RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 RPP
Sekolah :
SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran
: Matematika
KelasSmester :
VI 1 Alokasi Waktu
: 7 x 35 menit 2 X pertemuan
A. Standar Kompetensi :
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. B. Kompetensi Dasar
1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK
C. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat :
Melakukan pekerjaan hitung campuran
Mencari Faktor Prima Suatu Bilangan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian respect
Tekun diligence dan Tanggung jawab responsibility D. Materi Ajar
Operasi Hitung Bilangan Bulat
Sifat-Sifat Operasi Hitung
Pengerjaan Hitung Campuran
Faktorisasi Prima untuk menentukan FPB dan KPK
E. Metode Pembelajaran
games, diskusi
F. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1
Kegiatan Awal
-
Melakukan permainan berhitung bilangan bulat dari 1-60 dengan cara zig zag.
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Ganjil http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Melakukan permainan games mengenai bilangan bulat, diskusi, memberi contoh besaran sehari-hari yang menggunakan bilangan positif dan negatif, serta menganalisis dan
menyimpulkan definisi bilangan bulat.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Melakukan percobaan dan observasi dengan menggunakan garis bilangan, pengamatan,
analisis data dan diskusi untuk dapat menentukan letak bilangan bulat dalam garis bilangan.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.
Siswa diberi tugas mengerjakan soal-soal latihan.
Pertemuan ke 2
Kegiatan Awal
-
Motivasi dan apersepsi
Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Memberikan contoh besaran sehari-hari yang menggunakan bilangan positif dan negatif.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Melakukan diskusi tentang contoh-contoh yang sudah dikemukakan oleh siswa.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.
Siswa diberi tugas mengerjakan soal-soal latihan.
Pertemuan ke 3
Kegiatan Awal
-
Memberikan motivasi.
-
Melakukan tanya jawab dan diskusi tentang materi sebelumnya.
-
Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Melakukan percobaan, diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
Memberikan soal latihan untuk lebih memantapkan keterampilan siswa.
Merefleksi proses dan hasil belajar.
G. AlatSumber Belajar