10
Etika Khaerunnisa, 2013 Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Adversity Quotient Matematis Siswa MTS
Melalui Pendekatan Pembelajaran Eksploratif Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Untuk meningkatkan keterampilan dalam memilih pendekatan pembelajaran
bervariasi yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan adversity quotient matematis siswa sehingga dapat memperbaiki sistem
pembelajaran di kelas. 2.
Siswa memperoleh pengalaman langsung, mengenal adanya kebebasan dalam belajar matematika secara aktif dan konstruktif melalui aktivitas eksplorasi
sesuai perkembangan berfikirnya sehingga dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan adversity quotient matematis.
3. Sebagai bagian dari upaya pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran
matematika.
E. Definisi Operasional
Untuk memperoleh kesamaan pandangan dan menghindari penafsiran yang berbeda terhadap istilah-istilah atau variabel yang digunakan, berikut ini
akan dijelaskan pengertian dari istilah atau variabel-variabel tersebut.
1. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Indikator kemampuan pemecahan masalah matematis meliputi : 1 kemampuan mengidentifikasi kecukupan data untuk pemecahan masalah yang
meliputi unsur-unsur yang diketahui dan yang ditanyakan; 2 menerapkan strategi untuk menyelesaikan masalah matematika dan atau di luar matematika;
3 membuat model matematik dari suatu situasi atau masalah sehari-hari dan menyelesaikannya; 4 menjelaskan atau menginterpretasikan hasil sesuai
permasalahan asal serta memeriksa kebenaran hasil atau jawaban.
2. Adversity Quotient
Adversity Quotient adalah potensi, kemampuan atau daya juang individu dalam menghadapi kesulitan atau tugas belajarnya yang mempunyai dimensi
penting yaitu: a.
Kendali diri Control: C, dimensi ini mempertanyakan berapa banyak kendali yang dirasakan terhadap sebuah peristiwa yang menimbulkan kesulitan.
11
Etika Khaerunnisa, 2013 Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Adversity Quotient Matematis Siswa MTS
Melalui Pendekatan Pembelajaran Eksploratif Universitas Pendidikan Indonesia
