28 menerima segala materi yang telah diberikan oleh guru, Sebagai umpan balik
kepada guru yang nantinya akan digunakan sebagai dasar dalam menentukan cara atau metode dalam mengajar, dan Sebagai bahan informasi lebih lanjut
mengenai tindakan yang harus dilakukan kepada siswa dalam setiap bimbingan.
Diharapkan dengan adanya pengetahuan mengenai kegunaan prestasi belajar ini setiap pendidik mampu memberikan segala perhatian dan
menggunakan hasil dari prestasi siswa untuk sepenuhnya bagi proses belajar mengajar. Sehingga dengan adanya perhatian yang mendalam mengenai
prestasi siswa, maka siswa mampu mencapai prestasi yang diharapkan dan tujuan pendidikan akan tercapai secara maksimal. Dalam proses pendidikan
prestasi dapat diartikan sebagai hasil dari proses belajar mengajar yakni, penguasaan, perubahan emosional, atau perubahan tingkah laku yang dapat
diukur dengan tes tertentu. Hasil prestasi siswa dalam hal ini salah satunya adalah hasil prestasi siswa berupa nilai ujian nasional yang nantinya dijadikan
standar untuk melanjutkan pendidikan sebagai salah satu syarat.
29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini yaitu deskriptif, karena penelitian dilakukan dengan menganalisis data yang sudah ada sebelumnya kemudian menarik
suatu kesimpulan dari hasil analisis tersebut. Penelitian ini tidak mencari hubungan antar variabel menguji hipotesis atau membuat ramalan. Penelitian
ini hanya mendeskripsikan tentang persebaran pilihan masuk SMP Negeri Favorit dan tidak favorit di Kota Yogyakarta.
B. Sumber Data
Menurut Tatang M. Amirin, dkk 40-41:2014 dalam laporan penelitian tahun anggaran 2014 data sekunder dapat dibedakan menjadi dua
macam, yaitu data penelitian ilmiah dan data administratif. 1.Data penelitian ilmiah. Dalam hal ini data memang berwujud
hasil pengumpulan data yang sudah dilakukan peneliti lain sebelumnya.
2.Data administratif. Dalam hal ini data dihimpun oleh lembaga- lembaga sebagai bagian dari tugas administratifnya, yang dapat
berupa: a.
Data statistik dan data numerik lainnya, misalnya statistik peminat dan NUN atau NA peminat masuk SLTPSLTA ; data
kependudukan, data pemilikan kendaraan, data bangunan, dan lain sebagainya.
b.Data bukan statistik dan numerik, misalnya data lengkap peminat, daftar calon murid diterima, data kelulusan beserta
NUN-nya, dan juga data latar belakang murid baru pendidikan, data pasien rawat inap di RS, data calon penerima BLT, atau
bahkan berkas-berkas arsip administrasi serta dokumen-dokumen peraturan, surat keputusan, surat pengangkatan, dan lain
sebagainya.
