1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Manfaat Penelitian PENDAHULUAN

Annisa Thatsa Raharjo, 2013 Efektivitas Penggunaan Teknik Permainan Alphabet Race Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 20132014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.3 Tujuan Manfaat Penelitian

Tujuan yang hendak dicapai penulis dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui : a. Mengetahui kemampuan siswa kelas XI SMA NEGERI 2 Bandung terhadap penguasaan kosakata bahasa Jepang sebelum dilakukan pengajaran dengan teknik permainan Alphabet Race. b. Mengetahui kemampuan siswa kelas XI SMA NEGERI 2 Bandung terhadap penguasaan kosakata bahasa Jepang sesudah dilakukan pengajaran dengan teknik permainan Alphabet Race. c. Mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada kemampuan siswa kelas XI SMA NEGERI 2 Bandung antara sebelum dan sesudah menggunakan teknik permainan Alphabet Race. d. Mengetahui efektivitas penggunaan teknik permainan Alphabet Race sebagai upaya meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang siswa kelas XI SMA NEGERI 2 Bandung. e. Mengetahui tanggapan siswa kelas XI SMA NEGERI 2 Bandung tentang proses pembelajaran penguasaan kosakata bahasa Jepang dengan menggunakan teknik permainan Alphabet Race. Hasil penelitian diharapkan bermanfaat sebagai berikut : 1. Bagi pembelajar Penelitian diharapkan dapat memberi manfaat kepada pihak yang ingin mempelajari Bahasa Jepang, khususnya siswa SMA, agar bisa mengingat kosakata dengan mudah dan menyenangkan. Annisa Thatsa Raharjo, 2013 Efektivitas Penggunaan Teknik Permainan Alphabet Race Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 20132014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Bagi guru Penelitian ini dapat memberikan manfaat kepada pihak yang ingin mengajarkan Bahasa Jepang agar bisa menciptakan suasana pengajaran yang mudah dan menyenangkan untuk mengingat kosakata. 3. Bagi peneliti selanjutnya Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan pertimbangan bagi peneliti selanjutnya dengan teknik lainnya yang lebih kreatif yang terus dikembangkan dan lebih bermanfaat.

1.4 Anggapan Dasar

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALISATIONS (TAI) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Kuasi Eksperimen Kelas XI IPA SMA Negeri 07 Bandar Lampung Tahun Pela

1 12 64

PENGARUH GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM GERAK PADA MANUSIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 16 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2011/2012)

1 7 57

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2011/2012

0 6 47

PENERAPAN TEKNIK PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA SISWA KELAS X SMAN 5 BANDAR LAMPUNG

2 14 20

PENERAPAN TEKNIK PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA SISWA KELAS X SMAN 5 BANDAR LAMPUNG

1 51 271

PENGARUH PENGGUNAAN TEHNIK PENCATATAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Metro Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)

0 13 61

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ANIMASI MULTIMEDIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKPAIR AND SHARE ( TPS ) TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH ( Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI SMA N 14 Bandar Lampung T.P 2012/201

0 5 59

EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL MELALUI MODEL TPS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Natar Lampung Selatan Tahun Ajaran 2012/2013)

0 6 46

PENGGUNAAN MEDIA MINI BOOK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS

2 3 10

View of PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN MALEN NACH WÖRTERN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA

0 0 10