Aktivitas individu, meliputi : a. Memahmai dan mencermati materi diklat

61 sebuah negara yang menyebabkan ketidaknyamanan dalam kehidupan, terancamnya penegakan hak dan keadilan, terancamnya posisi tawar bargaining dalam pergaulan dunia, hilangnya generasi, serta suramnya masa depan bangsa dan negara. Kemiskinan dapat diklasifikasikan kedalam beberapa kelompok sesuai dengan pemahaman atas kondisi kemiskinan yang dihadapi, yaitu: Kemiskinan Absolut, Kemiskinan Relatif, Kemiskinan Kronis chronic, Kemiskinan Sementara transitory, Kemiskinan Masal dan Kemiskinan Individual. Sementara itubeberapa faktor yang dinilai menjadi penyebab kemiskinan menurut Kartasasmita 1996 yaitu: Rendahnya Taraf pendidikan, Rendahnya derajat kesehatan, Terbatasnya lapangan kerja dan Kondisi keterisolasian. Kemudian Spicker 2002 menjelaskan bahwa penyebab kemiskinan dapat dibagi dalam empat, yaitu: Individual explanation, Familial explanation, Subcultural explanation,dan Structural explanation. Banyak dampak negatif yang disebabkan oleh kemiskinan, selain timbulnya banyak masalah-masalah sosial, kemiskinan juga dapat mempengaruhi pembangunan ekonomi suatu negara., seperti: Pengangguran, Kriminalitas, Rendahnya tingkat pendidikan, Rendahnya kualitas hidup sehat. Dari sekian dampak yang diuraikan di atas maka sesungguhnya buruknya generasi penerus adalah dampak yang paling serius dan berbahaya akibat dari kemiskinan. Dalam menanggulangi kemiskinan dibutuhkan suatu pemikiran dan kerja keras yang sangat panjang karena kemiskinan sangatlah kompleks sehingga banyak aspek yang mempengaruhinya.

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Setelah kegiatan pembelajaran, Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini : 1. Apa yang anda pahami setelah mempelajari materi masalah sosial kemiskinan? 2. Pengalaman penting apa yang anda peroleh setelah mempelajari materi masalah sosial kemiskinan? 3. Apa manfaat materi masalah sosial kemiskinan terhadap tugas anda ? 4. Apa rencana tindak lanjut anda setelah kegiatan pelatihan ini ?