Program Siaran Radio dan Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan/Diversion (Studi Korelasional Mendengarkan Program Siaran Radio Prambors “Desta and Gina In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan/ Diversion Pada Mahasiswa FISIP USU)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
LAMPIRAN
(2)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
TABEL FORTRON COBOL
PROGRAM SIARAN RADIO DAN PEMENUHAN KEBUTUHAN
PELEPASAN (DIVERSION)
(Studi Korelasional Mendengarkan Program Siaran Prambors “Desta and Gina in the Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion) Pada Mahasiswa
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik Universitas Sumatera Utara)
Nomor Responden
Karakteristik Responden
Variabel X: Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina in the Morning
Variabel Y : Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
0 1 2 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3
0 2 2 2 3 2 1 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4
0 3 2 6 2 1 1 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 1 3 3
0 4 1 3 2 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3
0 5 1 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3
0 6 1 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 4 3 1 1 3
0 7 1 7 3 2 1 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3
0 8 1 7 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3
0 9 1 7 2 2 2 3 3 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3
1 0 2 1 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3
1 1 2 6 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3
1 2 2 6 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
1 3 2 4 2 2 1 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4
1 4 2 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3
1 5 2 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3
1 6 2 1 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3
1 7 2 1 2 4 2 4 3 4 3 3 3 2 2 2 3 2 2 4 3 2 3
1 8 1 5 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3
1 9 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4
2 0 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4
2 1 2 1 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3
2 2 2 1 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2 3 2 6 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2 4 2 6 2 2 1 3 1 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3
2 5 1 7 2 4 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2 6 2 3 2 4 2 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2 7 1 7 2 2 1 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3
2 8 1 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 2 4 3 3 3
2 9 1 2 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
3 0 1 3 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 1 2 2 2 2 1 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3
3 2 2 7 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3
3 3 2 7 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 2 3 3 3
3 4 2 7 2 3 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3
3 5 2 7 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3
(3)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
3 9 2 3 2 2 1 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 2 4 1 3 4
4 0 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3
4 1 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
4 2 2 3 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3
4 3 2 3 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 2 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 5 2 6 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 1 3 3
4 6 2 6 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3
4 7 2 4 3 2 1 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 8 2 1 2 2 1 2 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3
4 9 2 1 2 2 1 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3
5 0 2 4 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3
5 1 2 4 2 2 1 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
5 2 2 4 3 2 1 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 3 2 1 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 4 1 1 2 3 3 3 4
5 4 2 1 2 2 1 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3
5 5 2 6 3 2 2 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3
5 6 2 6 2 2 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3
5 7 2 5 3 3 1 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3
5 8 2 5 3 4 1 2 3 3 2 3 4 3 3 3 3 1 2 3 3 3 2
5 9 2 2 3 2 2 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4
6 0 2 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3
6 1 1 1 3 2 1 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3
6 2 1 4 2 2 1 1 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3
6 3 1 4 2 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3
6 4 1 4 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
6 5 1 4 3 4 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3
6 6 1 4 3 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3
6 7 `1 4 2 2 1 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 2 3 4
6 8 1 4 3 2 1 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3
6 9 2 1 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
7 0 2 1 3 2 1 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3
7 2 4 2 2 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
7 2 2 6 2 3 1 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3
7 3 2 6 3 2 1 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2
7 4 2 1 2 3 2 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 2 4 4
7 5 2 5 2 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3
7 6 2 5 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3
7 7 2 7 2 2 2 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
7 8 2 7 2 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3
7 9 2 7 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 0 2 7 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 3
8 1 1 1 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 1 2 1 1 1 1 3
8 2 1 5 2 2 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 3 1 5 3 3 1 1 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
(4)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
8 5 2 5 2 2 1 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 1 3 3
8 6 1 5 2 2 1 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3
8 7 2 3 2 2 2 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 8 2 7 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3
8 9 1 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 1
9 0 2 7 1 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3
(5)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA KUESIONER PENELITIAN
Dengan hormat,
Saya adalah mahasiswi Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU angkatan 2012 Margaret Pasaribu, sedang melakukan penelitian di kampus FISIP USU. Penelitian yang saya lakukan berjudul PROGRAM SIARAN RADIO DAN PEMENUHAN KEBUTUHAN PELEPASAN (DIVERSION). Studi Korelasional Mendengarkan Program Siaran Prambors “Desta and Gina In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion) Pada Mahasiswa Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan rancangan dalam pembuatan skripsi yang menggunakan metode Kuantitatif.
Saya sangat mengharapkan bantuan anda untuk mengisi kuesioner yang saya ajukan ini sesuai dengan kondisi yang ada. Setiap jawaban yang anda berikan sangat berarti dalam penelitian ini. Anda tidak perlu ragu-ragu untuk menjawab semua pertanyaan yang disediakan dengan sejujur –jujurnya dan apa adanya, karena data ini akan saya jamin dan dijadikan sebagai informasi yang bersifat rahasia.
(6)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA KUESIONER PENELITIAN
PROGRAM SIARAN RADIO DAN PEMENUHAN KEBUTUHAN PELEPASAN (DIVERSION)
(Studi Korelasional Mendengarkan Program Siaran Prambors “Desta and Gina In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion) Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Univeritas Sumatera Utara)
Petunjuk Pengisian Kuesioner
a. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan dan seluruh alternatif jawabannya. b. Pilihlah alternatif jawaban yang paling sesuai menurut Anda.
c. Berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban yang disediakan (cukup hanya dengan mengisi satu jawaban saja).
d. Jika ada pertanyaan yang kurang dimengerti, tanyakan lansung kepada peneliti.
e. Untuk pertanyaan mengenai pendapat Anda, isilah jawaban dengan menggunakan pilihan yang benar, singkat dan jelas.
f. Mohon untuk tidak mengisi kotak yang berada di sebelahkanan (diisi oleh peneliti)
Terima kasih telah meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini. Selamat Mengisi
No. Responden
I. Karakteristik Responden
1. Jenis Kelamin: a. Pria b. Wanita
2. Departemen :
a. Ilmu Administrasi Negara b. Antropologi
c. Ilmu Kesejahteraan Sosial d. Ilmu Komunikasi
e. Ilmu Politik f. Sosiologi 3. Usia :
a. 15-17 b. 18-20 c. >21
(7)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 4.
Morning dalam seminggu
a. Jarang (1-2 kali dalam seminggu) b. Sering (3 kali dalam seminggu) c. Sangat sering (4 kali dalam seminggu) d. Selalu (5 kali dalam seminggu)
Berikan alasan anda………... ……….
5. Durasi/ Lama anda dalam mendengarkan Program Siaran Desta and Gina In The Morning. a. < 30 menit dalam sehari
b. 30-60 menit dalam sehari c. 61- 120 menit dalam sehari d. > 120 menit dalam sehari
Berikan alasan anda………...
……….
6. Informasi/materi siaran yang disampaikan oleh kedua penyiar Program Siaran Desta and Gina In The Morning.
a. Tidak menarik untuk didengar b. Kurang menarik untuk didengar c. Menarik untuk didengar d. Sangat Menarik untuk didengar
Berikan alasan anda………...
……….
7. Format program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM yaitu sebagai Radio Musik yang menyajikan 70% lagu Internasional dan 30% lagu nasional.
a. Tidak sesuai b. Kurang sesuai c. Sesuai d. Sangat sesuai
(8)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Berikan alasan anda………... ……….
8. Penyiar program siaran Desta and Gina In The Morning, Nycta Gina, memiliki kualifikasi/keterampilan dalam membawakan materi siaran .
a. Tidak memiliki kualifikasi b. Kurang memiliki kualifikasi c. memiliki kualifikasi
d. Sangat memiliki kualifikasi
Berikan alasan anda………...
………..
9. Penyiar program siaran Desta and Gina In The Morning, Desta, memiliki kualifikasi/keterampilan dalam membawakan materi siaran .
a. Tidak memiliki kualifikasi b. Kurang memiliki kualifikasi c. memiliki kualifikasi
d. Sangat memiliki kualifikasi
Berikan alasan anda………... ………
10. Penyiar program siaran Desta and Gina In The Morning, Nycta Gina, memiliki pengucapan yang lancar dan jelas dalam menyampaikan materi siaran.
a. Tidak lancar dan jelas b. Kurang lancar dan jelas c. Lancar dan jelas d. Sangat lancar dan jelas.
Berikan alasan anda………... ………..
11. Penyiar program siaran Desta and Gina In The Morning, Desta, memiliki pengucapan yang lancar dan jelas dalam membawakan materi siaran.
a. Tidak lancar dan jelas b. Kurang lancar dan jelas c. Lancar dan jelas
(9)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Berikan alasan anda………... ……….
III. Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion).
12. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM membuat anda merasa terhibur.
a. Tidak merasa terhibur. b. Kurang merasa terhibur. c. Merasa terhibur. d. Sangat merasa terhibur.
Berikan alasan anda………... ……….
13. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat mengurangi rasa bosan.
a. Tidak Terpenuhi b. Kurang Terpenuhi c. Terpenuhi d. Sangat Terpenuhi
Berikan alasan anda………... ……….
14. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat memenuhi kebutuhan sejenak melepaskan diri dari kegiatan rutin
a. Tidak Terpenuhi b. Kurang Terpenuhi c. Terpenuhi d. Sangat Terpenuhi
Berikan alasan anda………... ………...
15. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat memenuhi kebutuhan akan Bersantai Sejenak.
a. Tidak Terpenuhi b. Kurang Terpenuhi
(10)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA c. Terpenuhi
d. Sangat Terpenuhi
Berikan alasan anda………... ………
16. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat Melepaskan diri dari tekanan yang dialami
a. Tidak Terpenuhi b. Kurang Terpenuhi c. Terpenuhi d. Sangat Terpenuhi
Berikan alasan anda………... ………... 17. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat
melupakan sejenak masalah yang dialami . a. Tidak Terpenuhi
b. Kurang Terpenuhi c. Terpenuhi d. Sangat Terpenuhi
Berikan alasan anda………... ……….
18. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat memenuhi kebutuhan Pelepasan Emosi.
Emosi Marah Senang Sedih Emosi
lainnya Tidak Terpenuhi
Kurang terpenuhi
Terpenuhi
Sangat Terpenuhi
Berikan alasan anda………... ………..
(11)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA memenuhi kebutuhan Mengurangi ketegangan yang dirasakan
Ketegangan Khawatir Kecemasan Stress Dan lainnya Tidak Terpenuhi
Kurang terpenuhi
Terpenuhi
Sangat Terpenuhi
Berikan alasan anda………... ……… 20. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM akan
memenuhi kebutuhan dalam Menyegarkan Pikiran . a. Tidak Terpenuhi
b. Kurang Terpenuhi c. Terpenuhi d. Sangat Terpenuhi
Berikan alasan anda………... ………..
21. Setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM, anda:
a. Tidak tertarik mendengarkan kembali b. Kurang tertarik mendengarkan kembali c. Tertarik mendengarkan kembali d. Sangat tertarik mendengarkan kembali
Berikan alasan anda………... ………
22. Saran dan kritik anda terhadap program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM.
Berikan saran anda………... ………. ……….
(12)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSTAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI
Jalan Prof. A. Sofian No.1 Kampus USU Medan 20155 Telepon/Fax: (061) 8217168
Laman : www.ilmukomunikasiusu.ac.id
LEMBAR CATATAN BIMBINGAN SKRIPSI
NAMA : Margaret Pasaribu
NIM : 120904082
PEMBIMBING : Yovita SabarinaSitepu,S.Sos.,M.Si
Catatan:
Minimal pertemuan 6 (enam) untuk setiap pembimbing
NO.
TGL.PERTEMUAN
PEMBAHASAN
PARAF
PEMBIMBING
1
2
3
4
5
6
7
8
9
19 Oktober 2015
13 November 2015
21 November 2015
2 Desember 2015
18 Januari 2016
16 Februari 2016
19 Maret 2016
20 April 2016
1 Mei 2016
Bimbingan proposal
Penyerahan bab1-3
Acc Seminar Proposal
Seminar Proposal
Penyerahan revisi bab 1-3
Penyerahan Kuisioner
Acc kuisioner
Penyerahan Bab IV
Revisi Bab IV-V
(13)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Nama/ NIM : Margaret Uly Artha Pasaribu/ 120904082
Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 9 Maret 1995
Departemen : Ilmu Komunikasi FISIP USU
Alamat : Jalan Gaperta Ujung Gg. Mutiara No.30
Anak : Ke 3 dari 3 bersaudara
Orang Tua
Bapak : Alm. Dr.Desmond Pasaribu
Ibu : Jenny D. Siagian
Pendidikan : 1. TK Santo Thomas 1 (1999-2000)
2. SD Santo Thomas 2 (2000-2006) 3. SMP Sutomo 2 (2006-2009) 4. SMA Sutomo 2 (2009-2012)
5. Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU 2012 Organisasi yang pernah Diikuti : 1.FOKUS USU
2. IMAJINASI USU
Saudara : 1. Simon Ribur Jackson Pasaribu
(14)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA DOKUMENTASI
(15)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Foto bersama Program Director Radio Prambors Medan, David Simanjuntak
(16)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
DAFTAR REFERENSI
Adi, Riyanto. (2004). Metodologi Penelitian Sosial dan Hukum. Jakarta : Granit
Ardianto, Elvinaro dan Komala Lukiati.(2004). Komunikasi Massa: SuatuPengantar. Bandung : Sembiosa Rekatama Media.
Arikunto, Suharimi. (2002). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta
Baran, J. Stanley.(2012). PengantarKomunikasi Massa, Melek Media danBudaya. Jakarta: Erlangga.
Black, James A dan Dean J Champion.(2009). Metode dan Masalah Penelitian Sosial. Jakarta :Refika Aditama
Bungin, Burhan. (2005). MetodePenelitianKuantitatif. Komunikasi, Ekonomi, danKebijakanPubliksertaIlmu-IlmuSosial. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
_____________. (2008). Sosiologi Komunikasi: Teori, Paradigma, dan Diskursus Teknologi Komunikasi di Masyarakat. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Cangara, Hafied. (2006). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Etty, Maria. (2002). MengelolaEmosi. Jakarta : PT. Grasindo
Effendy, Onong Uchjana. (1993). Ilmu, Teori dan FilsafatKomunikasi. Bandung : PT CitraAdityaBakti.
____________________. (2004). DinamikaKomunikasi. Bandung : PT. RemajaRosdakarya. ____________________. (2007). Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek.
Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Eriyanto.(2011). AnalisisIsi : PengantarMetodologiUntukPenelitianIlmuKomunikasi dan Ilmu-IlmuSosialLainnya. Jakarta : KencanaPrenada Media Group.
Fajar,Marhaeni. (2009). Ilmu komunikasi Teori&Praktek.Yogyakarta:GrahaIlmu. Hamidi. (2007). MetodePenelitian dan TeoriKomunikasi. Jakarta : UMM Press
Kriyantono, Rachmat. (2006).Teknik Praktis, Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Lubis, Suwardi. (1998). MetodePenelitianKomunikasi. Medan: USU Press
McQuail, Denis. (1994). TeoriKomunikasi Massa Suatu Pengantar Edisi Kedua.Jakarta: Erlangga.
Morissan, M.A.(2008). Manajemen Media Penyiaran :StrategiMengelola Radio&Televisi. Jakarta. KencanaPrenada Media Group.
_____________. (2010). PsikologiKomunikasi. Bogor:Ghalia Indonesia.
Nurudin. (2007). PengantarKomunikasi Massa. Jakarta : PT. Raja GrafindoPersada. _______. (2003). Komunikasi Massa. Malang:Cespur.
Narawi,H. (1995). MetodePenelitianBidangSosial.Yogyakarta:GajahMada University Press. Pohan, Syafruddin, dkk. (2012). BukuPedomanPenulisanSkripsidan Proposal
Penelitian.Medan : PT. GrasindoMonoratama.
Rakhmat, Jalaludin. (2007). MetodePenelitianKomunikasi. Bandung: RemajaRosdakarya. Sarwono, Jonathan. (2010). Pintar Menulis Karya Ilmiah. Yogyakarta: CV Andi Offset
Simbiosa Rekatama Media.
Severin, Warner J & James W. Tankard. (2005). Teori Komunikasi. Jakarta: Prenada Media. Singarimbun, Masridan Effendi. (2008).MetodePenelitianSurvei. Jakarta: Pustaka LP3ES
Indonesia.
(17)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. (2009). Metode Penelitian Sosial. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
West & Turner.(2008).Pengantar Teori Komunikasi: Analisis & Aplikasi 1. Salemba Humanika.
Widjaja, H,A,W. (2002). Ilmu Komunikasi Pengantar Studi. Jakarta: Rineka Cipta.
Sumber Lain :
http://boomee.co/life-style/saluran-radio-favorit-linimasa/, diakses tanggal 27 april 2016, 12.30 WIB
www.wikipedia.org/pramborsfm, diakses tanggal 10 desember 2015, 12.10 WIB www.lensaindonesia.com, diakses tanggal 3 maret 2016, 21.15 WIB
www.pramborsfm.com, diakses tanggal 16 maret 2016, 16.00 WIB
fisip.usu.ac.id/content/index/4/id_cnt_sejarah, diakses tanggal 02 maret 2016, 09.00WIB http://www.nielsen.com/id/en/press-room/2014/nielsen-konsumsi-media-lebih-tinggi-di-luar-jawa.html,diakses tanggal 06 juni 2016, 19:16 WIB
(18)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Deskripsi Lokasi Penelitian
3.1.1 Sejarah Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) resmi menjadi fakultas pada tahun 1982 berdasarkan Surat Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 1982 tersebut menetapkan FISIP sebagai fakultas yang ke 9 (Sembilan) di Universitas Sumatera Utara. FISIP USU baru resmi terbentuk pada tahun 1982, tetapi cikal bakal FISIP USU sudah muncul pada tahun 1980, berdasarkan Surat Keputusan Rektor USU Nomor. 1181/PT.05/C.80,pada tanggal 1 Juli 1980. Perkuliahan pertamakali dilakukan pada tanggal 18 Agustus 1980 dengan jumlah mahasiswa hasil ujian Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru (SIPENMARU) bulan Juli 1980 sebanyak 75 orang.
Pada tahun 1981, kurang lebih dalam setahun, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan Surat Keputusan Nomor 0535/0/83 tentang jenis dan jumlah jurusan pada fakultas-fakultas di lingkungan Universitas Sumatera Utara. Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tersebut, disebutkan FISIP USU mempunyai 6 (enam) jurusan dengan urutan berikut:
1. Jurusan Sosiologi
2. Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial 3. Jurusan Antropologi
4. Jurusan MKDU
5. Jurusan Ilmu Administrasi 6. Jurusan Ilmu Komunikasi
Pembentukan jurusan di FISIP USU tidak berjalan sesuai dengan urutan berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud Republik IndonesiaNomor : 0535 / 0 / 83 itu, karena pembukaan jurusan pada tahap awal dilakukan pada semester tujuh yang didasarkan pada pilihan mahasiswa. Selain itu juga bergantung pada ketersediaan staf pengajar.
