41
diskusi siswa. 14 Siswa dan guru melakukan Tanya
jawab mengenai
cara merawat
anggota tubuh. 15 Siswa menyebutkan cara merawat
anggota tubuh. 16 Siswa mengerjakan soal evaluasi yang
diberikan guru. 17 Siswa memperhatikan pada saat guru
membahas soal evaluasi.
Penutup 1.
Siswa bersama
dengan guru
menyimpulkan pembelajaran yang telah dipelajari.
2. Siswa diberikan tindak lanjut PR.
3. Siswa
bersama dengan
guru mengakhiri pelajaran dengan berdoa.
4. Siswa menjawab salam dari guru.
10 menit
F. Sumberdan Media Pembelajaran
1. Sumber Pembelajaran
a. Tim Penyusun. 2016.
Tema 1: Diriku Buku “iswa “DMI Kelas I. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
b. Tim Penyusun. 2016.
Tema 1: Diriku Buku Guru “DMI Kelas I. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Media Pembelajaran
a. Gambar anggota tubuh
G. PENILAIAN
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap Spiritual
Penilaian diri: sikap syukur b.
Penilaian Sikap Sosial Observasi: sikap peduli
c. Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis. d.
Penilaian Keterampilan
42 Penilaian kinerja
2. Instrumen Penilaian dan Pedoman Penskoran
Terlampir. 3.
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.
4. KKM
Sesuai ketentuan sekolah.
Mengetahui, Guru Kelas I
Wiwik Sudaryati, S. Pd NIP.19580908198201 2 003
Yogyakarta, 27 Juli 2016 Praktikan
Khafid Pradana NIM 13108241184
43 Lampiran 1
MATERI A.
Matematika
Menulis lambing bilangan yang sesuai dengan namanya.
delapan 8
tiga 3
5 lima
1 satu
4 empat
44
45
B. Bahasa Indonesia
C. PPKn
Menjaga kesehatan tubuh dirumah. Agar tubuh kita tetap sehat, kita harus menjaga dan merawatnya.
1. Untuk menjaga kesehatan mulut, kita harus rajin menggosok gigi sehari 2
kali. 2.
Untuk menjaga kesehatan telinga, harus dibersihkan dengan cuttenbud. 3.
Untuk menjaga kebersihan tangan dan kaki, kita harus mencuci tangan dan kaki menggunakan sabun setelah melakukan aktivitas.
4. Untuk menjaga kesehatan tubuh, kita harus mandi sehari 2 kali
menggunakan sabun dan tidak lupa keramas. 5.
Untuk menjaga kesehatan mata, kita harus istirahat yang cukup.
jari ja-ri j-a-r-i
saya sa-ya s-a-y-a
ada a-da a-d-a
lima li-ma l-i-m-a
46 Lampiran 2
INSTRUMEN PENILAIAN A.
Penilaian Sikap Spiritual
Lembar ini diisi oleh siswa untuk menilai sikap spiritual.
Petunjuk pengisian
Berilah tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang kamu lakukan.
Isilah dengan JUJUR. Nama
: …………………. Kelas
: I satu Tanggal Penilaian: 27 Juli 2016
No. Aspek Pengamatan
Keterangan Ya
Tidak
1. Saya menjalankan perintah Tuhan Yang Maha Esa.
2. Saya belajar dengan sungguh-sungguh.
3.
Saya menghargai teman yang beragama lain.
4. Saya mengikuti perayaan hari besar agama.
Petunjuk penskoran
1 Sangat baik, jika muncul 4 indikator.
2 Baik, jika muncul 3 indikator.
3 Cukup, jika muncul 2 indikator.
4 Kurang, jika muncul 1 indikator.
B. Penilaian Sikap Sosial
