Imas Mimin Sumarni, 2015 UPAYA TUTOR DALAM MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI 3-4 TAHUN MELALUI
PENGEMBANGAN KREATIVITAS SENI MELIPAT ORIGAMI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan diatas, penulis perlu mengidentifikasi masalah-masalah yang akan dibahas dalam karya tulis ini antara
lain sebagai berikut : 1.
Program Penerapan Kretivitas seni melipat origami yang diselenggarakan di Kober Cahaya Ibu dapat dilaksanakan dengan baik
oleh para tutor. 2.
Tutor selalu menggunakan metode dalam menerapkan program ini supaya dapat dipahami oleh semua anak.
3. Tutor selalu membimbing dan melatih anak-anak samapi anak tersebut
bisa membuat atau menyusun macam-macam bentuk origami. 4.
Penerapan Program kreativitas seni melipat anak-anak sudah mulai bisa melenturkan jari-jari tangannya.
5. Penerapan program kreativitas seni melipat anak-anak dapat belajar untuk
berkonsentrasi. 6.
Penerapan program kreativitas seni melipat anak-anak dapat mengembangkan kreativitasnya sendiri.
C. Pembatasan Masalah
Agar peneliti lebih efektif, efisien, terarah dan dapat dikaji lebih mendalam maka diperlukan pembatasan masalah. Adapun pembatasan masalah yang dikaji
dalam penelitian ini adalah:
“ Bagaimana upaya meningkatkan Kemampuan motorik halus melalui kegiatan kreativitas seni melipat origami.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi yang telah dijabarkan, maka dapat dirumuskan permasalahan dalam penelitian ini adalah:
1. Bagaimana penyelenggaraan kegiatan pengembangan kreativitas seni
melipat Origami di Kober Cahaya Ibu Desa Cigugurgirang Kec. Parongpong?
Imas Mimin Sumarni, 2015 UPAYA TUTOR DALAM MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI 3-4 TAHUN MELALUI
PENGEMBANGAN KREATIVITAS SENI MELIPAT ORIGAMI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Bagaimana pengembangan motorik halus anak usia dini 3-4 tahun
melalui seni melipat? 3.
Bagaimana kemampuan motorik halus anak sebelum dan setelah mengikuti kegiatan pengembangan kretivitas seni melipat origami Pada
siswa Kober Cahaya Ibu? 4.
Bagaimana faktor pendukung dan penghambat penyelenggaraan kegiatan pengembangan kretivitas seni melipat origami di Kober Cahaya Ibu
Desa Cigurgirang Kecamatan Parongpong?
E. Tujuan Penelitian
