57
e. Waktu Evaluasi Pelaksanaan evaluasi dapat dilakukan secara berkala
dan berkesinambungan sesuai dengan kebutuhan, sekurang-kurangnya setiap enam bulan sekali.
B. PELAPORAN
Pelaporan dapat diklasifikasi menjadi 2 jenis yakni pelaporan kepada orangtua dan pelaporan kepada lembaga
yayasan atau instansi yang terkait.
1. Pengertian Pelaporan
Pelaporan adalah proses penyampaian data dan atau informasi
mengenai kemajuan
penyelenggaraan Lembaga dan pembelajaran di Taman Kanak-kanak yang
dilakukan secara periodikberkala.
2. Tujuan Pelaporan
Pelaporan dilakukan untuk mengetahui keberadaan dan kemajuan Lembaga dan anak didik selama berada di
Taman Kakan-kanak.
3. Prinsip Pelaporan
a. Laporan dibuat secara sederhana dengan bahasa yang mudah dipahami.
b. Laporan mencerminkan perkembangan anak dari rentang waktu tertentu yang meliputi aspek nilai
58
agama dan moral, motorik, kognitif, bahasa dan sosial emosional.
c. Data yang dijadikan bahan laporan harus akurat dan sesuai kondisi yang sebenarnya.
d. Laporan bersifat deskriptif dan informatif. e. Laporan
memberikan rekomendasi
untuk perbaikanpeningkatan baik Lembaga maupun anak
didik.
4. Jenis Pelaporan
a. Pelaporan yang diberikan kepada orangtuaanak didik yang meliputi semua aspek perkembangan anak.
Pelaporan ini
dimaksudkan agar orangtua dapat
mengetahui perkembangan
anaknya selama
bergabung dalam Taman
Kanak- kanak.
Pelaporan yang
diberikan kepada orangtua dalam bentuk buku laporan perkembangan.
59
b. Pelaporan yang diberikan kepada lembaga yayasan atau
Dinas Pendidikan setempat
diserahkan setiap
bulan, semester atau akhir
tahun. Pelaporan
ini mencakup semua unsur program yang meliputi: tenaga,
sarana, prasarana, keuangan, dan lainnya.
5. Teknik Pelaporan
Laporan Perkembangan Anak dilaporkan oleh guru secara lisan dan tertulis. Cara yang ditempuh dapat
dilaksanakan dengan bertatap muka serta dimungkinkan adanya hubungan dan informasi timbal balik antara
pihak lembaga dengan orangtua. Hal yang perlu diingat dalam pelaksanaan kegiatan ini hendaknya menjaga
kerahasiaan data atau informasi, artinya bahwa data atau informasi tentang anak didik hanya diinformasikan dan
dibicarakan dengan
orangtuaanak didik
yang bersangkutan atau tenaga ahli dalam rangka bimbingan
selanjutnya.
60
C. PEMBINAAN
