Gerak ini dilakukan setelah gerak bebas 1 kali yang sebelumnya adalah gerak Siku Keluang maju mundur. Gerak ini dilakukan sebanyak 1 kali. Gerak ini dilakukan
sebanyak 16 hitungan. 8.
Titik Batang Gerak ini bermakna Bahwa keteguhan hati dan keterampilan dalam menghadapin
cobaan. Gerak ini dilakukan setelah gerak bebas 2 kali yang sebelumnya adalah gerak Mata Angin. Gerak ini Dilakukan sebanyak 2 kali yaitu maju dan mundur dimana
diantara gerak Titik Batang maju dan mundur itu terdapat 1 kali gerak bebas yang memisahkan gerak itu. Gerak ini dilakukan sebanyak 16 hitungan per 1 kali.
9. Pusing Tengah
Gerak ini bermakna Kepedulian terhadap lingkungannya. Gerak ini dilakukan setelah gerak bebas 2 kali yang sebelumnya adalah gerak Titik Batang maju mundur.
Gerak ini dilakukan sebanyak 2 kali yaitu maju dan mundur. Gerak ini dilakukan sebanyak 8 hitungan per 1 kali.
D. Metode Pembelajaran :
CTL Contextual Teaching and Learning,Ceramah dan tanya jawab.
E. Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan pendahuluan : a.
Salam, doa dan presensi. b.
Mempersiapkan siswa secara fisik dan psikis. c.
Guru mengaitkan pelajaran minggu yang lalu. d.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran kepada peserta didik.
Kegiatan inti :
Elaborasi
a. Guru menjelaskan kembali secara singkat mengenai materi pertemuan
pertama b.
Guru menjelaskan ragam gerak tari Zapin Melayu,contoh ragam geraknya dan makna dari ragam gerak tari Zapin Melayu..
c. Peserta didik mengamati penjelasan dari guru dan mencatat materi yang
diberikan
Eksplorasi
a. Guru menjelaskan memperagakan ragam gerak tari Zapin Melayu
menggunakan hitungan b.
Peserta didik memperhatikan penjelasan dari guru. c.
Peserta didik bertanya seputar materi yang kurang jelas.
Konfirmasi
a. Peserta didik secara bersama-sama menyebutkan kembali secara
singkat materi yang diberikan oleh guru. b.
Guru memberikan umpan balik kepada siswa c.
Guru mengevaluasi proses belajar peserta didik dan menjawab pertanyaan siswa yang mengalami kesulitan
Kegiatan Penutup : a.
Guru menyimpulkan materi pembelajaran . b.
Guru menyampaikan topik materi yang akan diberikan minggu depan. c.
Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.
F. Sumber Belajar :
1. Buku Seni Tari untuk SMA
2.
website http:www.taratak.org
3. Internet
G. Media Pembelajaran : Laptop, LCD, Ms.Power Point, Guru Tari
H. Penilaian :
a. Teknik Penilaian
: Tes Unjuk Kerja b.
Bentuk Instrument : Tes Tertulis
Penskoran Nilai Akhir = Jumlah skor X 10 10
c. Instrumen Soal
: 1.
Jelaskan secara singkat sejarah tari Zapin Melayu 2.
Bagaimana perkembangan tari Zapin Melayu ? 3.
Sebutkan macam-macam tari Zapin Melayu yang anda ketahui 4.
Sebutkan macam-macam tari Zapin Melayu yang anda ketahui 5.
Sebutkan dan jelaskan ragam-ragam di dalam Tari Zapin Melayu
I. Lembar Penilaian
Lembar Penilaian Aspek Kognitif No
Aspek yang dinilai Penilaian
1 2
3 4
1. Jelaskan secara singkat sejarah tari Zapin Melayu
2. Bagaimana perkembangan tari Zapin Melayu ?
3. Sebutkan macam-macam tari Zapin Melayu yang anda
