49
Tabel 6. Evaluasi Capaian Pembelajaran Tesis Mahasiswa S2 PTK No.
Capaian pembelajaran tesis Mahasiswa S2 PTK 1.
Tesis sebagai hasil penelitian 2.
Obyek dalam tesis adalah nyata 3.
Kreatif memperkenalkan sesuatu yang baru 4.
Lingkup lingkungan tertentu yang kontekstual 5.
Menggunakan teori-teori seputar lingkup pendidikan teknologi dan kejuruan
6. Memberi usulan solusi rancangan kontekstual atau usulan teoritis
D. Cara Pengambilan Sampel, Data dan Instrumen Pengambilan Data
Penelitian ini mengambil sampel mahasiswa S2 PTK yang belum selesai menyelesaikan tesisnya, baik mahasiswa S2 PTK yang sedang menempuh
semester ke-4 maupun mahasiswa S2 PTK yang sudah melebihi 4 semester. Diperoleh sumber, bahwa hingga tahun 2014, terdapat 7 angkatan 2005,
2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012 dengan mahasiswa yang belum menyelesaikan tesis. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara stratified
sample. Hal tersebit dikarenakan populasi terbagi atas tingkatan-tingkatan atau strata, maka pengambilan sampel tidak boleh dilakukan secara random.
Adanya strata tidak boleh diabaikan dan setiap strata haris diwakili sebagai sampel Suharsimi Arikunto, 2010:181. Data berupa data kuantitatif. Untuk
kemampuan problem solving dan capaian pembelajaran tesis dinilai
menggunakan lembar angket. Instrumen dalam penelitian ini meliputi: 1 instrumen kemampuan
problem solving mahasiswa S2 prodi PTK dalam penyelesaian tesis dan 2 instrumen capaian hasil pembelajaran tesis mahasiswa S2 prodi PTK. Kedua
unstrumen tersebut berupa angket. Persyaratan yang harus dipenuhi oleh suatu instumen penelitian sebelum digunakan untuk pengambilan data terdiri dari,
validitas dan reliabilitas. Validitas terdiri dari validitas teoretis dan validitas
50
empiris. Validitas teoritis tersusun atas validitas isi dan validitas konstruk, kedua validitas ini dipenuhi apabila instrumen disusun melalui kisi-kisi dan
meminta pertimbangan ahli expert judgement. Sedangkan validitas yang kedua adalah validitas empiris, yang diperoleh dengan melakukan uji coba di
lapangan yaitu uji coba instrumen. Sedangkan reliabilitas berhubungan dengan kepercayaan dan keajegan hasil ujicoba. Suatu instrumen dapat dikatakan
mempunyai tingkat kepercayaan yang tinggi jika tes tersebut dapat memberikan hasil yang tetap.
E. Analisis Data
