4. Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi
5. Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip dan keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan
percobaan di laboratorium lingkungan 6. Mengidentifikasi pesan bisnis
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Terlihat aktif dalam pembelajaran Ilmu Komunikasi dan Etika Komunikasi Bisnis
2. Bekerja sama dalam kegiatan kelompok 3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif
4. Dasar-dasar komunikasi diidentifikasi secara cermat dan benar 5. Menjelaskan secara rinci arti komunikasi bisnis
6. Mengidentifikasi dengan cermat unsur-unsur komunikasi
D. Tujuan Pembelajaran
Dengan kegiatan diskusi dan pembelajaran kelompok dalam pembelajaran pengertian, tujuan dan peran akuntansi diharapkan siswa terlibat aktif dalam
kegiatan pembelajaran dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat :
1. Aktif dalam pembelajaran Mengidentifikasi Pesan Bisnis
2. Bekerja sama dalam kegiatan kelompok untuk mendiskusikan
Dasar- Dasar, Pengertian, serta Unsur-Unsur Pesan Bisnis
3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah mendiskusikan
Dasar- Dasar, Pengertian, serta Unsur-Unsur Pesan Bisnis
4. Menjelaskan secara rinci mendiskusikan Dasar-Dasar, Pengertian, serta
Unsur-Unsur Pesan Bisnis 5.
Memahami Etika mendiskusikan Dasar-Dasar, Pengertian, serta Unsur- Unsur Pesan Bisnis
6. Menjelaskan kembali mendiskusikan
Dasar-Dasar, Pengertian, serta Unsur-Unsur Pesan Bisnis
7. Terampil menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah yang relevan dengan mendiskusikan Dasar-Dasar, Pengertian, serta Unsur-
Unsur Pesan Bisnis.
E. Materi Ajar
1.
Dasar-dasar Komunikasi
2.
Pengertian bisnis dan komunikasi bisnis
3.
Unsur-unsur komunikasi bisnis
F. MetodeModel Pembelajaran
1. Metode pembelajaran : Ekspositori diskusi dan tanya jawab
2. Model pembelajaran : Discovery Learning
G. Kegiatan Pembelajaran KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU METODE
Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam
2. Guru mengecek
keadaan siswa.
3. Guru menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai. 4. Guru memberikan gambaran
tentang pentingnya memahami
Dasar-Dasar, Pengertian, serta Unsur-Unsur
Pesan Bisnis
dalam kehidupan sehari-hari. 5. Sebagai
apersepsi untuk
mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, siswa diajak
memecahkan masalah
mengenai
Dasar-Dasar, Pengertian, serta Unsur-Unsur
Pesan Bisnis
10 menit
Tanya jawab
Inti 1. Siswa membentuk kelompok
diskusi terdiri dari 4 sampai 5 siswa
dengan kemampuan
yang heterogen. 2. Guru memberi permasalahan
tentang
Dasar-Dasar, Pengertian, serta Unsur-Unsur Pesan Bisnis
70 menit
Diskusi
