a Perencanaan
planning
Tahap ini adalah tahapan dimana peneliti menjelaskan tentang apa, mengapa, kenapa dimana, oleh siapa dan bagaimana tindakann tersebut
dilakukan. 2. Pelaksanaan tindakan
acting
Tahap ini adalah pelaksanaan yang merupakan implementasi atau penerapan rancangan.
3. Pengamatan Tahap ini merupakan kegiatan pengamatan yang dilakukan oleh peneliti
bersama kolaborator. 4. Refleksi
reflecting
Tahap ini adalah kegiatan untuk mengemukakan kem,bali apa yang telah
dilakukan.
F. Instrumen Penelitian
1. Pengembangan Instrumen Penelitian Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa tes
bernyanyi yang berfungsi untuk mengukur keterampilan bernyanyi awal siswa. Instrumen tes yang akan digunakan berupa kriteria-kriteria bernyanyi
dengan benar. Kriteria-kriteria bernyanyi yang benar berisi tentang unsur- unsur musik. Skor akan didapat dari hasil pekerjaan siswa yang diukur
menggunakan instrumen yang telah dibuat. Skor tersebut digunakan dan dikumpulkan sebagai bahan analisis. Dibawah ini adalah contoh tabel
pedoman nilai dan tabel penilaian siswa.
Tabel 1 : Contoh pedoman nilai : Aspek yang dinilai
Skor
20 15
10 5
1 Pernapasan 2 Artikulasi
3 Intonasi 4 Dinamika
5 Tempo Jumlah
Keterangan: 20 = Sangat Baik menguasai 86 -100
15 = Baik menguasai 71 -85 10 = Kurang menguasai 55 -70
5 = Sangat Kurang menguasai ≤54
Adapun rubrik penilaian dapat dilihat di tabel 2.
Tabel 2: Rubrik Penilaian
No Aspek
Skor Kategori Kriteria
1 Pernapasan
20 Sangat
baik Dapat
menyanyikan lagu
dengan pernapasan yang tepat sebesar ≥86
15 Baik
Dapat menyanyikan
lagu dengan
pernapasan yang tepat sebesar 71 -85 10
Kurang Dapat
menyanyikan lagu
dengan pernapasan yang tepat sebesar 55
– 70 5
Sangat Kurang
Dapat menyanyikan
lagu dengan
pernapasan yang tepat sebesar ≤54
2 Artikulasi
20 Sangat
Baik Dapat menyanyikan lagu dengan artikulasi
yang tepat sebesar ≥86
15 Baik
Dapat menyanyikan lagu dengan artikulasi yang tepat sebesar 71 -85
10 Kurang
Dapat menyanyikan lagu dengan artikulasi yang tepat sebesar 55
– 70 5
Sangat Kurang
Dapat menyanyikan lagu dengan artikulasi yang tepat sebesar ≤54
3 Intonasi
20 Sangat
Baik Dapat menyanyikan lagu dengan intonasi
yang tepat sebesar ≥86
15 Baik
Dapat menyanyikan lagu dengan intonasi yang tepat sebesar 71 -85
10 Kurang
Dapat menyanyikan lagu dengan intonasi yang tepat sebesar 55
– 70 5
Sangat Kurang
Dapat menyanyikan lagu dengan intonasi yang tepat sebesar ≤54
4 Dinamika
20 Sangat
Baik Dapat menyanyikan lagu dengan dinamika
yang ditetapkan sebesar ≥86
15 Baik
Dapat menyanyikan lagu dengan dinamika yang ditetapkan sebesar 71 -85
10 Kurang
Dapat menyanyikan lagu dengan dinamika yang ditetapkan sebesar 55
– 70 5
Sangat Kurang
Dapat menyanyikan lagu dengan dinamika yang ditetapkan sebesar ≤54
5 Tempo
20 Sangat
Baik Dapat menyanyikan lagu dengan tempo
yang tepat sebesar ≥86
15 Baik
Dapat menyanyikan lagu dengan tempo yang tepat sebesar 71 -85
10 Kurang
Dapat menyanyikan lagu dengan tempo yang tepat sebesar 55
– 70 5
Sangat Kurang
Dapat menyanyikan lagu dengan tempo yang tepat sebesar ≤54
Tabel 3 : contoh penilaian siswa : No
Nama Aspek yang
dinilai Skor
20 15
10 5
1 Pernapasan
2 Artikulasi
3 Intonasi
4 Dinamika
5 Tempo
dst Jumlah
Rata- rata
2. Uji Instrumen Penelitian
a. Uji Validitas Instrumen
Bila ingin mengetahui apakah benar dan sampai berapa jauh test itu,untuk menyelidiki apa yang hendak diselidiki, artinya sampai di mana
hasil test sesuai dengan apa yang telah dirumuskan di dalam kriteria, dan yang mencakup apa-apa yang disebutkan oleh aspek-aspek di dalam bagan
perencanaan test ituStamboel 1982:45. Isi instrumen berpedoman pada kurikulum yang digunakan dan disesuaikan dengan bahan pengajaran serta
dikonsultasikan pada ahlinya
expert judgement
. b. Uji Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas menunjuk pada ketetapan atau konsistensi dari nilai yang diperoleh sekelompok individu dalam kesempatan yang berbeda
dengan test yang sama ataupun yang itemnya ekuivalenStamboel 1982:59. Hasil penelitian yang reliabel, bila terdapat kesamaan data
dalam waktu yang berbeda. Kalau dalam obyek kemarin berwarna merah, maka sekarang dan besok akan tetap berwarna merah Sugiyono
2008:121.
G. Teknik Pengumpulan Data
