KARYA TULIS ILMIAH A. Buku
No Tahun
Judul ISBN
Penerbit
1 2012
Communicative Competence Based Language Teaching: An
English Course Design for PGSD 978-979-8418-82-2
UNY Press
B. Jurnal IlmiahMajalah IlmiahProceedingKoran Nasional-Internasional No
Tahun Judul
PenerbitJurnal
1 2009
Pengembangan Pengajaran
Writing
Melalui Metode
Beyond Centers and Circles Time
BCCT Mata Kuliah Bahasa Inggris di PGSD
Jurnal Penelitian ILMU PENDIDIKAN FIP UNY
2009
2 2010
BEASISWA UNGGULAN: Upaya Meningkatkan Profesionalisme
Tenaga Pendidikan dalam Pembangunan Manusia Indonesia
Majalah EduInfo FIP UNY
Volume VII No.5 Januari-April 2010
3 2010
BEASISWA UNGGULAN dan Profesionalisme Tenaga Pendidikan
Surat Kabar Kedaulatan Rakyat 7 Agustus 2010
4 2010
Peningkatan Kemampuan
Critical Reading CR
melalui Penerapan Metode
Appraisal System
dalam Pengajaran Bahasa Inggris
Jurnal STKIP Lamongan, Jawa Timur
Tahun V No.9 Feb 2010 ISSN: 1829-6432
5 2010
Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa Melalui Metode
Task Based Teaching TBT
Pada Mata Kuliah Bahasa Inggris di PGSD, FIP, UNY
Majalah Ilmiah PGSD ELEMENTARY
Vol.1 No.1 1 Juli 2010
6 2010
Pentingnya
Good Partnership Empowerment
antara dosen dan mahasiswa: Kajian hubungan kemitraan
dosen dan mahasiswa di Jawa Majalah Dinamika
Pendidikan FIP No.2 Thn XVII Okt 2010
7 2011
Pendidikan Karakter Berwawasan Sosiokultural
Sociocultural Based Character Education
di Sekolah Dasar, Daerah Istimewa Yogyakarta DIY
Majalah Dinamika Pendidikan FIP
No.01Th.XVIIIMei 2011
ISSN: 0853-151X
8 2012
Redesain Sistem Kurikulum Pembelajaran Bahasa Inggris Calon Guru SDAUD
Berbasis
Communicative Competence
Proceding Seminar Nasional ISPI-UNY
ISBN: 978-602-9461-06-0
Tgl: 21-22 Januari 2012
9 2012
Speaking Skill Improvement
melalui Teknik
Role-Playing
pada Kompetensi
English for Bilingual Instruction
di PGSD Jurnal DIDAKTIKA
PGSD FIP UNY Edisi Januari 2012
Vol. III, No.1
10 2012
Integrasi Metode
Role Playing
dengan Nilai-nilai Tanggung jawab dan Percaya
Diri pada Kompetensi
English for Instruction
pada Mata Kuliah Bahasa Inggris di PGSD
Jurnal DIDAKTIKA PGSD FIP UNY
Edisi Juli 2012 Vol. 3, No. 2
11 2012
Peningkatan
Active English Achievement
melalui Metode “
Total Physical
Response” Siswa SD Jurnal DIDAKTIKA
PGSD FIP UNY Edisi Juli 2012
Vol. 3, No. 2
12 2012
Redesigning English Course for Elementary School Teacher Education
Based on Communicative Competence
Proceeding, CESA Conference
Chulalongkorn University, Thailand
8-11 July 2012
13 2012
Optimalisasi Peran Orang Tua dalam Character Building anak dalam Setting
Keluarga Proceeding
Seminar Nasional IKA UNY 2012
ISBN: 978-602-99192-1-9
14 2012
Developing Sociocultural Based English Material for Elementary School Students
in Yogyakarta Province
Proceeding 1
st
International Converence
ICCIE 2012 ISBN: 978-602-18661-1-5
15 2013
Competency Task Based Curriculum Design
dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di PGSD
Jurnal Didaktika PGSD FIP UNY Edisi Januari
2013 Vol. 4, No 1
16 2013
Redesain Perangkat Pembelajaran
English for Academic Purposes Based Science
Berwawasan
Character Building
bagi Program Bilingual PGSD
Jurnal Didaktika PGSD FIP UNY Edisi Januari
2013 Vol. 4, No 1
1
7
2013 Teori Pendidikan Bahasa dan
Perkembangan Bahasa Peserta Didik Dalam buku
“Pendidikan untuk Pencerahan Kemandirian Bangsa
” Buku
ISBN: 978-979-26-1968-3
18 2013
Sociocultural Based Thematic-Integrative Teaching and Learning Model for
Elementary Schools
Proceeding International Seminar on
Primary Education ISPE, ISBN:
978-602-9461-55-8
19 2014
Penguatan Nilai-Nilai Karakter melalui Learning Community
Dalam buku “Memantapkan Pendidikan Karakter untuk Melahirkan Insan
Bermoral, Humanis, dan Pr ofesional”
Buku ISBN:
978-602-7981-29-4
20 2014
Implementasi Learning Cycles Model “Three Muranoi‟s Interaction
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan JPIP FIP
Enhancements” pada Mata Kuliah Bahasa Inggris
UNY ISSN: 1979-9594
Volume 7 Nomor 1 Maret 2014
21 2014
Peningkatan Kompetensi Active Speaking Mahasiswa melalui Model
Communicative Language Teaching pada Mata Kuliah Bahasa Inggris di PGSD
Majalah Ilmiah Ilmu Pendidikan “Dinamika”
FIP UNY ISSN: 0853-151X
Nomor: 01Th.XXIMei 2014
22 2014
Lesson Study for Learning Community LSLC as Educational Paradigm to Build
Social Harmony: Best Experiences of Collaborative Learning in Indonesia and
Japan Proceeding on the 9
th
Biennial Conference of the Comparative
Education Society of Asia CESA di
Hangzhou Normal University, China
23 2014
Lesson Study Berbasis Collaborative Learning sebagai Model Pemamntapan
Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar Prosiding
ISBN.978-602-96172-6-9 Seminar Nasional
“Pemantapan Implementasi Kurikulum
2103 dalam Pendidikan Sekolah Dasar
12 Maret 2014
24 2014
Fundamental School Reform trhough Lesson Study for Learning Community
LSLC: A Study of Collaborative Learning in Indonesia and Japan
Proceeding ISBN.2406-9132
International Conference on Fundamentals and
Implementation of Education ICFIE
11-12 October 2014
C. Hand OutMakalahPoster