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara terletak di Jalan Dr.A. Sofian No.1 Kampus USU, Kota Medan. Saat ini FISIP USU mempunyai 6 (enam) Departemen, satu Program Diploma III, dan Satu Program
(19)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
ke dalam Program Studi Ilmu Administrasi Negara, dan Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis, Departemen Ilmu Komunikasi, Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial, Departemen Sosiologi, Departemen Antropologi, dan Departemen Ilmu politik.Program Studi Diploma III Administrasi, Perpajakan , dan Pogram Studi S2 Megister Studi Pembangunan.
3.1.2 Visi dan Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USU
a. Visi yang diemban oleh FISIP USU: Menjadi Pusat Pendidikan dan Rujukan Bidang-Bidang Ilmu Sosial dan Politik di Wilayah Barat.
b. Misi yang diemban oleh FISIP USU:
1. Menghasilkan Alumni dengan skala kualitas global dan menjadi pusat riset , kajian dalam studi ilmu sosial dan politik.
2. Menjalin kerja sama yang saling menguntungkan dengan seluruh stakeholders dan mitra pendidikan. Misi ini berhubungan dengan fungsi relasi yang harus dibangun oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara sebagai suatu organisasi profesional pendidikan. Bentuk kolaborasi dengan organisasi lain perlu dijajaki dengan sikap open minded dan profesional. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara harus mampu melihat peluang kerjasama yang ditawarkan atau malah mampu menawarkan kerjasama tersebut pada pihak lain.
3. Membentuk lingkungan kerja sehat, harmonis dan profesional bagi staf dan mitra kerja. Misi ini berhubungan dengan azas profesionalitas dalam menjalankan pekerjaan. Lingkungan dan suasana kerja yang dibangun harus memperhatikan situasi fisik dan psikologis seluruh sivitas akademika. Harus ada mekanisme yang mampu membangun suasana tersebut. Prinsip profesionalitas juga harus didukung dengan prinsip persaudaraan dan pertemanan (makna positif) dengan kemampuan bisa menempatkan dan menjalankan fungsi masing-masing.
4. Menjadi Institusi bagi kepentingan publik. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara sangat potensial sebagai
(20)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
institusi pendidikan yang membawa misi di atas dengan melihat pengalaman-pengalaman yang telah dilalui oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara sendiri.
3.2 Metodologi Penelitian 3.2.1 Metode Penelitian
Penelitian kuantitatif merupakan sebuah penyelidikan tentang masalah sosial berdasarkan pada pengujuan sebuah teori yang terdiri dari variabel yang diukur dengan angka dan dianalisis dengan prosedur statistik untuk menentukan apakah generalisasi prediktif teori tersebut benar (Silalahi, 2009: 77). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi dengan tujuan untuk meneliti hubungan atau pengaruh sebab akibat antara dua variabel. Keuntungan metode ini adalah kemampuannya memberikan bukti nyata mengenai hubungan sebab akibat yang langsung bisa dilihat (Kriyantono, 2008: 62).
Metode korelasional digunakan untuk mengukur hubungan di antara berbagai variabel, meramalkan variabel tak bebas dari pengetahuan kita tentang variabel bebas, mempermudah cara untuk membuat rancangan penelitian eksperimental. Dalam penelitian ini dapat diketahui bahwa dengan penggunaan metode korelasional, maka penelitian ini diarahkan untuk menanalisis apakah hubungan antara mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning dan Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan/ Diversion.
3.2.2 Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini berlokasi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara terletak di Jalan Dr.A. Sofian Nomor 1 Kampus USU, Kota Medan. Sementara, penelitian ini dilakukan pada tanggal 25 Maret 2016 sampai tanggal 02 April 2016.
3.3Populasi dan Sampel 3.3.1 Populasi
Populasi dapat diartikan sebagai keseluruhan objek penelitian yang dapat berupa manusia, hewan, tumbuhan, udara, nilai, peristiwa, sikap hidup dan sebagainya sehingga objek tersebut dapat menjadi sumber penelitian (Bungin,
(21)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
dan Ilmu Politik Univeristas Sumatera Utara Angkatan 2013. Berikut daftar jumlah mahasiswa FISIP angkatan 2013 S-1 yang aktif:
Tabel 3.1 Populasi Penelitian
JURUSAN ANGKATAN POPULASI
Ilmu Komunikasi 2013 162
Antropologi Sosial 2013 104
Ilmu Politik 2013 111
Sosiologi 2013 116
Ilmu Kesejahteraan Sosial 2013 117
Ilmu Administrasi Negara 2013 186
Ilmu Administrasi Niaga 2013 199
TOTAL 995
(Sumber Data :http://dirmahasiswa.usu.ac.id/, Maret 2016)
3.3.2 Sampel
Sampel dapat diartikan sebagai bagian dari populasi yang menjadi sumber data sebenarnya dalam suatu penelitian. Dengan kata lain sampel adalah sebagian dari populasi untuk mewakili seluruh populasi (Nawawi, 1995 :144). Sampel ini yang nantinya akan menjadi objek penelitian yang akan diberikan kuesioner.Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan rumus Taro Yamane dengan presisi 10% dengan tingkat kepercayaan 90% yaitu:
n =
Keterangan: n = jumlah sampel N = jumlah populasi
d2= presisi (digunakan 10% atau 0,1) 1 =angka konstan
(22)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
3.4Teknik Penarikan Sampel
a. Proporsional Stratified Sampling
Proporsional Stratified Sampling adalah teknik penarikan sampel yang bertujuan untuk membuat sifat homogen dari populasi yang heterogen dikelompokkan berdasarkan karakteristik tertentu sehingga setiap kelompok mempunyai anggota sampel yang relatif homogen. Sampel ini memungkinkan untuk memberi peluang kepada populasi yang lebih kecil untuk tetap dipilih sebagai sampel (Kriyantono,2008: 79). Strata dalam penelitian ini adalah angkatan 2013. Rumus pengambilan sampelnya adalah:
Keterangan : n1 : Jumlah Jiwa.
n : Jumlah Sampel N : Populasi
Berdasarkan rumus diatas maka dapat dihitung sampel yang terpilih di setiap jurusan yaitu:
(23)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Tabel 3.2 Sampel Penelitian
Departemen Populasi Penarikan
Sampel
Sampel
Ilmu komunikasi 162
14,81≈15
Antropologi Sosial 104
9,51≈9
Ilmu Politik 111
10,15≈10
Sosiologi 116
10,60≈11
Ilmu Kesejahteraan Sosial
117
10,70≈11
Ilmu Administrasi Negara
186
17,01≈17
Ilmu Administrasi Niaga/Bisnis
199
18,2≈18
TOTAL 91
(Sumber Data :http://dirmahasiswa.usu.ac.id/, Maret 2016) b. Purposive Sampling
Purposive Sampling adalah pengambilan sampling dengan tujuan penelitian, dimana sampel yang digunakan sesuai dengan kriteria-kriteria tertentu yang ditetapkan berdasarkan tujuan penelitan (Kriyantono, 2008: 154). Adapun kriteria sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara Angkatan 2013 yang mendengarkan program siaran Desta and Gina in The Morningminimal sebanyak tiga kali dalam seminggu. Menurut peneliti penggunaan dan kepuasan kebutuhan pelepasan emosi akan terpenuhi jika sudah mendengar program Desta and Gina in The Morning minimal sebanyak tiga kali.
(24)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
3.5Teknik Pengumpulan Data
Agar diperoleh data yang objektif, maka peneliti menggunakan teknik untuk memperoleh data tersebut dengan cara :
1. Studi Perpustakaan (Library Research)
Penelitian kepustakaan merupakan suatu teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti dengan menelaah teori-teori, pendapat-pendapat serta pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam media cetak, khususnya buku-buku yang menunjang dan relevan dengan masalah yang dibahas dalam penelitian (Sarwono, 2010:34-35).
2. Penelitian Lapangan (Field Research)
Penelitian lapangan ini diperoleh dengan cara terjun langsung ke lapangan terhadap objek yang telah diplih yaitu dengan cara mengedarkan kuesioner. Kuesioner yaitu suatu daftar yang berisikan suatu rangkaian pernyataan mengenai suatu hal atau suatu bidang.Kuesioner ini dimaksudkan sebagai daftar pertanyaan utnuk memperoleh jawaban-jawaban dari para responden (Kriyantono, 2007: 93).
3.6Teknik Analisis Data
Analisis data merupakan suatu proses penyederhanaan data ke dalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan diinterpretasi. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan menggunakan analisis data sebagai berikut:
1. Analisis Tabel Tunggal
Analisis Tabel Tunggal adalah suatu analisis yang dilakukan dengan membagi-bagi variabel penelitian ke dalam kategori – kategori yang dilakukan atas dasar frekuensi. Tabel tunggal merupakan langkah awal dalam menganalisis data yang terdiri dari dua kolom yaitu sejumlah frekuensi dan kolom persentase untuk setiap kategori (Singarimbun, 2011: 266).
2. Analisis Tabel Silang
Analisis Tabel Silang dilakukan untuk mengetahui apakah variabel yang satu memiliki hubungan dengan variabel yang lainnya sehingga dapat diketahui apakah variabel tersebut bernilai positif atau negatif (Singarimbun, 2008:273).
(25)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
3. Uji Hipotesis
Pengujian Hipotesis merupakan pengujian data statistik untuk mengetahui data hipotesis yang diajukan dapat diterima atau ditolak. Untuk menguji hubungan antara kedua variabel yang dikorelasikan maka peneliti menggunakan rumus koefisien tata genjang oleh Spearman atau Spearman Rho Koefisien, dimana data variabel yang diteliti harus ditetapkan peringkatnya dari terkecil sampai terbesar. Sesuai dengan pedoman penggunaan test statistik yang berlaku, pengujian hipotesis yang berskala ordinal dapat dilakukan dengan test statistik
“Spearman’s Rho Rank Order Correlations” dengan bantuan perangkat SPSS
versi 13,0.
