1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian METODE PENELITIAN

37

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian survey untuk mengetahui pemanfaatan Edotel sebagai sumber belajar siswa program keahlian akomodasi perhotelan di SMKN 4 Yogyakarta. Menurut Neuman Lexy J.Moleong 2008:11, penelitian survei merupakan suatu teknik pengumpulan informasi yang dilakukan dengan cara menyusun daftar pertanyaan yang diajukan kepada responden. Berdasarkan tujuan yang ingin dicapai, pendekatan survey yang digunakan dalam penelitian ini adalah school survey yang bertujuan meningkatkan pemanfaatan Edotel sebagai sumber belajar siswa program keahlian akomodasi perhotelan di SMKN 4 Yogyakarta. peneitian survey ini pada dasrnya merupakan kegiatan penelitian untuk mengumpulkan data, menyajikan informasi dan mendiskripsikan keadaan sesungguhnya yang terjadi di lapangan lalu kemudian menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian survey akan disajikan secara diskriptif kuantitatif, Suharsimi Arikunto 2006:291 menyatakan bahwa metode penelitian deskriptif adalah metode penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan informasi mengenai status gejala yang ada, yaitu keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan yang hasilnya dikemukakan menggunakan kalimat atau gambar. Sedangkan menurut Sugiyono 1999:11, penelitian deskriptif adalah penelitian yang dilakukan pada variabel mandiri yaitu tanpa membuat atau 37 38 menggabungkan dengan variabel lain dan hasilnya bukan berupa angka tapi berbentuk kalimat, kata atau gambar. Berdasarkan pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa penelitian survei dengan pendekatan deskriptif adalah penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan informasi melalui daftar pertanyaan yang diajukan kepada responden pada variabel mandiri, tanpa membuat perbandingan dengan variabel lain dengan menggambarkan keadaan yang sedang berlangsung sesuai fakta yang terjadi tanpa melakukan pengujian hipotesis. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan keadaan dan fakta-fakta yang bersangkutan serta tidak bermaksud untuk menguji hipotesis tetapi hanya menggambarkan apa adanya tentang Pemanfaatan edukasi hotel edotel sebagai sumber belajar siswa program kompetensi keahlian akomodasi perhotelan di SMK Negeri 4 Yogyakarta

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Dokumen yang terkait

Relevansi Kompetensi Siswa SMK Negeri Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Dengan Kebutuhan Dunia Usaha/Dunia Industri Otomotif Di kota Medan

3 68 112

Hubungan motivasi belajar, persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan kompetensi siswa survei pada 7 SMK program keahlian akuntansi di Kabupaten Sleman Yogyakarta.

0 0 160

IMPLEMENTASI PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA.

0 1 208

PENGUASAAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN MENGOLAH MAKANAN INDONESIA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.

0 0 18

HUBUNGAN ANTARA KEMAUAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA AKOMODASI PERHOTELAN DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA.

0 4 110

PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.

0 0 142

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN PATISERI DI SMK PIUS MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 4 104

PROFIL KOMPETENSI SISWA PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA SMK NEGERI 3 WONOSARI DALAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI HOTEL.

2 2 163

PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM MENGETIK MANUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MENGETIK MANUAL KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KLATEN.

0 0 131

KD dan Silabus Paket Keahlian Akomodasi Perhotelan | Mustafatope's Weblog

0 1 31