38
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Wates KelasSemester
: I1 satu Tema ke
: 1 Diriku Sub Tema ke
: 2 Tubuhku Pembelajaran ke
: 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 Menit
Hari, tanggal : Rabu, 27 Juli 2016
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingintahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumahdan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Bahasa Indonesia 3.3
Mengenal lambing bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
4.3
Melafalkan bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
3.3.1 Menyusun huruf vocal dan konsonan menjadi kata yang bermakna yang
terkait dengan tubuhku.
4.3.1 Menggunakan huruf vocal dan konsonan menjadi kata yang bermakna
dalam kalimat yang terkait dengan tubuhku.
39
Matematika 4.2
Menuliskan lambing bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan obyek dengan ide nilai tempat.
4.2.1 Menuliskan bilangan 1 sampai dengan 10 sesuai dengan banyak
anggota kumpulan obyek yang diberikan.
PPKN 3.2
Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
3.2.1 Menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam hubungannya dengan
menjaga kesehatan tubuh di rumah
C. MateriPembelajaran
1. Kosa kata anggota tubuh 2. Bilangan 1 sampai dengan 10
3. Menjaga kesehatan tubuh di rumah
D. Pendekatan, Modeldan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan saintifik 2.
Model Pembelajaran Cooperative Learning
3. Metode Pembelajaran
Tanya jawab, ceramah, penugasan, dan diskusi kelompok.
E. Langkah-langkahkegiatanpembelajaran
