Pertemuan Kelima 2 x 40 menit
II. Kegiatan Inti
Mengamati
1. Guru meminta siswa untuk mengamati tentang kelipatan persekutuan
persekutuan
Menanya
2. Guru meminta siswa untuk mengajukan pertanyaan berdasarkan informasi
yang diamati. Sebaiknya pertanyaan yang diajukan membuat siswa ingin tahu lebih lanjut tentang kelipatan persekutuan.
Mengggali Informasi
3. Guru meminta siswa untuk mengamati tentang cara menentukan kelipatan
persekutuan terbesar baik dengan faktorisasi prima maupun pembagian bersusun
Menalar
4. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal soal yang ada di buku
pegangan siswa
Mengomunikasikan
5. Guru meminta siswa untuk menyajikan hasil pekerjaan terbaik mereka di
dalam kelas III.
Penutup 1.
Guru memberi soal evaluasi untuk mengetahui ketercapaian dari IPK lampiran 6
2. Guru bersama siswa membuat rangkuman atau simpulan pelajaran pada
hari ini terkait pembagian bilangan bulat 3.
Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan soal yang ada di buku paket.
4. Guru menutup pelajaran dengan salam