Laporan PPL UNY 2016IPendidikan IPA 137
Tulang 1.
Osteoporosis, penyakit penurunan massa tulang. Penyebabnya adalaj kelurangan vit D dan kasium, menurunnya kadar estrogen, kurang
olahraga 2.
Patah tulang, terbuka tertutup 3.
Lordosis, 4.
Kifosis, 5.
Skoliosis 6.
Reumatik 7.
Fisura, retak tulang 8.
memar Otot
1. Atrofi otot, otot mengecil atau kehilangan kemampuan berkontraksi
2. Osteoartitis, hambatan gerakan pada ornag dewasa. Kartilago nya hilang,
jadi 3.
Kaku leherstiff, peradangan pada otot trapesius
E. Model, Pendekatan, dan Metode
Cooperative Learning
Saintifik Direct Instruction, Diskusi,
dan Tanya Jawab
F. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Rincian Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Fase 1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi siswa untuk belajar.
10 menit
1. Guru mengucapkan salam.
2. Guru mengecek kehadiran siswa dan memeriksa kesiapan
siswa untuk mengikuti pelajaran. 3.
Guru memberikan pertanyaan dan motivasi: Sebelumnya kamu telah mempelajari bahwa tulang merupakan alat gerak
pasif. Coba sekarang kamu pikirkan, apakah tulang-tulang penyusun rangka tubuh manusia dapat digerakkan tanpa
adanya bagian lainnya? 4.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Laporan PPL UNY 2016IPendidikan IPA 138
Kegiatan Inti
Fase 2. Menyajikan informasi dalam bentuk demonstrasi atau melalui bahan bacaan.
60 menit
1. Guru menyampaikan informasi mengenai sistem otot
manusia. Fase 3. Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-
kelompok belajar. 1.
Siswa dibagi dalam kelompok kecil, masing masing terdiri dari 4 siswa.
Fase 4. Membimbing kelompok bekerja dan belajar. 1.
Peserta didik mendiskusikan fungsi otot bagi manusia. 2.
Setelah mengamati gambar, peserta didik menyebutkan mendiskripsikan struktur otot manusia.
3. Peserta didik berdiskusi menjawab pertanyaan yang ada
dalam LKS kemudian menulis hasilnya dalam lembar jawab.
4. Perwakilan tiap kelompok memaparkan hasil diskusi di
depan kelas. 5.
Guru membantu peserta didik menganalisis dan mengevaluasi proses berfikirnya sendiri.
6. Pesertadidikmengidentifikasijenisjenisototpadamanusiadeng
anmenggunakangambar. Penutup
Fase 5. Evaluasi tentang apa yang sudah dipelajari. 10
menit 1.
Bersama dengan guru peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
Fase 6. Memberikan penghargaan dan memotivasi 1.
Guru menutup pembelajaran dengan memberikan motivasi yang positif dan berdoa.
G. AlatMedia, Bahan, dan Sumber Belajar
1 Komputer, LCD, PPT
H. Penilaian
