54
e. Meminta pengurangan beban mengajar di tempat kerja. f. Membagi waktu dengan baik antara tesis di tempat kerja, di rumah dan
tanggung jawab menyelesaikan tesis. g. Menyelesaikan tesis disaat libur kerja.
h. Mencari ijin belajar di BKD. i. Membuat forum diskusi teman-teman seangkatan untuk saling bertukar
pikiran dan berbagi kendala-kendala yang dihadapi.
4. Kompetensi Problem Solving Mahasiswa Prodi S2 PTK
a. Melalui Program Pengajuan Judul Tesis
Data kompetensi problem solving mahasiswa prodi S2 PTK melalui program Pengajuan Judul Tesis diperoleh melalui penyebaran kuesioner tertutup
dengan jumlah pernyataan sebanyak 14 itembutir pernyataan dengan penggunaan skala pilihan jawaban skala 4 4 alternatif jawaban, mempunyai skor teoritik
antara skor terendah 14 sampai skor tertinggi 56. Skor empirik menyebar dari skor terendah 31 dan skor tertinggi 54; skor total 2.724. Skor rerata M sebesar 46,17;
median Me sebesar 47; modus Mo sebesar 45; dan simpangan baku SB sebesar 4,363.
Tabel 9. Statistik Deskriptif Kompetensi Problem Solving pada Program Pengajuan Judul Tesis
Nama Program N
Min Max
Sum Mean
Median Modus
Std. Deviation Pengajuan_Judul
59 31
54 2.724
46,17 47
45 4,363
Tabel 10. Distribusi Frekuensi Kompetensi Problem Solving pada Program Pengajuan Judul Tesis
NO Interval
Kategori F
1 X 45,5
Sangat Baik
33 56
2 45,5 ≥ X ≥ 35
Baik
24 41
3 35 ≥ X ≥ 24,5
Tidak Baik
2 3
4 X 24,5
Sangat Tidak Baik Jumlah
59 100
Penyebaran skor berdasarkan tabel 10 menunjukkan bahwa 0 responden dalam kategori
sangat
tidak baik 0; 2 responden dalam kategori tidak baik 3; 24 responden dalam kategori baik 41 dan 33 responden dalam kategori
sangat baik 56. Mod Gambar 3.
Gambar 3 Nilai pencapai
PTK pada Program Pe Tabel 11. Nila
Jumlah Responden
59
Berdasarkan T pada Program Pengajua
nilai pencapaian kuali
5 10
15 20
25 30
35
Sangat Baik
55
. Model visual penyebaran skor dari tabel dap
r 3. Grafik Frekuensi Kompetensi Problem Solv program Pengajuan Judul Tesis
paian kualitas dari Kompetensi Problem Solving Pengajuan Judul Tesis dapat dilihat pada tabel
ilai Pencapaian Kualitas Kompetensi Problem Sol pada Program Pengajuan Judul Tesis
Jumlah Soal
Total Skor
NPK Persentase
14 2.724
46,17 82,45
Tabel 11, dapat diketahui bahwa kompetensi probl gajuan Judul Tesis termasuk dalam kategori san
ualitas 46,17 dengan persentase 82,45.
Baik Tidak Baik
Sangat Tidak Baik
Kompetensi Problem Solving pada Program Pengajuan Judul
dapat dilihat pada
Solving ving mahasiswa S2
bel 11. em Solving
Keterangan
Sangat Baik
nsi problem solving sangat baik dengan
Frekuensi
56
b. Melalui Program Proyek Penulisan Tesis
