Persiapan Pelaksanaan PPL PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

PPL SMP NEGERI 1 NGAGLIK 2016 Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta.Telp. 0274 360364 12 1 Observasi pra PPL Observasi yang dilakukan meliputi: a Observasi fisik, yang menjadi sasaran adalah gedung sekolah, sarpras sarana prasarana sekolah, kelengkapan sekolah dan lingkungan yang akan menjadi tempat praktik. b Observasi proses pembelajaran, mahasiswa melakukan pengamatan proses pembelajaran dalam kelas, meliputi metode yang digunakan, media yang digunakan, RPP dan sarana prasarana. c Observasi siswa, meliputi perilaku siswa ketika proses pembelajaran ataupun di luar itu. Digunakan sebagai masukan untuk menyusun strategi pembelajaran. 2 Observasi kelas pra mengajar Observasi dilakukan pada kelas yang akan digunakan untuk praktik mengajar, tujuan kegiatan ini antara lain : a Mengetahui materi yang akan diberikan; b Mempelajari situasi kelas; c Mengetahui sarana dan prasarana yang digunakan; d Mempelajari kondisi siswa aktiftidak aktif. Observasi di kelas dilakukan dengan tujuan mahasiswa memperoleh gambaran mengenai proses belajar mengajar di kelas, sehingga apabila pada saat tampil di depan kelas, mahasiswa telah mempersiapkan strategi yang tepat untuk menghadapi siswa. Adapun yang menjadi titik pusat kegiatan ini adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan cara guru mengajar, yang meliputi perangkat pembelajaran, proses pembelajaran, dan perilaku siswa. Perangkat pembelajaran ini mencakup silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Proses pembelajaran mencakup membuka pelajaran, metode pembelajaran, penyajian materi, penggunaan bahasa, waktu, gerak, cara memotivasi siswa, teknik bertanya, penguasaan kelas, penggunaan media, bentuk dan cara evaluasi, dan menutup pelajaran. Sedangkan perilaku siswa mencakup perilaku siswa di kelas dan di luar kelas. Berdasarkan observasi ini praktikan telah mempunyai gambaran tentang sikap maupun tindakan yang harus dilakukan waktu mengajar. PPL SMP NEGERI 1 NGAGLIK 2016 Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta.Telp. 0274 360364 13 d. Pengajaran Mikro Bagi mahasiswa calon guru yang akan melaksanakan PPL dirasa perlu untuk diberikan bekal berupa latihan mengajar dalam bentuk pengajaran mikro dan pemberian strategi belajar mengajar yang tepat. Pengajaran mikro bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktik mengajar di sekolah dalam program PPL. Pelaksanaan pengajaran mikro dilakukan pada semester VI. Praktik pengajaran mikro adalah sebagai berikut : 1 Praktik pengajaran mikro meliputi: a Latihan menyusun RPP b Latihan menyusun kompetensi dasar mengajar terbatas c Latihan menyusun kompetensi dasar secara terpadu dan utuh d Latihan kompetensi kepribadian dan sosial serta latihan dalam pembuatan media pembelajaran. 2 Praktik pengajaran mikro berusaha mengkondisikan mahasiswa calon guru memiliki profesi dan penampilan yang mencerminkan penguasaan 4 kompetensi, yakni pedagogik, kepribadian, professional, dan sosial. 3 Pengajaran mikro dibatasi aspek-aspek : a Jumlah siswa 7 orang, b Materi pelajaran, c Waktu penyajian 20-25 menit dan d Kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dilatihkan. 4 Pengajaran mikro merupakan bagian integral dari mata kuliah praktik pengalaman lapangan bagi mahasiswa program S1 kependidikan.

B. Pelaksanaan PPL

1. Konsultasi dengan Guru Pembimbing Dalam menjalankan program PPL, persiapan mengajar yang matang diperlukan. Melalui persiapan yang matang, mahasiswa PPL diharapkan dapat memenuhi target yang telah direncanakan. Persiapan yang dilakukan yaitu konsultasi dengan Guru Pembimbing Konsultasi dengan guru pembimbing dilakukan sebelum memulai praktik mengajar di kelas, yaitu beberapa hari sebelumbya. Pada saat konsultasi, praktikan menyampaikan rencana pelaksanaan pembelajaran. PPL SMP NEGERI 1 NGAGLIK 2016 Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta.Telp. 0274 360364 14 Hal yang dikonsultasikan kepada guru pembimbing antara lain: 1 Teknik apersepsi 2 Materi yang akan disampaikan 3 Metode penyampaian materi 4 Cara mengelola waktu 5 Cara menguasai kelas 6 Cara penguasaan papan tulis 7 Teknik penilaian siswa. Setelah konsultasi, guru pembimbing kemudian memberikan pendapat dan masukan serta koreksi terhadap rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah disampaikan. Salah satu masukan yang sering disampaikan guru pembimbing yaitu pengefektifan metode diskusi untuk memancing keaktifan siswa dalam pembelajaran serta pengelolaan waktu dalam menerapkan metode diskusi. 2. Kegiatan Praktk Mengajar SMP Negeri 1 Ngaglik sudah menerapkan kurikulum terbaru yaitu kurikulum 2013 untuk kelas VII, dan untuk kelas VIII dan kelas IX masih menggunakan KTSP. Praktik mengajar berlangsung mulai tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016. Praktikan Matematika dibimbing oleh seorang guru pembimbing, yaitu Bapak Sarjono, S.Pd. Berdasarkan kesepakatan dengan guru pembimbing, praktikan mengajar kelas VII C dan mendampingi guru mengajar di kelas VIII F. Jadwal pelaksanaan disesuaikan dengan jadwal pelajaran yang ada di SMP Negeri 1 Ngaglik jadwal terlampir. Buku acuan utama yang dipakai adalah buku Matematika untuk kelas 7 Erlangga 1A Karangan M Cholik Adinawan, BSE Matematika dan Aplikasinya karangan Dewi Nuharini dan Buku Matematika Pegangan Guru dan Siswa kurikulum 2013 revisi 2016. Praktikan berkesempatan mendapat satu kelas mengajar yaitu kelas VII C. Materi pelajaran dan waktu mengajar yang dilaksanakan praktikan dapat dilihat dengan rekapitulasi jam mengajar berikut: No Tanggal Kelas Jam ke- Materi 1 Jumat, 29 Juli 2016 VIIC 1-2 Menyampaikan materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. 2 Senin, 1 Agustus 2016 VIIC 5-6 Menyampaikan materi perkalian dan pembagian bilangan bulat