31 data tertentu lalu muncul permasalahan baru yang data pendukungnya perlu
dilacak dan dikumpulkan terus menerus terjadi demikian untuk memperluas dan memperoleh topik penelitian.
D. Teknik Analisis Data
Metode analisis data sekunder adalah metode penelitian yang pengumpulan datanya dilakukan dari sumber sekunder atau kedua, tegasnya
data yang sudah ada, baik dikumpulkan oleh peneliti sebelumnya, atau sudah terhimpun bukan untuk penelitian, melainkan sebagai arsip atau dokumen
Bouslaugh, S:2007. Analisis data sekunder adalah analisis data survei yang telah tersedia mencakup interprestasi, kesimpulan atau tambahan
pengetahuan dalam bentuk lain Nanang Martono, 2010:101. Penelitian ini menggunakan analisis data sekunder karena data
yang dianalisis merupakan data sekunder atau data yang sudah ada yang berupa arsip atau dokumen yang dimiliki oleh Dinas Pendidikan Disdik Kota
Yogyakarta, dan beberapa Sekolah Menengah Pertama SMP Negeri Kota Yogyakarta.
Bouslaugh, S:2007 menyebutkan penelitian analisis data sekunder dapat dilakukan dengan dua kemungkinan pendekatan model.
Pertama, dimulai dengan merumuskan pertanyaan permasalahan penelitian yang kemudian dilanjutkan dengan mengumpulkan data
sekunder yang relevan. Kedua, lebih miripdengan paradigma penelitian kualitatif, dimulai dengan menghimpun data sebanyak-
banyaknya kemudian mencermati berbagai variabel aspek yang ada dalam terkait dengan data tersebut, dan dari padanya
dikembangkan terus-menerus pertanyaan permasalahan penelitian, sambal mungkin secara berkelanjutan mencari lagi
data danatau mereduksinya sambil dianalisis.
32 Pada penelitian ini model pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan kedua karena penelitian ini dimulai dengan mengumpulkan data kemudian dianalisis dan direduksi untuk selanjutnya masih melakukan
pencarian data lagi untuk melengkapi data yang sudah ada sebelumnya. Validasi data atau kroscek dilakukan dengan mengecek data yang
didapat yaitu data hasil PPDB RTO SMP Negeri tahun 2013 dengan data arsip buku pendidikan dinas pendidikan Kota Yogyakarta tahun 2013 dan data hasil
PPDB dari sekolah. Aspek yang akan divalidasi atau dicek ulang adalah jumlah peminat, jumlah daya tampung, jumlah siswa diterima, asal daerah,
dan sekolah. Setelah dilakukan pengecekan ulang ternyata data sudah sesuai dengan sumber lain yang didapat. Pengecekan ulang atau validasi juga
dilakukan untuk saling melengkapi data yang didapat dari berbagai sumber. Data yang telah terhimpun atau diperoleh setelah dilakukan
pengecekan ulang penambahan dan atau pengurangan data dihitung menggunakan matematik hitungan sederhana biasa yang kemudian dianalisis
menggunakan analisis statistik deskriptif, sehingga menghasilkan sebuah interpretasi data yang berupa tabel distribusi frekuensi yang nantinya akan
menghasilkan kesimpulan data secara kualitatif. Data tersebut berupa angka- angka jumlah peminat dan jumlah siswa diterima di SMP Negeri Kota
Yogyakarta yang penarikan kesimpulannya memperhatikan berbagai faktor aspek yang terkait dengan pilihan masuk SMP Negeri di Kota Yogyakarta
berdasarkan pilihan siswa.
33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran SMP Negeri di Kota Yogyakarta Berdasarkan Pilihan
Peminat Tahun 2013
Penerimaan siswa baru secara Online kini menjadi salah satu bentuk kemajuan sistem pendidikan dalam upaya penyaringan calon siswa
berdasarkan Nilai Akhir NA yang dimiliki menjadi salah satu alternatif untuk memperoleh calon siswa yang unggul. PPDB Online sendiri
memberikan kesempatan kepada para siswa untuk memilih sekolah yang diminati, kesempatan ini berlaku untuk siswa dari dalam dan luar Kota. Sama
halnya dengan Kota Yogyakarta, juga sudah menggunakan sistem PPDB Online yaitu PPDB RTO Real Time Online. Sistem penerimaaan peserta
didik baru menggunakan sistem online di Kota Yogyakarta sudah dimulai sejak tahun beberapa tahun lalu dimana tujuan dari PPDB dengan sistem RTO
ini agar memperluas kesempatan untuk para siswa dari semua lapisan masyarakat dapat melanjutkan pendidikan sesuai dengan pilihan sekolah yang
diinginkan. PPDB Online ini berlaku untuk peminatan pada Sekolah Dasar belum semua menggunakan, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah
Menengah Atas danatau Kejuruan. Pada jenjang SMP Kota Yogyakarta memiliki 16 SMP Negeri yang tersebar di wilayah Kota Yogyakarta, dimana
sekolah tersebut banyak diminati oleh para siswa lulusan SD baik negeri
maupun swasta yang tersebar diseluruh wilayah Kota, DIY, dan luar DIY.
