Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Sikap KI 2 Tujuan Pembelajaran

Pengetahuan KI.3 3.1. Mampu menjelaskan pembuatan gambar kepala 3.2. Mampu menjelaskan pembuatan gambar wajah Ketrampilan KI. 4 4.1. Terampil membuat gambar kepala 4.2. Terampil membuatan gambar wajah

E. Materi Ajar Terlampir

1. Menjelaskan cara menggambar kepala 2. Membuat gambar kepala 3. Menjelaskan cara menggambar wajah 4. Membuat gambar wajah F. Metode pembelajaran 1. Pendekatan : Scientifict learning 2. Strategimodel : cooperative learningproblem based learning 3. Metode : Diskusi kelompok, ceramah, penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke 1

Kegiatan Diskripsi kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan peserta didik Kegiatan guru Pendahuluan 1. Peserta didik menjawab salam 2. Bila belum rapi peserta didik membenahi 3. Berdoa 4. Mengamati dan mencermati mengikuti penjelasan guru 1. Memberi Salam 2. Guru memeriksa kesiapan tempat pembelajaran kebersihan dan kenyamanan 3. Berdoa 4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan penilaian yang akan dilaksanakan melalui power point 5. Membagi kelompok serta 15 menit menjelaskan tehnik pelaksanaan pembelajaran kelompok Inti Mengamati 10 menit a. Peserta didik melakukan studi pustaka untuk mencari informasi mengenai gambar wajah b. Siswa mengamati penjelasan guru melalui bahan tayangan Menanya 10 menit a. Peserta didik menanyakan yang dimaksud dengan bagian wajah b. Peserta didik menanyakan ukuran perbandingan wajah Eksperimen 30 menit a. Menggambar bagian wajah sesuai dengan perbandingan Asosiasi 10 menit a. Menunjukkan contoh gambar wajah dengan berbagai posisi b. Diskusi kelompok tentang wajah berdasarkan posisi a. Guru melakukan pengambilanmengamati nilai sikap. b. Guru sambil menggendalikan situasi bila mana perlu. a. Guru memberikan penjelasan kepada peserta didik yang bertanya,baik secara individu maupun kelompok yang memerlukan saja a. Guru mengamati aktifitas peserta didik dan mengendalikan situasi bila dipandang perlu, serta melaksanakan penilaian sikap. a. Guru mendampingi peserta didik membuat laporan. b. Guru meminta masing- masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas 90 menit