9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teori
1. Hakikat Keterampilan
Istilah terampil biasanya digunakan untuk menggambarkan tingkat kemampuan seseorang yang bervariasi. Keterampilan skill merupakan
kemampuan untuk mengoprasikan pekerjaan secara mudah dan cermat Sri Widiastuti, 2010: 49. Menurut Sugianto dan Sudjarwo 1991: 13
keterampilan adalah kemampuan untuk melakukan gerakan secara efektif dan efisien untuk melakukan sebuah gerak dasar. Sedangkan menurut
pendapat Yanuar Kiram 1992: 11 keterampilan adalah tindakan yang memerlukan aktifitas gerak dan harus dipelajari agar mendapatkan bentuk
yang benar. Pendapat lain menyebutkan bahwa keterampilan merupkan keterampilan motorik pada taraf yang tinggi. Gerakan pada taraf yang tinggi
akan terasa enak dipandang. Keterampilan ditandai dengan gerakan yang terorganisasi, halus dan estetis Endang Rini Sukamti, 2007: 67.
Menurut Amung Ma’mun dan Yudha M. Saputra 2000: 58 untuk memperoleh tingkat keterampilan diperlukan pengetahuan yang mendasar
tentang bagaimana keterampilan tertentu dihasilkan atau diperoleh serta faktor-faktor apa saja yang berperan dalam mendorong penguasaan
keterampilan. Wahjoedi 2001: 13-14 keterampilan olahraga dapat dipahami dari dua dimensi pokok. Pertama, keterampilan sebagai tugas
gerak sehingga terampil dapat diartikan sebagai respon terhadap stimulus yang dapat dijabarkan secara kuantitatif dan kualitatif. Orang yang terampil
10 memperlihatkan kualitas gerak yang tinggi dan mantap. Kedua adalah tipe
respon yang terjadi terhadap rangsang. Hari Amirullah 2003: 17 mengatakan, terampil diartikan sebagai suatu perbuatan atau tugas, dan
sebagai indikator suatu tingkat kemahiran. Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa
keterampilan adalah segala sesuatu tindakan atau perbuatan yang bermanfaat yang menenjukan tingkat kemahiran dan derajat keberhasilan
yang konsisten untuk mencapai tujuan dengan efektif dan efisien.
2. Hakikat Permainan Bolabasket
Kategori