Laporan PPL UNY 2016IPendidikan IPA 114 6.
Herpes henitalis 7.
Infertilitas
F. Pembelajaran
Model: Cooperative Learning Metode: Ceramah, Diskusi kelompok, penugasam
G. Langkah-langkah Kegiatan
1. Kegiatan Pendahuluan :
Fase 1. Menyampaikan tujuan dan motivasi siswa
Motivasi dan apersepsi Guru bertanya, “Mengapa ada wanita yang tidak bisa hamil lagi?”
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Eksplorasi Fase 2. Menyajikan informasi
Guru menyampaikan informasi sederhana mengenai materi kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia.
Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa serta antara siswa dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
Guru melibatkan siswa secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran.
Elaborasi Fase 3. Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok
belajar
Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berbagi
informasi mengenai kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia dari tugas yang dikerjakan di rumah
Fase 4. Membimbing kelompok bekerja dan belajar
Peserta didik mendiskusikan materi kelainan dan penyakit pada sistem eksresi
Guru meminta keapda peserta didik melanjutkan mengerjakan Uji Kompetensi 2 dalam rangka mempersiapkan ulangan harian 2.
Guru membimbing siswa dalam melakukan diskusi kelompok.
Laporan PPL UNY 2016IPendidikan IPA 115
Konfirmasi Fase 5. Evaluasi
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal. Guru mengecek pemahaman siswa terkait materi kelainan dan penyakit
pada sistem reproduksi manusia dan memberikan informasi yang sebenarnya.
Guru mengkonfirmasi jawaban siswa dengan memberi penguatan jawaban.
Guru bertanya kepada siswa mengenai hal-hal yang belum dipahami oleh siswa mengenai materi kelainan dan penyakit pada sistem
reproduksi manusia Guru bersama-sama peserta didiknya menyimpulkan dari kegiatan yang
telah dilakukan
Fase 6. Memberikan penghargaan
Guru memberikan penghargaan kepada masing- masing kelompok
2. Kegiatan Penutup .
Guru memberi tugas kepada siswa untuk mempelajari materi Bab 2 dalam rangka mempersiapkan ulangan harian 2 pada pertemuan
selanjutnya.
H. Penilaian Hasil Belajar