Keadaan Ekonomi Keluarga Kelengkapan Sarana dan Prasarana

Sangat Baik 6.061 Baik 18.182 Cukup Baik 39.394 Kurang Baik 27.273 Tidak Baik 9.091 Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Tidak Baik Gambar 4.3 Diagram Prosentase Kondisi Psikologis

4.2.2. Faktor Eksternal

Pada aspek Faktor Eksternal terdapat empat indikator, yaitu : keadaan ekonomi keluarga, kelengkapan sarana dan prasarana, kondisi lingkungan dan proses bimbingan mahasiswa. Berikut ini akan dijelaskan faktor-faktor yang mendukung keberhasilan mata kuliah PSBT pada masing – masing indikator :

1. Keadaan Ekonomi Keluarga

Pada indikator keadaan Ekonomi Keluarga penulis merumuskan dua item pertanyaan. Pada item – item pertanyaan ini penulis ingin mengetahui gambaran umum keadaan ekonomi keluarga mahasiswa terhadap kelancaran atau keberhasilan mata kuliah PSBT. Jawaban mahasiswa pada indikator ini adalah : sangat baik 9.091, baik 9.091, cukup baik 36.364, kurang baik 33.333, tidak baik 12.121 Tabel 4.4 Keadaan Ekonomi Keluarga No. Item Kategori Rentang Skor f 9, 10 Sangat Baik 7.8 - 9 3 9.091 Baik 6.6 - 7.8 3 9.091 Cukup Baik 5.4 - 6.6 12 36.364 Kurang Baik 4.2 - 5.4 11 33.333 Tidak Baik 3 - 4.2 4 12.121 ∑ 33 100 Dari tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa prosentase keadaan ekonomi keluarga mahasiswa pada umumnya berada pada kategori cukup baik yaitu sebesar 36.364. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada diagram di bawah ini : Gambar 4.4. Diagram Prosentase Keadaan Ekonomi Keluarga

2. Kelengkapan Sarana dan Prasarana

Pada indikator Kelengkapan Sarana dan Prasarana penulis merumuskan sebelas item pertanyaan. Pada item – item pertanyaan ini penulis ingin mengetahui gambaran umum keadaan ekonomi keluarga mahasiswa terhadap Sangat Baik 9.091 Baik 9.091 Cukup Baik 36.364 Kurang Baik 33.333 Tidak Baik 12.121 Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Tidak Baik kelancaran atau keberhasilan mata kuliah PSBT. Jawaban mahasiswa pada indikator ini adalah : sangat baik 15.152, baik 33.333, cukup baik 36.364, kurang baik 12.121, tidak baik 3.030 Tabel 4.5 Faktor Sarana dan Prasarana No. Item Kategori Rentang Skor f 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 Sangat Baik 41.6 - 47 5 15.152 Baik 36.2 - 41.6 11 33.333 Cukup Baik 30.8 - 36.2 12 36.364 Kurang Baik 25.4 - 30.8 4 12.121 Tidak Baik 20 - 25.4 1 3.030 ∑ 33 100 Dari tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa prosentase kelengkapan sarana dan prasarana mahasiswa pada umumnya berada pada kategori cukup baik yaitu sebesar 36.364. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada diagram di bawah ini : Gambar 4.5 Diagram Prosentase Kelngkapan Sarana dan Prasarana Tidak Baik 3.030 Kurang Baik 12.121 Cukup Baik 36.364 Baik 33.333 Sangat Baik 15.152 Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Tidak Baik

3. Dorongan dari Lingkungan Keluarga dan Teman Perkuliahan

Dokumen yang terkait

STUDI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN – JPTS FPTK UPI.

0 10 50

HUBUNGAN KOMUNIKASI ANTARA MAHASISWA DENGAN DOSEN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH RAB JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI.

2 10 59

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETERLAMBATAN PENYELESAIAN STUDI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FPTK UPI.

0 4 26

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI DALAM PENYELESAIAN SKRIPSI.

21 59 34

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN I PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

1 0 37

PENGARUH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI.

0 1 54

PENGARUH OPTIMALISASI BIMBINGAN TERHADAP KEBERHASILAN MATA KULIAH PERENCANAAN STRUKTUR BANGUNAN TINGGI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

0 0 48

MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI.

1 1 38

STUDI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN – JPTS FPTK UPI - repository UPI S TB 08088578 Title

0 0 3

PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN PERENCANAAN SAMBUNGAN GIGI PADA MATA KULIAH STRUKTUR KAYU MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNIK BANGUNAN JURUSAN TEKNIK SIPIL UNNES -

0 0 47