Spearman Rho Koefisien adalah metode untuk menganalisis data dan untuk melihat hubungan antara variabel yang sebenarnya dengan skala ordinal.Jika rs< 0, maka terdapat hubungan yang negatif sehingga hipotesis ditolak dan jika rs > 0, maka terdapat hubungan yang positif sehingga hipotesis diterima.Selanjutnya jika tabel signifikan > 0,05 maka tidak terdapat hubungan yang signifikan sehingga Ho diterima dan Ha ditolak dan sebaliknya. Selanjutnya untuk melihat tinggi rendahnya korelasi (derajat hubungan) digunakan skala Guilford atau koefisien asosiasi sebagai berikut (Kriyantono, 2006: 168- 169):
<0,20 : Hubungan rendah sekali 0,20-0,40 : hubungan rendah tapi pasti 0,41-0,70 : hubungan yang cukup berarti 0,71-0,90 : hubungan yang tinggi
>0,90 : hubungan yang sangat tinggi. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah :
- Ho: Tidak terdapat hubungan antara Mendengarkan Program Siaran “Desta and
Gina In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan
(Diversion) pada Mahasiswa FISIP USU.
- Ha : Terdapat Hubungan antara Mendengarkan Program Siaran “Desta and Gina
In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion) pada Mahasiswa FISIP USU.
(26)
HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Proses Pengumpulan Data
Peneliti menempuh beberapa tahapan penelitian dalam pengumpulan data. Pertama sekali peneliti mencari informasi sebanyak-banyaknya melalui kepustakaan dan mulai menyusun proposal penelitian. Setelah konsultasi dengan dosen pembimbing, kemudian diteruskan dengan tahap penyuasunan kuisioner. Setelah menyusun beberapa pertanyaan, kemudian proses pengumpulan data dapat dilakukan.
Peneliti melakukan pengumpulan data dimulai tanggal 25 Maret 2016 – 02 April 2016. Peneliti sebelumnya telah melakukan pra penelitian yang berada di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara, tepatnya di Jalan Dr. Ahmad Sofyan No.1, Medan. Peneliti mencoba mencari tahu beberapa responden yang sebelumnya telah mendengar terlebih dahulu program siaran Desta and Gina in the Morning. Peneliti mulai mencari tahu jadwal kuliah responden, yaitu mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik angkatan 2013 untuk memudahkan peneliti melakukan pengumpulan data.Selanjutnya peneliti mulai melakukan penyebaran kuisioner. Responden cukup antusias dalam mengisi kuisioner mengingat cukup menariknya judul yang peneliti ambil.
Dalam proses pengumpulan data, peneliti tetap mendampingi responden dalam menjawab kuisioner, untuk menghindari adanya pertanyaan yang kurang dimengerti oleh responden. Responden yang merupakan mahasiswa, sedikit banyak cukup mengerti dengan pertanyaan yang ada dalam kuisioner.Peneliti juga melakukan beberapa wawancara untuk mengetahui hal-hal lain yang mendukung. Peneliti juga melakukan penelitian di kantor Radio Prambors Medan yang berada di Gedung Mandiri Building lantai 3. Peneliti disambut dengan hangat oleh Program Director Radio Prambors Medan, David Simanjuntak dan peneliti diberi kesempatam untuk melakukan wawancara mengenai Radio Prambors Medan. Adapun hasil wawancara akan menambah referensi peneliti mengenai Radio Prambors Medan. Setelah memperoleh seluruh data, peneliti mengolah data tersebut ke dalam tabel tunggal dan tabel silang, yang kemudian melakukan uji hipotesis dan menarik kesimpulan dan saran demi kepentingan berbagai pihak.
(27)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
4.2 Teknik Pengolahan Data
Setelah peneliti mengumpulkan data dari 91 responden, peneliti melakukan pengolahan data dengan tahapan-tahapan sebagai berikut:
1. Penomoran kuesioner
Penomoran kuesioner yaitu memberikan nomor urut kuisioner secara acak sebagai pengenal, yakni mulai 1-91.
2. Editing
Merupakan proses pengeditan jawaban responden untuk memperjelas jawaban yang meragukan dan menghindari terjadinya kesilapan pengisian data dalam kode yang disediakan.
3. Label
Memberi label pada setiap pertanyaan sebagai tanda untuk membedakan pertanyaan yang satu dengan yang lain untuk memudahkan memasukkan data ke dalam variable view pada SPSS versi 13.0.
4. Coding
Proses pemindahan jawaban responden ke dalam kotak-kotak kode yang telah disediakan pada lembar kuesioner dalam bentuk angka (score).
5. Inventarisasi
Data mentah yang diperoleh dimasukkan ke dalam lembar FC (Fotron Cobol) sehingga membentuk satu kesatuan.
6. Tabulasi Data
Pada tahap ini, data FC di masukkan kedalam tabel.Tabel tersebut terdiri dari tabulasi tunggal dan tabulasi silang. Sebaran data dalam tabel secara rinci meliputi kategori frekuensi, persentase, dan selanjutnya dianalisa.
7. Uji Hipotesa
Pengujian data statistik untuk mengetahui apakah data yang diajukan dapat diterima atau ditolak. Dalam penelitian ini digunakan rumus uji statistik yang telah ditentukan, yaitu uji korelasi tata jenjang Spearman untuk mengukur tinggi rendahnya digunakan skala Ordinal.
(28)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
4.3 Analisis Tabel Tunggal
Analisis tabel tunggal adalah proses penyederhanaan data kedalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan di interpretasikan. Analisis tabel tunggal menyajikan tabel frekuensi dan persentase. Analisis ini bertujuan untuk melihat distribusi jawaban responden dari setiap variabel penelitian. Analisis tabel tunggal dalam penelitian ini meliputi karakteristik responden, variabel bebas dan variabel terikat. 4.3.1 Karakteristik Responden
Karakteristik responden perlu disajikan untuk mengetahui latar belakang responden. Karakteristik yang dipakai dalam penelitian ini adalah, jenis kelamin, departemen dan usia responden. Berikut rincian mengenai karakteristik responden.
1. Jenis Kelamin
Tabel 4.1 Jenis Kelamin
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Pria 27 29,7
Wanita 64 70,3
Total 91 100
Sumber : P1/FC3
Tabel diatas menunjukkan, dari data yang diperoleh diketahui bahwa dari 91 responden, 64 orang (70,3%) berjenis kelamin wanita lebih banyak dibanding responden pria yakni, 27 orang (29,7). Hal ini disebabkan karena wanita cenderung lebih tertarik untuk memberikan jawaban serta saran yang membangun dibanding pria.Reponden wanita juga lebih sering terlihat mendengarkan radio dibanding responden pria.Responden pria cenderung enggan untuk memberikan komentar dan waktunya dalam melakukan pengisan kuesioner.Namun responden pria juga merupakan penikmat dari program siaran Desta and Gina in the Morning. Hal ini terllihat dari hasil pengumpulan data dimana pria juga turut menjadi pendengar radio walaupun tidak sebanyak responden wanita.
(29)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Tabel 4.2 Departemen
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Ilmu Administrasi Negara 17 18,7
Antropolgi 9 9,9
Ilmu Kesejahteraan Sosial 11 12,1
Ilmu komunikasi 15 16,5
Ilmu Politik 10 11,0
Sosiologi 11 12,1
Ilmu Administrasi Niaga/Bisnis 18 19,8
Total 91 100
Sumber :P2/FC4
Berdasarkan tabel diatas diketahui bahwa dari 91 responden, 17 orang (18,7%) berasal dari departemen Ilmu Administrasi Negara, 9 orang (9,9%) dari departemen Antropolgi, 11 orang (12,1%) dari departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial, 15 orang (16,5%) dari departemen Ilmu Komunikasi, 10 orang (11,0%) dari departemen Ilmu Politik, 11 orang (12,1%) dari departemen Sosiologi, dan 18 orang (19,8%) dari departemen Ilmu Administrasi Niaga/Bisnis. Responden tersebut terpilh dengan menggunakan metode Proporsional Stratified Sampling dan Purposive Sampling yang bertujuan untuk mencari responden sesuai dengan tujuan penelitian yang telah ditetapkan.
3. Usia
Tabel 4.3 Usia Responden
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
15 – 17 tahun 1 1,1
18 – 20 tahun 61 67,0
≥ 21 tahun 29 31,9
Total 91 100
Sumber:P3/FC5
Berdasarkan tabel diatas dapat dketahui bahwa usia rata-rata responden yaitu 18 sampai 20 tahun sebanyak 61 orang (67,0%), merupakan usia masa remaja lanjut, yang memiliki semangat dan cita-cita yang tinggi. Merupakan usia produktif yang memiliki ingatan yang kuat dan akan memberikan jawaban yang
(30)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
sesuai dengan yang dirasakan dan mampu memberikan penilaian yang terbaik Sebanyak 29 orang atau 31,9 % berumur diatas 21 tahun dan 1 orang atau 1,1% berumur diantara 15-17 tahun.
4.3.2 Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina in the Morning di Radio Prambors.
Radio Pramborsyang telah mengudara lebih dari 40 tahun tersebut, selalu memberikan lagu-lagu nasional dan internasional terbaru yang sesuai dengan segmentasinya yaitu anak muda. Tidak hanya memberikan lagu terbaru, namun juga akan memberikan infomarsi seputar dunia entertainment. Desta and Gina in the Morningyang disiarkan pukul 06.00 – 10.00 WIB setiap hari senin hingga jumat, selalu memberikan lagu, topik siaran dan informasi yang membuat hari lebih semangat dan sangat menghibur pendengar setianya.
