RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran
: Matematika
KelasSmester :
VI 1 Alokasi Waktu
: 6 x 35 menit
A. Standar Kompetensi :
2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah. B. Kompetensi Dasar
2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
C. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Rasa hormat dan perhatian respect
Tekun diligence dan Tanggung jawab responsibility
D. Materi Ajar
Pengukuran
E. Metode Pembelajaran
diskusi dan latihan
F. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1-3
Kegiatan Awal
-
Memberikan motivasi.
-
Melakukan tanya jawab dan diskusi tentang materi sebelumnya.
Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Melakukan diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
Menyimpulkan materi
Mengevaluasi kegiatan pembelajaran
Memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya.
G. AlatBahanSumber Belajar
Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6 .
Matematika SD untuk Kelas VI 6A Esis
Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 6
H.
Penilaian
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Ganjil http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen Soal
o Menghitung masalah dengan
rumus debit Tes
performance, kinerja dan
lembar soal oSebuah tangki yang berbentuk tabung
memiliki jari-jari 35 m dan tinggi 10 m. Jika debit air 70 ljam, berapakah waktu yang
diperlukan untuk mengisi setengah tabung tersebut?
dst.
Format Kriteria Penilaian
Produk hasil diskusi
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
Performansi
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2. Pengetahuan
Sikap Pengetahuan
kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan
Sikap kadang-kadang Sikap
tidak Sikap 4
2 1
4 2
1
Lembar Penilaian
No Nama Siswa
Performan Produk
Jumlah Skor
Nilai Pengetahuan
Sikap 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10. CATATAN :
Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui Kepala Sekolah
Marmin,S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008
Asemrudung , ................... 2014 Guru kelas VI
Priyadi,S.Pd.SD. NIP. -
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Ganjil http:sdasemrudungsatu.blogspot.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran
: Matematika
KelasSmester :
VI 1 Alokasi Waktu
: 8 x 35 menit
A. Standar Kompetensi :
