Sikap spiritual Sikap sosial

Lampiran kisi-kisi subjektif pengetahuan 1. Cobalah kalian indentifikasi berbagai serat alam yang digunakan untuk membuat berbagai kerajinan, baik benda hias maupun benda pakai. Sebutkan benda kerajinan yang dihasilkan, jika perlu disertakan dengan gambar. Untuk menjelaskan hasil pengamatanmu buatlah dalam bentuk tabel No. Nama Serat Alam Nama Benda Kerajinan Gambar Benda Kerajinan 1. 2. 3. 4. 5. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRAKARYA Sekolah : SMP NEGERI 3 MLATI Mata Pelajaran : Prakarya Kerajinan KelasSemester : IXSatu Materi Pokok : Kerajinan dari Limbah Organik dan Limbah Anorganik Alokasi Waktu : Pertemuan ketiga, empat, dan lima 2x120 menit

A. Kompetensi Inti KI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

5. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompentensi

No Kompetensi Dasar Indikator 1 1.1 Menghargai keberagaman produk kerajinan di daerah setempat sebagai anugerah TUHAN 1.1.1 Menunjukan jenis-jenis produk kerajinan dari organik dan anorganik di daerah setempat dengan bangga sebagai sikap syukur kepada Tuhan. 1.1.2 Menunjukan rasa empati taerhadap hasil karya kerajina dari limbah organik dan anorganik sebagai ungkapan cinta produk kerajinan daerah setempatlokal. 2 2.1 Menghargai keberagaman produk kerajinan di daerah setempat sebagai anugerah Tuhan 2.1.1 Mampu menggali informasi secara santuan tentang keberagamaan produk kerajinan daerah setempat sebagai wujud cinta produk Indonesia.