1. Frekuensi/Intensitas Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina in
the Morning
Setelah mengetahui pengetahuan yang dimiliki responden mengenai program Siaran Desta and Gina in the Morning, maka pada tahap ini peneliti memberikan pertanyaan mengenai frekuensi responden dalam mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning. Hal ini sangat diperlukan dalam penelitian ini karena peneliti memerlukan seluruh informasi mengenai program siaran Desta and Gina in the Morning sehingga diperlukan responden yang telah cukup sering mendengar program siaran Desta and Gina in the Morning untuk dapat memberikan jawaban dan penilaian yang terbaik sesuai dengan yang dibutuhkan oleh peneliti.
Tabel 4.4
Frekuensi/Intensitas Mendengarkan
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Jarang (1 – 2 kali dalam seminggu) 2 2,2%
Sering (3 kali dalam seminggu) 76 83,5%
Sangat Sering (4 kali dalam semnggu) 9 9,9%
Selalu (5 kali dalam seminggu) 4 4,4%
Total 91 100%
(31)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Tabel di atas menunjukkan, dari 91 responden dapat diketahui bahwa responden dalam penelitian ini sering mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil penelitian bahwa responden yang sering mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning adalah sebanyak 76 orang atau sebesar 83,5%.
Berdasarkan uraian diatas dapat dikatakan bahwa responden cukup aktif dan sering mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning di pagi hari.Ada berbagai komentar yang diberikan oleh responden yang mengatakan bahwa program siaran Desta and Gina in the Morning sangat tertarik untuk didengarkan sembari melakukan aktivitas dan saat berada di perjalanan menuju tempat tujuan.
2. Durasi/Lama Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina in the
Morning.
Tabel 4.5
Durasi/Lama Mendengarkan
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
< 30 menit dalam sehari 55 60,4
30-60 menit dalam sehari 34 37,4
61-120 menit dalam sehari 2 2,2
>120 menit dalam sehari 0 0
Total 91 100
Sumber: P5/FC7
Tabel di atas menunjukkan, rata-rata responden hanya mendengar program siaran Desta and Gina in the Morning kurang dari 30 menit dalam sehari. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengolahan data yaitu sebanyak 55 orang atau sebesar 60,4% mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning kurang dari 30 menit dalam sehari. Sebanyak 34 orang atau 37,4% mendengarkan selama 30-60 menit dalam sehari, dan 2 orang menyatakan mendengarkan selama 61 menit hingga 120 menit dalam sehari. Responden yang mendengar program siaran Desta and Gina in the Morning dalam sehari, menyatakan sebagian besar mendengarkannya saat sedang dalam perjalanan menuju tempat tujuan ataupun sudah menjadi rutinitas di setiap pagi sebelum memulai aktivitas.
(32)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
3. Informasi/Materi yang Disampaikan Kedua Penyiar Desta and Gina
in the Morning
Tabel 4.6
Informasi/Materi yang Disampaikan
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak menarik untuk didengar 3 3,3
Kurang menarik untuk didengar 8 8,8
Menarik untuk didengar 70 76,9
Sangat menarik untuk didengar 10 11,0
Total 91 100
Sumber:P6/FC8
Tabel di atas menunjukkan bahwa responden yang merupakan mahasiswa FISIP USU sebanyak 70 orang atau sebesar 76,9% menyatakan bahwa program siaran Desta and Gina in the Morningmenarik untuk didengar. Hal ini diperkuat dengan adanya 10 orang atau sebesar 11,0% menyatakan informasi atau materi yang disampaikan sangat menarik untuk didengar. Sementara itu sebanyak 8 orang atau 8,8% menyatakan kurang menarik untuk didengar dan 3 orang atau 3,3% menyatakan tidak menarik untuk didengar. Responden juga menyatakan, materi yang disampaikan pada program siaran Desta and Gina in the Morningsangat bermanfaat sehingga selalu tertarik untuk mendegar kembali untuk memperoleh informasi terkini. Meskipun terdapat 8 responden atau 8,8% menyatakan informasi yang disampaikan kurang menarik untuk di dengar dan 3 orang atau 3,3% menyatakan tidak menarik untuk di dengar. Responden yang menyatakan kurang menarik, menyatakan bahwa terkdang materi yang disampaikan sudah pernah disampaikan sebelumnya, dan menimbulkan rasa bosan. Namun tetap saja responden tetap mendengar program siaran Desta and Gina in the Morning untuk mendapatkan hiburan di pagi hari.
(33)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
yang Menyajikan 70% Lagu internasional dan 30% Lagu Nasional. Tabel 4.7
Format Program Siaran
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak sesuai 4 4,4
Kurang sesuai 23 25,3
Sesuai 62 68,1
Sangat sesuai 2 2,2
Total 91 100
Sumber: P7/FC9
Berdasarkan tabel di atas, dari 91 responden mahasiswa FISIP USU, 62 diantaranya menyatakan format radio Prambors sesuai dengan 70% lagu internasional dan 30% lagu nasional. Sedangkan 23 orang atau sebesar 25,3% mengatakan tidak sesuai, hal ini diperkuat dengan alasan responden yang mengatakan bahwa tidak seharusanya lagu barat atau lagu internasional lebih banyak untuk diperdengarkan, juga seharusnya memiliki porsi jumlah lagu yang seimbang antara lagu nasional dengan lagu internasional. Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden menyatakan sesuai dengan format lagu di Radio Prambors.
5. Penyiar Desta and Gina in the Morning, Nycta Gina Memiliki Kualifikasi/Keterampilan Membawakan Materi Siaran
Tabel 4.8
Kualifikasi/Keterampilan Membawakan Materi Siaran
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak memiliki kualifikasi 0 0
Kurang memiliki kualifikasi 5 5,5
Memiliki kualifikasi 78 85,7
Sangat memiliki kualifikasi 8 8,8
Total 91 100
Sumber:P8/FC10
Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa responden menyatakan penyiar program siaran Desta and Gina in the Morning, Nycta Gina memiliki kualifikasi dalam membawakan materi siaran. Hal ini terbukti bahwa dari 91 responden, terdapat 78 orang atau sebesar 85,7% menyatakan nycta gina memiliki kualifikasi dalam membawakan materi siaran, dan 8 orang atau sebesar 8,8% menyatakan
(34)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
sangat memiliki kualifikasi. Penelitian ini diperkuat dengan komentar responden yang menyatakan bahwa Nycta Gina yang sudah lama menjadi penyiar radio tentu sudah memiliki keahlian yang semakin baik. Namun ada juga yang berkomentar bahwa, nycta gina sesekali kurang jelas dalam membawakan materi siaran, hal ini terlihat dari 5 orang atau sebesar 5,5% menyatakan nycta gina kurang memiliki kualifikasi.
6. Penyiar Desta and Gina in the Morning,Desta Memiliki Kualifikasi/Keterampilan Membawakan Materi Siaran
Tabel 4.9
Kualifikasi/Keterampilan Membawakan Materi Siaran
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak memiliki kualifikasi 0 0
Kurang memiliki kualifikasi 8 8,8
Memiliki kualifikasi 73 80,2
Sangat memiliki kualifikasi 10 11,0
Total 91 100
Sumber: P9/FC11
Tabel diatas menujukkan bahwa dari 91 responden, 73 orang diantaranya atau sebesar 80,2% menyatakan bahwa Desta memiliki kualifikasi dalam membawakan materi siaran dan 10 orang atau sebesar 11,0% mengatakan sangat memilki kualifikasi. Mengingat juga Desta sudah lama menjadi penyiar radio tentu sudah memiliki keahlian dalam menyiarkan program siaran radio. Namun masih ada yang berpendapat Desta kurang memiliki kualifikasi dalam membawakan materi siaran, hal ini terlihat dari 8 orang responden atau 8,8% menyatakan desta kurang memiliki kualifikasi. Responden memberikan alasan, dikarenakan terdapat beberapa lafalan yang kurang jelas, dan kurang dapat di mengerti oleh pendengar.
(35)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Pengucapan Lancar dan Jelas Menyampaikan Materi Siaran Tabel 4.10
Pengucapan Lancar dan Jelas Menyampaikan Materi Siaran Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Lancar dan Jelas 0 0
Kurang Lancar dan Jelas 11 12,1
Lancar dan Jelas 78 85,7
Sangat Lancar dan Jelas 2 2,2
Total 91 100
Sumber :P10/FC12
Tabel diatas menunjukkan bahwa 78 orang atau sebesar 85,7% menyatakan bahwa Nycta Gina memilkiki pengucapan yang lancar dan jelas saat menyampaikan materi siaran. Namun ada 11 orang atau sebesar 12,1% menyatakan bahwa Nycta Gina kurang lancar dan jelas saat menyampaikan materi siaran. Hal ini ditambahkan dengan komentar responden yang menyatakan bahwa sesekali nycta gina kurang lafal dan jelas saat menyampaikan komentar, ataupun topik yang sedang dibahas, dan ada 2 orang atau 2,2% menyatakan sangat lancar dan jelas saat menyampaikan materi siaran. Maka dapat disimpukan bahwa, responden menilai bahwa Gina memiliki pengucapan yang lancar dan jelas. 8. Penyiar Desta and Gina in the Morning, Desta Memiliki Pengucapan Lancar dan Jelas Menyampaikan Materi Siaran
Materi siaran radio merupakan hal yang penting dalam suatu program suaran radio. Materi yang menarik akan memberikan kepuasan dari pendengar radio. Namun materi siaran bukan satu-satunya hal yang penting diperhatikan, namun juga bisa dilihat penyiar radio program siaran tersebut. Penyiar yang memiliki pengucapan yang lancar dan jelas saat menyampaikan materi siaran juga akan memberikan pengaruh yang besar bagi para pendengarnya. Dalam penelitian ini juga memberikan pertanyaan mengenai pengucapan yang lancar dan jelas dalam menyampaikan materi siaran.
