97 11.
Setelah menerima penjelasan dari guru, siswa dapat membaca denah
sederhana.
12. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menggambar denah rumah
lengkap dengan arah mata angin secara baik dan benar.
13. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menggambar denah sekolah
lengkap dengan arah mata angin secara baik dan benar.
14. Setelah mendengarkan lagu anak-anak “Arah Mata Angin”, siswa mampu
menyanyikan lagu tersebut dengan baik.
15. Setelah mendengar penjelasan dari guru, siswa dapat menyebutkan makna
simbol-simbol dalam denah dengan benar. E.
Materi Pokok
Kerja sama di lingkungan rumah. Lagu wajib, lagu daerah, dan lagu anak-anak.
F. Metode, Model, dan Pendekatan Pembelajaran
Metode : Ceramah, tanya jawab, penugasan, demonstrasi.
Model : Model pembelajaran karya wisata.
Pendekatan : Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi EEK dengan pendekatan kontekstual.
G. Skenario Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Awal
22. Siswa menjawab salam guru.
23. Siswa dan guru berdoa untuk membuka
pelajaran dengan dipimpin oleh salah satu siswa.
24. Siswa melakukan presensi kehadiran dengan
menyebutkan temannya yang tidak berangkat beserta alasannya jika ada.
25. Siswa menanggapi apersepsi, “Ingatkah
kalian jalan dari rumah menuju sekolah ?”.
26. Siswa memperhatikan guru menuliskan
materi pokok
yaitu “Kerja sama di
lingkungan rumah ” di papan tulis.
27. Siswa memperhatikan guru menyampaikan
tujuan pembelajaran. 28.
Siswa menerima motivasi dari guru. 10 menit
98
Kegiatan Inti
Eksplorasi 4.
Siswa mengamati gambar yang ditampilkan oleh guru.
5. Siswa menanggapi pertanyaan guru “Anak-
anak, gambar apakah itu ?”
Elaborasi 16.
Siswa memperhatikan guru menyampaikan materi tentang denah.
17. Siswa bersama guru menyanyikan lagu “Arah
Mata Angin”. 18.
Siswa menerima LKPD dari guru. 19.
Siswa ke luar kelas kemudian mengamati lingkungan sekolah.
20. Siswa kembali ke dalam kelas dan mulai
menggambar denah sekolah. 21.
Dua orang siswa menunjukkan hasil pekerjaannya kepada teman-teman.
Konfirmasi 10.
Siswa menerima tanggapan guru atas hasil karya yang telah ditunjukkan.
11. Siswa bertanya jawab kepada guru apabila
ada bagian dari materi tertentu yang belum dipahami siswa.
12. Siswa menerima penekanan dari guru terkait
bagian dari materi yang belum dipahami siswa.
40 menit
Kegiatan Akhir
22. Siswa dibimbing guru membuat kesimpulan
atas materi yang telah dipelajari siswa. 23.
Siswa menerima lembar soal evaluasi. 24.
Siswa mengerjakan soal evaluasi. 25.
Siswa menerima tindak lanjut berupa PR atau materi yang harus siswa pelajari secara
mandiri di rumah. 26.
Siswa menerima motivasi. 27.
Salah satu siswa memimpin doa untuk menutup pelajaran.
28. Siswa menjawab salam guru.
20 menit
99
H. Media dan Sumber Belajar
