105
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Wates Mata Pelajaran
: Matematika Kelas Semester
: V I Alokasi Waktu
: 2 x 35 menit
K. Standar Kompetensi
3. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah.
L. Kompetensi Dasar
3.1 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana.
M. Indikator
3.1.1 Menulis perpangkatan dua sebagai perkalian berulang. 1.4.2 Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat
dua.
N. Tujuan Pembelajaran
4. Setelah mendapat penjelaskan dari guru, siswa dapat perpangkatan dua dengan benar.
5. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat dua dengan benar.
O. Materi Pembelajaran
3. Bilangan berpangkat dua.
J. Pendekatan, Model, dan Metode
7. Pendekatan : Student Center.
8. Model : Cooperative Learning.
9. Metode Pembelajaran : Ceramah dan tugas.
106
K. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Pendahuluan
12. Siswa menjawab salam dari guru. 13. Siswa dan guru berdoa bersama
untuk mengawali
kegiatan pembelajaran.
14. Siswa menjawab pertanyaan dari guru saat guru menanyakan kabar
siswa. 15. Siswa memperhatikan guru saat guru
melakukan presensi kehadiran siswa. 16. Siswa mendengarkan apersepsi yang
disampaikan guru sebelum masuk ke materi pembelajaran.
17. Siswa menyimak
guru saat
menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
10 menit
Kegiatan Inti 18. Siswa memperhatikan guru saat guru
menyampaikan materi pembelajaran. 19. Siswa mengingat kembali materi
perpangkatan sebagai
bentuk perkalian berulang.
20. Siswa dan guru melakukan tanya jawab mengenai bilangan kuadrat.
21. Siswa memperhatikan penjelasan guru
mengenai operasi
hitung bilangan berpangkat dua.
22. Siswa mengerjakan soal latihan yang ada dibuku.
23. Siswa dan guru mengoreksi bersama- sama hasil pekerjaan siswa.
24. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang
belum dipahami. 25. Siswa mengerjakan soal evaluasi.
55 menit
107
Penutup
9. Siswa dan
guru bersama-sama
menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
10. Siswa diberi tindak lanjut berupa pekerjaan rumah mengenai materi
yang telah dipelajari hari ini. 11. Siswa dan guru berdoa bersama
untuk mengakhiri pembelajaran. 12. Siswa menjawab salam dari guru.
5 menit
J. Media dan Sumber