(36)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Tabel 4. 11
Pengucapan Lancar dan Jelas Menyampaikan Materi Siaran Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Lancar dan Jelas 0 0
Kurang Lancar dan Jelas 7 7,7
Lancar dan Jelas 80 87,9
Sangat Lancar dan Jelas 4 4,4
Total 91 100
Sumber :P11/FC13
Tabel diatas menunjukkan bahwa desta memiliki pengucapan yang lancar dan jelas dalam menyampaikan materi siaran. Hal ini terlihat bahwa sebanyak 80 orang atau sebesar 87,9% menyatakan desta memiliki pengucapan yang lancar dan jelas dalam menyampaikan materi siaran,sementara itu 7 orang atau 7,7% menyatakan desta kurang lancar dan jelas menyampaikan materi siaran, dan 4 orang atau 4,4% menyatakan desta justru sangat lancar dan jelas. Namun sebagian besar responden menyatakan desta lancar dan jelas menyampaikan materi siaran.
4.3.3 Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion)
Teori Uses and Gratification menjelaskan tentang bagaimana manusia menggunakan media dan bagaimana pemanfaatannya dalam kehiduapan sehari-hari. Menurut para pendirinya, teori uses and gratification membagi empat kebutuhan manusia sesuai dengan kebutuhan mikronya yaitu: cognition atau pengetahuan,diversion atau pelepasan/hiburan, social utility/kepentingan sosial dan withdrawal/pelarian. Melalui teori uses and gratification peneliti ingin melihat pengguna media mencari sumber media yang paling baik untuk memenuhi kebutuhannya.Dalam hal ini diversion/ kebutuhan pelepasan merupakan kebutuhan dasar pada manusia yang termasuk di dalamnya adalah hiburan. Hiburan menduduki posisi tertinggi dibanding fungsi lainnya dalam hal media elektronik. Hiburan dalam pemenuhan kebutuhan pelepasan dapat diperoleh melalui beberapa bentuk, seperti yang dikemukakan para peneliti sebagai berikut: stimulation atau pencarian untuk mengurangi rasa bosan atau melepaskan diri dari kegiatan rutin, relaxation (santai) atau pelarian dari tekanan dan masalah dan emotional release dari perasaan dan energi yang terpendam.
(37)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
1. Mendengarkan Program SiaranDesta and Gina in the Morning Membuat Terhibur.
Tabel 4.12 Membuat Terhibur
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Merasa Terhibur 0 0
Kurang Merasa Terhibur 10 11,0
Merasa Terhibur 71 78,0
Sangat Merasa Terhibur 10 11,0
Total 91 100
Sumber:P12/FC14
Tabel diatas menunjukkan bahwa responden merasa terhibur dengan mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning. Hal ini terbukti bahwa 71 responden atau sebesar 78,0 % menyatakan bahwa dirinya merasa terhibur saat mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning. Sementara 10 orang atau 11,0 % menyatakn sangat merasa terhibur, dan 10 orang lainnya atau 11,0% menyatakan kurang merasa terhibur. Sebagian besar respoden merasa terhibur dengan lelucon yang diselipkan di tengah-tengah topik pembicaraan. Kerja sama yang tercipta di antara kedua penyiar, membuat respoden merasakan terhibur setiap mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning.
2. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Mengurangi Rasa bosan
Tabel 4.13
Mengurangi Rasa bosan
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Terpenuhi 0 0
Kurang Terpenuhi 8 8,8
Terpenuhi 71 78,0
Sangat Terpenuhi 12 13,2
Total 91 100
Sumber: P13/FC15
Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 71 orang responden atau sebesar 78,0% mengatakan program siaran Desta and Gina in the Morning mampu memenuhi kebutuhan akan mengurangi rasa bosan dan 12 orang menyatakan sangat terpenuhi. Namun 8 orang atau sebanyak 8,8% merasa kurang terpenuhi. Responden menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning
(38)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
mampu mengurangi rasa bosan yang dirasakan pada pagi hari. Responden menyatakan, jika sedang tidak melakukan suatu aktivitas, maka akan timbul rasa bosan, salah satu cara untuk mengurangi rasa bosan adalah dengan mendengarkan radio, khususnya pada penelitian ini adalah program siaran Desta and Gina in the Morning.
3. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Dapat Memenuhi Kebutuhan Sejenak Melepaskan Diri dari Kegiatan Rutin.
Tabel 4.14
Sejenak Melepaskan Diri dari Kegiatan Rutin Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Terpenuhi 1 1,1
Kurang Terpenuhi 19 20,9
Terpenuhi 68 74,7
Sangat Terpenuhi 3 3,3
Total 91 100
Sumber:P14/FC16
Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 68 orang atau sebesar 74,7% menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat memenuhi kebutuhan sejenak melepaskan diri dari kegiatan rutin, di tambah dengan 3 orang atau 3,3% menyatakan sangat terpenuhi. Kegiatan rutin yang dapat dilakukan di pagi hari seperti membereskan rumah atau kegiatan lainnya yang cukup melelahkan.Responden menyatakan dengan mendengarkan radio dapat beristirahat sejenak dan melepaskan diri dari kegiatan rutin. Sebanyak 19 orang atau 20,9% menyatakan kurang terpenuhi dengan mendengarkan radio. Hal ini disebabkan karena responden memiliki kegiatan yang cukup padat sehingga tidak sempat untuk mendengarkan radio, dan 1 orang atau 1,1 % tidak merasa terpenuhi sama sekali.
(39)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Kebutuhan Bersantai Sejenak
Tabel 4.15 Bersantai Sejenak
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Terpenuhi 0 0
Kurang Terpenuhi 5 5,5
Terpenuhi 80 87,9
Sangat Terpenuhi 6 6,6
Total 91 100
Sumber:P15/FC17
Salah satu bentuk pelepasan emosi adalah dengan bersantai sejenak. Bersantai dapat dilakukan dengan istirahat sejenak, meninggalkan sejenak rutinitas yang sedang dilakukan dengan berdiam diri atau pun dengan mendengarkan radio. Berdasarkan hasil penelitian, tabel diatas menunjukkan sebanyak 80 orang atau 87,9% dari 91 responden menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat memenuhi kebutuhan akan bersantai sejenak, sebanyak 6 orang atau 6,6% menyatakan sangat terpenuhi ketika mendengar program siaran Desta and Gina in the Morning. Sementara 5 orang atau 5,5% menyatakan kurang terpenuhi kebutuhan akan bersantai sejenak, karena responden merasa tidak cukup dengan mendengarkan radio saja untuk dapat melepaskan emosi dalam hal bersantai sejenak. Responden menyatakan masih banyak hal lain yang dapat dilakukan untuk menikmati waktu bersantai sejenak.
Berdasarkan uraian diatas dapat dijelaskan bahwa sebagian besar mahasiswa FISIP USU angkatan 2013 merasa program siaran Desta and Gina in the Morning dapat memenuhi kebutuhan akan bersantai sejenak, seperti selesai melakukan kegiatan yang cukup padat, dengan mendengarkan radio dapat sejenak bersantai. Melalui kemasan yang ada dalam program siaran Desta and Gina in the Morning, maka dapat memenuhi kebutuhan akan bersantai sejenak dengan mendengarkan radio.
(40)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
5. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Dapat Melepaskan Diri dari Tekanan yang Dialami
Tabel 4.16
Melepaskan Diri dari Tekanan yang Dialami
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Terpenuhi 2 2,2
Kurang Terpenuhi 29 31.9
Terpenuhi 59 64,8
Sangat Terpenuhi 1 1,1
Total 91 100
Sumber:P16/FC18
Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 59 orang atau sebesar 64,8% menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat memenuhi kebutuhan akan melepaskan diri dari tekanan yang dialami, dan 1 orang menyatakan sangat terpenuhi. Sebanyak 29 orang atau sebesar 31,9% menyatakan kurang terpenuhi dan 2 orang atau 2,2 % menyatakan tidak terpenuhi kebutuhan akan melepaskan diri dari tekanan yang dialami.
Berdasarkan uraian diatas program siaran Desta and Gina in the Morning dianggap mampu memenuhi kebutuhan akan melepaskan diri dari tekanan yang dialami. Program siaran Desta and Gina in the Morning selalu memberi berita yang terbaru dan topik acara yang menarik dan menghibur, sehingga mahasiswa FISIP USU yang mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning merasa dapat melepaskan diri dari tekanan yang dialami. Tekanan yang dialami dapat berupa tugas kuliah yang belum terselesaikan atau masalah yang dianggap cukup mengganggu pikiran responden sebagai mahasiswa ataupun masalah diluar dari tugas kuliah. Setiap responden akan memilih media yang dapat memenuhi sesuai dengan kebutuhan diri masing-masing. Tidak setiap orang memiliki kebutuhan yang sama. Hal ini yang menyebabkan responden memiliki jawaban yang berbeda dalam hal melepaskan diri dari tekanan yang dialami.
(41)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Melupakan Sejenak Masalah yang Dialami Tabel 4.17
Melupakan Sejenak Masalah yang Dialami
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Terpenuhi 2 2,2
Kurang Terpenuhi 23 25,3
Terpenuhi 64 70,3
Sangat Terpenuhi 2 2.2
Total 91 100
Sumber :P17/FC19
Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 64 orang atau sebesar 70,3% menyatakan merasa dapat terpenuhi kebutuhan akan melupakan sejenak masalah yang dialami, 2 orang atau 2,2% menyatakn sangat terpenuhi, 23 orang atau 25,3% menyatakan merasa kurang terpenuhi dan 2 orang atau 2,2% menyatakan tidak terpenuhi sama sekali.
