RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH
: ............................ Mata Pelajaran
: Geografi KelasSemester
: X sepuluh2 dua Standar Kompetensi
: 3. Menganalisis unsur-unsur geosfer Kompetensi Dasar
: 3.1. Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi Indikator Pencapaian Kompetensi: -
Mengidentifikasi struktur dan pemanfaatan litosfer
-
Menjelaskan berbagai bentuk muka bumi akibat tenaga endogen
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu A. Menganalisis struktur litosfer
B. Mendeskripsikan pemanfaatan litosfer C. Menjelaskan berbagai bentuk muka bumi
Karakter siswa yang diharapkan : Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif : Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovatif,
B. Materi Pembelajaran
A. Struktur Litosfer B. Pemanfaatan Litosfer
C. Bentuk Muka Bumi Akibat Proses Diatropisme
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi
D. Sumber Bahan Alat Belajar
A. Kurikulum KTSP dan perangkatnya B. Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SEKOLAH - ESIS
C. Buku sumber Geografi SEKOLAH
–
ESIS D. Buku-buku penunjang yang relevan
E. OHP Slide Proyektor F. Gambarfoto bentuk muka bumi
G. Internet
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
• Menganalisis unsur-
unsur geosfer. •
Mengamati gambarmodel
tentang jenis batuan pembentuk lapisan
kulit bumi
• Mengidentifikasi
dan mengamati •
Siswa dapat Menganalisis dinamika
dan kecenderungan perubahan litosfer dan
pedosfer serta dampaknya terhadap
kehidupan di muka bumi
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama 1. Kegiatan Pendahuluan
•
Apersepsi: guru menyapa siswa, kemudian mengabsen.
•
Guru menyuruh siswa menyebutkan bentuk-bentuk muka bumi. 2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: -
Guru menjelaskan pengertian litosfer dan strukturnya hal 77. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru: -
Mendiskusikan jenis pemanfaatan litosfer bagi kehidupan hal 78. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
- Tanya jawab mengenai pengertian tenaga endogen dan macam-macam
tenaga endogen. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
- Mendiskusikan bentuk-bentuk muka bumi akibat proses diatropisme hal 84
–
88 nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: -
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
- Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
1. Kegiatan Penutup -
Bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dibahas, kemudian guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
yang kurang dimengerti. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
- Guru memberi tugas individu untuk membuat ringkasan mat
eri “Perubahan Litosfer dan Dampaknya terhadap Kehidupan” dan mengerjakan soal
evaluasi akhir bab. Tugas ini dikumpulkan pada pertemuan berikutnya. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
F. Penilaian
