17
3. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran merupakan interaksi yang terjadi dalam proses pelatihan, interaksi dalam kegiatan belajar dan interaksi lain dalam proses
atau situasi pembelajaran. Raharjo, 2005 : 9 Kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh sumber belajar pengajar
bertujuan agar setiap usaha yang dilakukan oleh warga belajar merupakan kegiatan belajar. Upaya yang dilakukan oleh sumber belajar dalam
membelajarkan peserta didiknya memiliki nama dan penerapan yang bercorak ragam, misalnya berupa bantuan, dorongan atau bimbingan
belajar, yang arahnya adalah agar warga belajar dapat secara aktif melakukan kegiatan belajar.
4. Metode Pembelajaran
Merupakan metode yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran untuk menunjang pencapaian tujuan pembelajaran pelatihan. Metode
pembelajaran dalam pelatihan merupakan suatu cara mereaksi terhadap stimulus dengan memperhatikan isyarat guna menunjang tujuan
pembelajaran yang telah dirumuskan oleh sumber belajar dalam upaya membelajarkan warga belajar. Jadi, metode sumber belajar yang
digunakan dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan materi pembelajaran pelatihan.
Menurut Purwanto 1990 : 102 belajar adalah suatu proses terjadinya suatu perubahan atau pembaharuan dalam tingkah laku atau kecakapan.
18
Selanjutnya, berhasil atau tidaknya perubahan tersebut tergantung beberapa faktor, yakni:
1 Faktor individual, yakni faktor yang ada pada diri individu,
antara lain meliputi faktor kematangan, kecerdasan, latihan, inovasi dan faktor pribadi dan sebagainya.
2 Faktor social, yakni faktor yang berasal dari luar individu,
antara lain faktor keluarga, guru, cara mengajar,media pembelajaran, lingkungan belajar, dan sebagainya.
Metode pembelajaran mempunyai peranan yang amat penting karena dapat membangkitkan perhatian dan minat belajar, menurut Yunus 1990 :
115 metode pembelajaran berfungsi sebagai : 1
Penuntun dalam penyampaian atau pembahasan isi pesan belajar.
2 Pembangkit perhatian dan minat belajar.
3 Pencipta peluang bagi interaksi warga belajar.
4 Memproses perubahan individu warga belajar.
5 Pencipta iklim belajar yang menyenangkan dan mendukung
proses belajar Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi,
penugasan dan masing-masing metode manggunakan 65 praktek dan 35 teori.
5. Media atau Sarana Pembelajaran
Kategori