Lampiran 03. Analisis Materi Tingkatan
Materi Fakta
Kucing bernafas Kambing memakan rumput
Konsep Makhluk Hidup
Benda Tak Hidup Prinsip
- Hukum
- Teori
-
Klaten 15 Agustus 2016 Guru Pembimbing
Mahasiswa
Istilah Winatun Rachmad Aji Wijaya
NIP. 19630825198403212 NIM. 13312241078
PERANGKAT PEMBELAJARAN
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : SMPMTs
KelasSemester : VII1
Nama Guru :
NIP :
Sekolah : SMPN 1 Prambanan
KURIKULUM 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SMP : SMPN 1 Prambanan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
KelasSemester : VII1
Materi Pokok : Mikroskop
Alokasi Waktu : 1 x 40 Menit
A. Tujuan Pembelajaran
Melaui kegiatan percobaan, siswa mampu 1. Menjelaskan bagian
– bagian mikroskop 2. Menjelaskan fungsi bagian - bagian mikroskop
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Kompetensi Dasar
Indikator 3
3.2. Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati.
3.2.1. Menjelaskan bagian - bagian mikroskop 3.2.1. Menjelaskan fungsi bagian - bagian mikroskop
4 4.2. Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar
berdasarkan karakteristik yang diamati.
C. Materi Pembelajaran
Peta Konsep Terlampir
D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan
- 2.
Metode
Ceramah Demonstrasi
E. MediaAlat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. MediaAlat, Bahan a. Gambar mikroskop
b. Mikroskop Cahaya
F. Sumber Belajar
a. Buku pegangan siswa SMP kelas VII b. Buku IPA
c. LKS siswa
G. Kegiatan Pembelajaran
Durasi 1 x 40’
Kegiatan Diskripsi
Alokasi Waktu Pendahulu
an 1. Guru membuka kelas dengan salam,
berdoa, menanyakan
kabar dan
mengkondisikan kelas 2. Guru
menyampaikan tujuan
dan manfaat mempelajari materi klasifikasi
makhluk hidup 5 Menit
Inti 1. Bagian
– bagian mikrokop 2. Guru memberikan kesempatan
pada siswa untuk bertanya mengenai mater yang kurang jelas
3. Guru mendemonstrasikan cara membawa mikroskop dan cara
menggunakan mikroskop 4. Guru menjelaskan fungsi dari
bagian – bagian mikroskop
30 Menit
Penutup 1. Guru
bersama dengan
siswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari
5 Menit
ini 2. Guru melakukan post test terhadap
materi yang telah dipelajari 3. Guru membimbing siswa untuk berdoa
bersama – sama
4. Salam penutup
H. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Metode dan Bentuk Instrumen Metode
Bentuk Instrumen Tes Tertulis
Tes Uraian
2. Instrumen
1. Instrument dan Soal Pengetahuan
Soal Uraian 1. Bagian mikroskop yang berfungsi untuk mengarahkam cahaya ke
mikroskop pada mikroskop cahaya adalah...... 2. Diketahui perbesaran lensa objektif 40x dan lensa okuler 10x.
Maka perbesaran mikroskop adalah... 3. Fungsi dari penjepit preparat adalah..
4. Fungsi dari diafragma adalah ..... 5. Bagian yang berfungsi untuk menaik turunkan tabung mikrokop
adalah.....
Lampiran 01. Peta Konsep
Lampiran 03. Analisis Materi Tingkatan
Materi Fakta
Adanya makhluk hidup berukuran mikroskopis Konsep
- Prinsip
- Hukum
- Teori
-
Klaten, 15 Agustus 2016 Guru Pembimbing
Mahasiswa
Istilah Winatun Rachmad Aji Wijaya
NIP. 19630825198403212 NIM. 13312241078