Berdasarkan hasil diatas dapat dijelaskan bahwa mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat melupakan sejenak masalah yang dialami, bukan berarti masalah akan hilang namun, sejenak dapat melupakan masalah yang ada, dan meringankan pikiran sejenak untuk tidak larut dalam masalah. Namun responden juga menyatakan kurang terpenuhi karena merasa masalah yang dirasakan cukup berat, hingga tidak mampu berfikir jernih walaupun dengan mendengarkan radio.
Program siaran Desta and Gina in the Morning, memberikan kemasan acara yang menghibur pendengar setianya, namun tentu saja, pemenuhan kebuthuhan akan melupakan sejenak masalah yang dialami tergantung kepada kebutuhan yang dirasakan masing-masing pendengar. Ada pendengar yang merasa dapat terpenuhi akan kebutuhan melupakan sejenak masalah yang dialami, dan juga ada yang tidak merasa terpenuhi. Sesuai dengan teori uses and gratification, manusia akan mencari sumber media yang sesuai dengan kebtuhan pribadinya.
(42)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
7. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Dapat Memenuhi Pelepasan Emosi
Tabel 4.18 Pelepasan Emosi
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Terpenuhi 2 2,2
Kurang Terpenuhi 15 16,5
Terpenuhi 67 73,6
Sangat Terpenuhi 7 7,7
Total 91 100
Sumber:P18/FC20
Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 67 orang atau 73,6% menyatakan terpenuhi akan pelepasan emosi, 15 orang atau 16,5% menyatakan kurang terpenuhi dan 7 orang atau 7,7% menyatakan sangat terpenuhi serta 2 orang menyatakan tidak terpenuhi sama sekali.
Berdasarkan hasil diatas dapat dijelaskan bahwa sebagian besar responden menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat memenuhi kebutuhan akan pelepasan emosi. Mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning merasa dapat melepaskan emosi yang terpendam seperti sedih, senang, marah, bahagia dan emosi lainnya, dengan mendengarkan materi, komentar atau lagu-lagu yang diputar dapat mencurahkan isi hati yang sedang dirasakan sehingga kebutuhan akan pelepasan emosi dapat terpenuhi.
8. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning dapat Memenuhi Kebutuhan Mengurangi Ketegangan yang Dirasakan
Tabel 4.19
Mengurangi Ketegangan yang Dirasakan Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Terpenuhi 7 7,7
Kurang Terpenuhi 22 24,2
Terpenuhi 56 61,5
Sangat Terpenuhi 6 6,6
Total 91 100
(43)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
terpenuhi kebutuhan akan mengurangi ketegangan yang dirasakan, 22 orang atau 24,2 % menyatakan kurang terpenuhi, 7 orang menyatakan tidak terpenuhi sama sekali, dan 6 orang lainnya menyatakan sangat merasa terpenuhi.
Sebagian besar responden menyatakan merasa terpenuhi kebutuhan akan mengurangi ketegangan yang dirasakan. Ketegangan yang dapat dirasakan berupa rasa cemas, khawatir, ataupun stress. Responden menyatakan dengan mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning setidaknya dengan hiburan yang diberikan dapat mengurangi kecemasan yang dirasa sangat menganggu pikiran, serta dapat menenangkan pikiran kembali.
9. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Memenuhi Kebutuhan Menyegarkan Pikiran
Tabel 4. 20 Menyegarkan Pikiran
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Terpenuhi 2 2,2
Kurang Terpenuhi 5 5,5
Terpenuhi 77 84,6
Sangat Terpenuhi 7 7,7
Total 91 100
Sumber : P20/FC22
Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 77 orang atau 84,6% menyatakan merasa terpenuhi kebuthuhan akan menyegarkan pikiran, 7 orang menyatakan sangat terpenuhi, 5 orang menyatakan kurang terpenuhi dan 2 orang yang lain menyatakan tidak terpenuhi sama sekali.
Berdasarkan hasil tabel diatas dapat dijelaskan bahwa sebagian besar responden menyatakan setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat menyegarkan pikiran kembali.Memulihkan kembali keadaan pikiran yang sebelumnya sedang tidak baik, kemudian setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat menjernihkan pikiran dan dapat melanjutkan aktivitas dengan lebih baik.
(44)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
10.Ketertarikan Mendengarkan Kembali Tabel 4.21
Ketertarikan Mendengarkan Kembali
Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)
Tidak Tertarik mendengarkan kembali 0 0
Kurang Tertarik mendengarkan kembali 2 2,2
Tertarik mendengarkan kembali 76 83,5
Sangat Tertarik mendengarkan kembali 13 14,3
Total 91 100
Sumber : P21/FC23
Tabel diatas menunjukkan tanggapan responden yang merupakan mahasiswa FISIP USU angkatan 2013 setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa sebanyak 76 orang atau 83,5% menyatakan tertarik mendengarkan kembali, 13 orang atau 14,3% menyatakan sangat tertarik mendengarkan kembali, dan 2 orang menyatakan kurang tertarik mendengarkan kembali.
Responden menyatakan cukup puas dengan kemasan program siaran Desta and Gina in the Morning,sehingga merasa tertarik untuk mendengarkan kembali.Responden menyatakan bahwa durasi program siaran Desta and Gina in the Morning perlu diperpanjang karena merasa sangat terhibur ketika mendengarkannya.Meskipun ada 2 responden yang menyatakan kurang tertarik untuk mendengarkan kembali, hal ini disebabkan karena merasa belum cukup puas dengan kemasan yang diberikan oleh program siaran Desta and Gina in the Morning.
Berdasarkan uraian dapat dijelaskan bahwa sebagian besar responden yang merupakan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara menyatakan bahwa tertarik mendengarkan kembali program siaran Desta and Gina in the Morning untuk memperoleh informasi mengenai lagu terbaru dan informasi dunia entertainmentserta informasi mengenai lalu lintas jalanan ibu kota. Seperti diketahui bahwa program siaran Desta and Gina in the Morning selalu menyajikan berita terbaru dari dunia hiburan, juga mengenai prestasi anak bangsa. Desta and Gina in the Morning juga menyajikan lagu
(45)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
untuk mendengarkan kembali.
4.4 Analisis Tabel Silang
Analisis tabel silang dilakukan untuk mengetahui variabel yang satu memiliki hubungan dengan variabel yang lainnya, sehingga dapat diketahui apakah variabel tersebut positif atau negatif. Hasil analisis tabel silang dapat dilihat dalam tabel-tabel di bawah ini:
4.4.1 Uji Silang antara Informasi/Materi yang disampaikan kedua penyiar
Desta and Gina in the Morning dengan Pemenuhan Kebutuhan Membuat Terhibur Setelah Mendengarkan Program Siaran Desta and
Gina in the Morning.
Tabel 4.22
Uji Silang antara Informasi/Materi dengan Membuat Terhibur Informasi/Materi
Desta and Gina in the Morning
Pemenuhan Kebutuhan Membuat Terhibur Total Tidak merasa terhibur Kurang merasa terhibur Merasa terhibur Sangat merasa terhibur
F % F % F % F %
Tidak menarik untuk didengar
0 0 0 0 3 3,3 0 0 3
Kurang menarik untuk didengar
0 0 4 4,4 4 4,4 0 0 8
Menarik untuk didengar
0 0 5 5,5 58 63,8 7 7,7 70
Sangat menarik untuk didengar
0 0 1 1,1 6 6,6 3 3,3 10
Total 0 0 10 11 71 78 10 11 91
Sumber: P6/FC8 dan P12/FC14
Tabel diatas menjelaskan hubungan antara informasi/materi yang disampaikan oleh kedua penyiar program siaran Desta and Gina in the Morning dengan pemenuhan kebutuhan membuat terhibur. Berdasarkan data informasi atau materi program siaran Desta and Gina in the Morning dari 91 responden, terdapat 70 responden menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning menarik
(46)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
untuk didengar. Diantara 70 responden tersebut, 58 orang menyatakan merasa terhibur setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning, 7 orang menyatakan sangat merasa terhibur, dan 5 orang menyatakan kurang merasa terhibur.
Jumlahresponden yang menyatakan merasa terhibur setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning adalah 71 orang. Sebanyak 58 orang menyatakan informasi/materi yang disampaikan menarik untuk didengar, 6 orang menyatakan sangat menarik, 4 orang menyatakan kurang menarik, dan 3 orang menyatakan tidak menarik untuk didengar.
Berdasarkan uraian diatas dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang baik antara informasi/materi yang disampaikan dengan pemenuhan kebutuhan membuat terhibur. Informasi/materi yang disampaikan dikemas dengan menarik untuk didengar sehingga mampu memenuhi kebutuhan akan membuat terhibur, karena mayoritas responden menyatakan bahwa merasa tehibur dengan materi yang disampaikan.
4.4.2 Uji Silang antara Durasi/Lama mendengarkan Desta and Gina in the Morning dengan Pemenuhan Kebutuhan Bersantai Sejenak.
Tabel 4.23
Uji Silang antara Durasi dengan Pemenuhan Kebutuhan Bersantai Sejenak Durasi/Lama
mendengarkan Desta and Gina in
the Morning
Pemenuhan Kebutuhan Bersantai Sejenak Total Tidak
terpenuhi
Kurang terpenuhi
Terpenuhi Sangat terpenuhi
F % F % F % F %
<30 menit dalam sehari
0 0 4 4,4 49 53,9 2 2,2 55
30-60 menit dalam sehari
0 0 1 1,1 29 31,9 4 4,4 34
61-120 menit dalam sehari
0 0 0 0 2 2,2 1 1,1 2
>120 menit dalam sehari
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 0 0 5 5,5 80 88 6 6,6 91
Sumber: P5/FC7 dan P15/FC17
Tabel diatas menunjukkan hubungan antara durasi/lama mendengarkan dengan pemenuhan kebutuhan akan bersantai sejenak. Berdasarkan data durasi/lama mendengarkan diketahui ada sebanyak 55 orang yang mendengarkan
(47)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
dan 2 orang mendengarkan selama 61-120 menit dalam sehari. Berdasarkan hasil diatas dari 55 responden, sebanyak 49 orang menyatakan terpenuhi kebutuhan akan bersantai sejenak dengan mendengarkan selama kurang dari 30 menit dalam sehari dan 4 orang menyatakan kurang terpenuhi.
