digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Instrument penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, adalah :
1. Naskah bermain peran bermedia boneka tangan
Naskah drama sebagai media yang digunakan untuk memanipulasi dalam kegiatan bermain peran bermedia boneka tangan. Tema dalam
naskah drama yang digunakan dalam kegiatan bermain peran bermedia boneka tangan adalah rekreasi
dengan judul “rekreasi ke kebun binatang”, dipilih berdasarkan hasil dari penelitian pendahuluan preliminary
research yang dilakukan oleh peneliti pada Sabtu, 20 Desember 2016 pukul 07.30-08.30, dengan tujuan untuk mengumpulkan informasi yang
bisa dikembangkan dalam penelitian. Hasilnya dari 34 anak yang dites, 23 anak memilih drama “rekreasi ke kebun binatang” dan 11 anak memilih
drama “rekreasi ke taman” dan “pergi ke laut”. Dapat disimpulkan bahwa, anak-
anak senang memilih drama “rekreasi ke kebun binatang”. Menurut penelitian Terry 1983, tema drama yang diambil dalam
penelitian ini adalah “rekreasi ke kebun binatang”. Dan hasil menunjukkan bahwa kemampuan bahasa anak-anak meningkat setelah diajak bermain
drama tentang kunjungan ke kebun binatang. Pemilihan penggunaan boneka tangan dalam bermain peran akan
tergantung pada usia dan pengalaman anak. Boneka yang akan digunakan akan mewakili tokoh-tokoh cerita yang disampaikan. Tokoh yang diwakili
oleh boneka tersebut bisa merupakan anggota keluarga seperti ayah, ibu, anak laki-laki dan perempuan dan bisa ditambahkkan anggota keluarga
yang lain. Selain itu boneka bisa mewakili tokoh-tokoh satwa dalam
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
sebuah fabel, seperti kancil, gajah, unta, monyet, kura-kura dan lainnya. Boneka yang dibuat itu masing-masing menunjukkan perwatakan
pemegang peran tertentu Masitoh, 2011. Dalam penelitian ini, pene
liti memiliih judul “rekreasi ke kebun binatang” untuk bermain peran dengan media boneka tangan yang akan
dimainkan oleh subjek penelitian. Anak-anak sering diajak pergi ke kebun binatang oleh guru maupun orang tua untuk mengenal binatan-binatang,
sehingga anak-anak mampu bermain peran dengan boneka tangan “rekreasi ke kebun binatang”.
2. Kemampuan bahasa lisan
