan Dongeng Dengarkanlah dongeng yang akan diperdengarkan oleh gurumu dan catatlah hal- hal yang kamu anggap penting Dongeng merupakan cerita yang tidak benar-benar terjadi, terutama tentang kejadian pada zaman dahulu yang bersifat aneh-anehajaib. Dongeng memiliki beberapa fungsi dalam kehidupan, antara lain sebagai alat pendidikan dan sebagai hiburan. Cerita-cerita dongeng banyak memuat pelajaran moral yang dapat diambil hikmahnya. Untuk dapat menceritakan kembali isi dongeng yang kamu dengarkan dan mengungkapkan hal-hal menarik dari dongeng, kamu akan melakukan aktivitas berikut: 1 mendengarkan dongeng, 2 menceritakan kembali isi dongeng secara lisan, 3 menilai kemampuan menceritakan kembali isi dongeng secara lisan, dan 4 mengungkapkan hal-hal menarik dari dongeng. RUBRIK PENILAIAN ANTARKELOMPOK KEMAMPUAN MEMBACAKAN TEKS PENGUMUMAN NO. ASPEK INDIKATOR Skor 1, 2, 3, 4, 5 1. Intonasi • Apakah tinggi rendahnya nada, keras lunaknya suara, dan cepat lambatnya pembacaan mampu menarik perhatian penonton? 2. Lafal • Apakah setiap kata diucapkan secara jelas dan tepat? 3. Kelancaran • Apakah pengumuman dibaca secara lancar? 4. Improvisasi • Apakah improvisasi yang dilakukan dapat menarik perhatian penonton? 5. Emosi • Apakah emosi yang diekspresikan selaras dengan isi pengumuman? 1 = sangat kurang 4 =baik 2 =kurang 5 =sangat baik 3 =cukupParts
» Bahasa Indonesia Indonesia Kelas VII Kelas 7 Endah Tri Priyatni Yuni Pratiwi Syamsul Sodiq 2008
» M engamati Contoh Pengalaman yang M engesankan
» M enemukan Ciri Pengalaman yang M engesankan M engidenti
» M enemukan M anfaat M embaca Cepat
» Uji Praktik M enyanyikan Lagu Berbentuk Pantun
» M enemukan Jenis-jenis Pantun M embaca Contoh Beragam Teks Pengumuman
» M endiskusikan Isi Pengumuman
» M engenal Teknik M embacakan Teks Pengumuman
» M engenal Improvisasi Pembacaan Teks Pengumuman M emberi Tanda Jeda Pembacaan
» M enemukan Hal-hal M enarik dari Dongeng yang Diperdengarkan
» M engungkapkan Hal-hal M enarik dari Dongeng
» M embacakan Teks Pembukaan UUD 1945 dan Teks Pancasila
» M enilai Kemampuan M embacakan Teks Pembukaan UUD 1945 dan
» M engamati Contoh Pembacaan Doa M enandai Jeda Pembacaan Teks Doa
» M endiskusikan Ciri Surat Pribadi
» Berlomba M enulis Surat Pribadi M enemukan A spek-aspek yang Ditulis dalam Surat Pribadi
» M enilai Kemampuan M enulis Surat Pribadi
» M enulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng yang Pernah Dibaca atau Didengar
» M enuliskan Kembali Isi Dongeng yang Telah Dibaca
» M enilai Kemampuan M enulis Kembali Isi Dongeng yang Dibaca
» M enulis Kreatif Puisi Berkenaan dengan Peristiwa yang Pernah Dialamai
» Pilihlah satu pilihan jawaban yang paling tepat
» Uji Praktik M enulis Kreatif Puisi
» M enyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam Beberapa Kalimat
» M enjawab Pertanyaan tentang Isi Berita
» M enyusun Simpulan Berita yang Didengarkan
» M enemukan M akna Kata Tertentu dalam Kamus M elalui Kegiatan M embaca M emindai
» M enemukan M akna Kata-kata Sulit dalam Kamus
» M enyusun Kerangka Cerita M embaca Buku Cerita
» M enentukan Unsur-unsur yang Dikomentari
» Bertelepon dengan Kalimat yang Efektif dan Bahasa yang Santun
» M embaca Teks Contoh dan M emahami Sopan-Santun Bertelepon
» M enggunakan Kata Sapaan yang Santun dalam Bertelepon
» M enggunakan Kalimat Efektif dalam Bertelepon
» M engubah Kalimat Langsung M enjadi Kalimat Tidak Langsung
» M engubah Teks W awancara M enjadi Narasi
» M ere M elaksanakan W awancara dan M enyajikannya secara Naratif
» M endengarkan dan M emahami Isi Puisi
» M enyanyikan Lagu Bertema Keindahan A lam
» M engamati, M engimajinasikan Objek, dan M endaftar Kata Puitis M enulis Kalimat Puitis
» Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan benar
» M embubuhkan Tanda-tanda Pembacaan Puisi
» M enuliskan Skema Isi W awancara
» M enulis Narasi Berdasarkan Skema Isi W awancara
» M enanggapi Cara Pembacaan Cerpen Secara Lisan
» Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar
» M enjelaskan Gagasan dalam Paragraf
» M enunjukkan Letak Kalimat Utama dalam Paragraf
» M emahami Isi Puisi yang Dibacakan
» M engemukakan Pesan-pesan Puisi
» M enulis dan M enilai Teks M emo
» Jawablah pertanyaan berikut M enulis dan M enilai Teks SM S
» M endengarkan dan M encatat Pokok Pikiran, Pendapat, dan Gagasan Nara-
» M enemukan Informasi Secara Cepat dari TabelDiagram yang
» M enyampaikan secara Lisan Hasil M enyimak W awancara M engidenti
» M enemukan Informasi secara Cepat dari Tabel
» M enjawab Pertanyaan Terkait dengan Diagram
» M engajukan Pertanyaan tentang Isi TabelDiagram
» M emahami Contoh Puisi tentang Keindahan A lam
» M enemukan Gagasan untuk M enulis Puisi tentang Keindahan A lam
» M enuangkan Gagasan M enjadi Puisi M enyunting Puisi Karya Sendiri
» M enjelaskan Secara Lisan Latar Cerpen dengan Realitas Sosial
Show more