1. Home
  2. Lainnya

Variabel Kemampuan Bahasa Lisan Variabel Kegiatan Bermain Peran Bermedia Boneka Tangan

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

2. Definisi Operasional

a. Variabel Kemampuan Bahasa Lisan

Kemampuan bahasa lisan adalah kemampuan dalam memahami suatu cerita, dibuktikan mampu mengulang kalimat yang terdapat dalam sebuah cerita, serta mampu untuk menceritakan kembali suatu cerita. Instrumen pengumpulan data, alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi sebagai instrumen pengumpulan data yang utama. Lembar observasi tersebut dibuat dengan menggunakan rating scale.

b. Variabel Kegiatan Bermain Peran Bermedia Boneka Tangan

Bermain Peran merupakan memerankan tokoh-tokoh atau benda- benda disekitar anak dengan tujuan untuk mengembangkan daya khayal imajinasi dan penghayatan terhadap bahan pengembangan yang dilaksanakan dengan menggunakan media boneka tangan. Cara memanipulasi kegiatan bermain peran dengan permainan drama yang menggunakan boneka tangan yang berjudul “rekreasi ke kebun binatang”, antara lain : 1 anak-anak diberi cerita mengenai drama “rekreasi ke kebun binatang”. 2 membagi peran kepada siswa-siswi sesuai cerita dalam bermain peran. 3 anak-anak dibimbing untuk berdialog sesuai dengan peran masing-masing menggunakan media boneka tangan. 4 Memberkan subjek penelitian waktu untuk berlatih memerankan peran dan menghafalkan dialog yang akan ditampilkan. 5 Peneliti melengkapi ruang kelas dengan berbagai properti yang dibutuhkan dalam kebutuhan digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id drama sehingga para siswa dapat melaksanakan kegiatan bermain peran dengan boneka tangan.

B. Subjek Penelitian

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN DI KELOMPOK BERMAIN FATIMAH PURBAYAN Meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui media boneka tangan di kelompok bermain fatimah purbayan sukoharjo tahun ajaran 2014/2015.

0 3 14

Media Boneka Tangan Dapat Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak di Kelompok Bermain Fatimah Purbayan Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015 Meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui media boneka tangan di kelompok bermain fatimah purbayan sukoharjo tahun ajaran

0 3 8

EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SANTA LUSIA MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 1 21

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE BERMAIN PERAN MENGGUNAKAN BONEKA TANGAN.

0 1 34

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUKURAN ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERMAIN PERAN.

1 2 26

EFEKTIVITAS METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI ANAK USIA DINI - repository UPI T PD 1402007 Title

0 0 3

PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN BAHASA LISAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD KECAMATAN BELIMBING

0 0 10

PENINGKATAN DISIPLIN MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

0 0 13

PELAKSANAAN METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

0 2 14

EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN SANDIWARA BONEKA DALAM PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK PGRI NANGGULAN KULON PROGO YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Efektivitas Bermain Peran Sandiwara Boneka dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Prasekolah di TK PGRI N

0 0 13