34 9 Tali temali pelindung harness
Gambar 19. Tali temali pelindung harness
10 Pakaian pelindung
Gambar 20. Pakaian pelindung John Ridley, 2008: 142-145
B. Hasil Penelitian yang Relevan
Penelitian yang dilakukan oleh Putut Hargiyarto 2010 diperoleh hasil bahwa potensi bahaya di SMK yang secara umum menjadi penyebab
kecelakaan adalah kelelahan, kondisi tempat kerja praktik dan pekerjaan
35 yang tidak aman, kurangnya penguasaan konsep materi K3 pekerja siswa
guru teknisi terhadap pekerjaan, dan karakteristik pekerjaan. Penelitian ini berjudul “Analisis Kondisi dan Pengendalian Bahaya di Bengkel Laboratorium
SMK Menuju Sekolah Sehat Berwawasan Lingkungan Global” menggunakan metode survei yang datanya dianalisis menggunakan analisis deskriptif
dilakukan di SMK se-Daerah Istimewa Yogyakarta DIY. Penelitian Wahyu Bangun Alfian 2010 diperoleh hasil sebagai berikut:
1 Tingkat pemahaman siswa tentang K3 di dalam melaksanakan praktikum di Bengkel Teknik Permesinan SMK Muhammadiyah I Kepanjen dengan
katagori sangat tinggi sebesar 33, kemudian katagori tinggi sebesar 61, katagori rendah sebesar 5 dan katagori sangat rendah sebesar 0. 2
Tingkat implementasi K3 di bengkel SMK Muhammadiyah I Kepanjen dengan katagori sangat tinggi sebesar 22, kemudian katagori tinggi sebesar 69,
katagori rendah sebesar 8 dan katagori sangat rendah sebesar 0. Penelitian ini
berjudul “Hubungan Pemahaman Siswa tentang K3 dengan implementasinya di Bengkel Teknik Permesinan SMK Muhammadiyah I
Kepanjen” menggunakan metode deskriptif korelasional dilakukan di SMK Muhammadiyah I Kepanjen.
Penelitian Martha Eka Cahyani 2013 diperoleh hasil bahwa sebagian besar peserta didik di SMA kelas XI IPA menyatakan merasa senang dan
setuju serta terbantu proses belajarnya dengan digunakannya modul dalam pembelajaran materi sistem imun, sehingga dapat meningkatkan nilai
ulangan hariannya. Penelitian ini berjudul “Penyusunan Modul Pengayaan
Peningkatan Kadar Immunoglobulin G IgG pada Ayam Broiler Strain CP 707
36 oleh Enterococcus faccium sebagai Bahan Ajar Materi Sistem Imun bagi
Peserta Didik SMA Kelas XI IPA Semester 2 ” pmenggunakan metode research
and development R D dilakukan di SMA Negeri 9 Yogyakarta. Penelitian Rosy Irmaningtyas, dkk 2013 diperoleh hasil bahwa modul
dapat digunakan dalam pembelajaran dan dapat meningkatkan kompetensi siswa SMA Negeri 2 Batu Malang untuk materi Biologi
Filum Arthoproda. Penelitian ini
berjudul “Pengembangan Modul Biologi dengan Model siklus Belajar untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Batu
Malang Mengenai Filum Arthropoda ” menggunakan metode research and
development R D dilakukan di SMA Negeri 2 Batu Malang.
C. Kerangka Pikir