Berdasarkan data pemenuhan kebutuhan bersantai sejenak dapat dilihat sebanyak 80 orang atau 88% merasa terpenuhi, 6 orang atau 6,6% menyatakan sangat terpenuhi dan 5 orang 5,5% menyatakan kurang terpenuhi. 80 orang menyatakan terpenuhi kebutuhan bersantai sejenak terdapat 49 orang mendengarkan selama kurang dari 30 menit, 29 orang mendengarkan selama 20-60 menit, dan 2 orang mendengarkan selama 61-120 menit dalam sehari.
Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara durasi/lama mendengarkan dengan kebutuhan bersantai sejenak.Responden menyatakan dapat bersantai sejenak dengan mendengarkan radio, khususnya program siaran Desta and Gina in the Morning.
4.4.3 Uji Silang antara Format Program Siaran Desta and Gina in the morning dengan Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan Emosi
Tabel 4.24
Uji Silang antara Format Program Siaran Pelepasan Emosi Format Siaran,
70% Lagu Internasional dan 30% Lagu
nasional
Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan Emosi Total Tidak
terpenuhi
Kurang terpenuhi
Terpenuhi Sangat terpenuhi
F % F % F % F %
Tidak Sesuai 0 0 0 0 4 4,4 0 0 4
Kurang Sesuai 0 0 7 7,7 16 17,6 0 0 23
Sesuai 2 2,2 8 8,8 45 49,5 7 7,7 62
Sangat Sesuai 0 0 0 0 2 2,2 0 0 2
Total 2 2,2 15 16,5 67 73,7 7 7,7 91
Sumber: P7/FC9 dan P18/FC20
Tabel diatas menunjukkan mengenai hubungan antara format program siaran dengan kebutuhan pelepasan emosi. Berdasarkan data format siaran, sebanyak 62 orang menyatakan sesuai, 23 orang menyatakan kurang sesuai, 7 orang menyatakan sangat sesuai dan 4 orang menyatakan tidak sesuai. Sebagian besar responden menyatakan bahwa lagu yang di ada di dalam format siaran radio
(1)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
ABSTRACT
This research program titled Radio and Fulfillment Release / diversion) (Listening Correlational Studies MBS Broadcast Program "Desta and Gina In The Morning" Toward Fulfillment Release / Diversion). This study aims to determine radio programs broadcast program Geronimo especially Desta and Gina in the Morning to the fulfillment of the release / diversion to the students of the Department of Communication Sciences Faculty of Social USU 2013. Penelitian force Correlational method used in this study, where to find a relationship between the two variables and test powerful or weakness of these two variables. Theories that are considered relevant to this study are: communication, mass communication, radio and theory Uses and Gratification. To accumulate data is used the questionnaire. Total population of the study was 995 people. Sampling was conducted using Taro Yamane formula with a precision of 10% and 90% confidence level and then use the data and generate 91 respondents. The sampling technique is done by purposive sampling and sample chosen will be inserted into startified proportional random sampling. The accumulation data sampling technique literature study and field research. The data analysis technique Single Table Analysis, Cross Table Analysis and Testing Hypotheses by using SPSS version 13.0. From the analyze SPSS, then the result of coefficient correlation is 0,390. According to scale of Guilford the result is low relation but sure between in two variable. From the analysis get the result is hypotheses accepted and signification. From the research results that there is a relationship between listening to the broadcast program "Desta and Gina in the Morning" to meet the needs of the release (Diversion).
Keywords: diversion, Desta and gina in the morning, Prambors FM.
(2)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL……… i
LEMBAR PERSETUJUAN………... ii
LEMBAR PENGESAHAN……….... iii
LEMBAR PENYATAAN ORISINALITAS……….. iv
KATA PENGANTAR………. v
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH….. viii
ABSTRAK……… ix
DAFTAR ISI………. xi
DAFTAR TABEL………. xiii
DAFTARGAMBAR……….. xiv
DAFTAR LAMPIRAN………. xv
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 7
1.3 Pembatasan Masalah ... 7
1.4 Tujuan Penelitian ... 7
1.5 Manfaat Penelitian ... 8
BAB II URAIAN TEORITIS 2.1 Kerangka Teori ... 9
2.1.1 Komunikasi ... 9
2.1.1.1 Defenisi Komunikasi ... 9
2.1.1.2 Tujuan dan Fungsi Komunikasi ... 11
2.1.2 Komunikasi Massa ... 12
2.1.2.1 Defenisi Komunikasi Massa ... 12
2.1.2.2 Karakteristik Komunikasi Massa ... 13
2.1.2.3 Unsur- unsur Komunikasi Massa ... 14
2.1.2.4 Fungsi Komunikasi Massa………... . 15
2.1.3 Radio ... 17
2.1.3.1 Sejarah Radio ... 17
2.1.3.2 Kelebihan dan Kekurangan Radio ... 17
2.1.3.3 Karakteristik Radio Siaran………. 18
2.1.3.4 Program Radio……… 19
2.1.3.5 Khalayak Radio……….. 20
2.1.4 Teori Uses and Gratification ... 22
2.15 Radio Prambors………. 28
2.1.5.1 Program Siaran Desta and Gina in the Morning. 30 2.2 Kerangka Konsep ... 32
2.3 Variabel Penelitian ... 32
2.4 Defenisi Operasional ... 35
(3)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Deskripsi Lokasi Penelitian ... 37
3.1.1 Sejarah Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ... 37
3.1.2 Visi dan Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik…. 38
3.2 Metodologi Penelitian ……… 39
3.2.1 Metode Penelitian……… 39
3.2.2 Lokasi dan Waktu Penelitian……… 39
3.3 Populasi dan Sampel ... 38
3.3.1 Populasi Penelitian………... 40
3.3.2 Sampel……….. 40
3.4 Teknik Penarikan Sampel ... 41
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 43
3.6 Teknik Analisis Data ... 43
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Proses Pengumpulan Data ... 45
4.2 Teknik Pengolahan Data……… 46
4.3 Analisis Tabel Tunggal………... 47
4.3.1 Karakteristik Responden ... 47
4.3.2 Mendengarkan Siaran Desta and Gina in the Morning . 49
4.3.3 Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan ... 55
4.4 Analisis Tabel Silang ... 61
4.4.1 Uji Silang informasi dengan kebutuhan terhibur………. 64
4.4.2 Uji Silang Durasi dengan bersantai sejenak………. 65
4.4.3 Uji Silang Format dengan pelepasan emosi………. 66
4.5 Uji Hipotesis……… 67
4.6 Pembahasan………. 69
BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan ... 73
5.2 Saran ... 74
5.2.1 Saran dari Responden Penelitian………. 74
5.2.2 Saran dalam Kaitan Akademis……… 74
5.2.3 Saran dalam Kaitan Praktis………. 74
DAFTAR REFERENSI ... 74
LAMPIRAN
(4)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
DAFTAR TABEL
Nomor Judul Halaman
1.1 data jumlah pendengar tahun 2015………...4
2.1 Program siaran Radio PramborsMedan……… 30
2.2 Variabel Penelitian .………... 34
3.1 Populasi Penelitian ... 40
3.2 Sampel Penelitian ... 42
4.1 Jenis Kelamin……… 47
4.2 Departemen ... 48
4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ... 48
4.4 Frekuensi mendengarkan Desta and Gina in the Morning ... 50
4.5 Durasi mendengarkan Desta and Gina in the Morning ... 50
4.6 Informasi yang Disampaikan ... 51
4.7 Format Siaran ... 52
4.8 Kualifikasi Nycta Gina membawakan materi………... 52
4.9 Kualifikasi Desta membawakan Materi… ... 53
4.10 Pengucapan Nycta Gina Lancar dan Jelas ... 54
4.11 Pengucapan Desta Lancar dan Jelas ... 55
4.12 Pemenuhan Kebutuhan Membuat Terhibur ... 55
4.13 Pemenuhan Kebutuhan Menguragi Rasa Bosan ... 56
4.14 Pemenuhan Kebutuhan Sejenak Melepaskan Diri ... 57
4.15 Pemenuhan Kebutuhan Bersantai Sejenak ... 58
4.16 Pemenuhan KebutuhanMelepaskan diri dari Tekanan ... 59
4.17 Pemenuhan Kebutuhan Melupakan Sejenak Masalah ... 60
4.18 Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan Emosi ... 61
4.19 Pemenuhan Kebutuhan Mengurangi Ketegangan ... .. 61
4.20 Pemenuhan Kebutuhan Menyegarkan Pikiran ... .. 62
4.21 Ketertarikan Untuk Mendengarkan Kembali……… ... 63
4.22 Uji Silang Informasi dengan Membuat Terhibur……… 64
4.23 Uji Silang Durasi dengan Bersantai Sejenak……….65
4.24 Uji Silang Format dengan Pelepasan Emosi………. 66
4.25 Uji Hipotesis………. 67
(5)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
DAFTAR GAMBAR
Nomor Judul Halaman
2.1 Kerangka Konsep………... 32
(6)
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
DAFTAR LAMPIRAN
1. Tabel Fortron Cobol 2. Kuesioner
3. Lembar Catatan Bimbingan Skripsi 4. Biodata
5. Dokumentasi