Penilaian Hasil Belajar Kompetensi Dasar Indikator

Laporan PPL UNY 2016IPendidikan IPA 111

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian a. Tes tertulis 2. Bentuk Instrumen a. Lembar Penilaian Pengetahuan 3. Instrumen: a. Kisi-kisi Penilaian b. Instrumen Rubrik Penilaian Pilihan Ganda Penentuan Nilai N = � �� �ℎ� � �� � � �

I. Sumber Belajar

1. Peserta didik Buku peserta didik kelas IX Wariyono, Sukis. 2008. Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar 3. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional Indikator Penilaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1.2.3 Mengidentifikasi proses pembentukan sperma spermatogenesis. Tes tulis Lembar Penilaian Pengetahuan 1.2.4 Mengidentifikasi proses pembentukan sel telur oogenesis Tes tulis Lembar Penilaian Pengetahuan 1.2.5 Membuat grafik level hormon dalam siklus menstruasi. Tes tulis Lembar Penilaian Pengetahuan 1.2.6 Memaparkan siklus mentruasi yang terjadi ada dinding rahim. Tes tulis Lembar Penilaian Pengetahuan 1.2.7 Menjelaskan proses fertilisasi dan kehamilan. Tes tulis Lembar Penilaian Pengetahuan 1.2.8 Menjelaskan proses perkembangan janin selama dalam kandungan. Tes tulis Lembar Penilaian Pengetahuan Laporan PPL UNY 2016IPendidikan IPA 112 2. Guru Campbell, Neil A. 2004. Biologi Edisi Kelima Jilid 3. Jakarta: Erlangga. Buku Guru IPA Kurikulum 2013 Kelas XI Halaman 121-148 Wariyono, Sukis. 2008. Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar 3. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional Mengetahui, Guru Mapel IPA Santy Astuty, S.Pd. NIP. 19760505 200604 2 027 Yogyakarta, 04 Agustus 2016 Mahasiswa Lulu Maknunah NIM. 13312244030 Laporan PPL UNY 2016IPendidikan IPA 113 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP Negeri 6 Yogyakarta Kelas Semester : IX 1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamIPA Pertemuan ke- : 3 Alokasi waktu : 80 menit A. Standar Kompetensi 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

B. Kompetensi Dasar

1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia.

C. Indikator

1.2.9 Mengidentifikasi kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem reproduksi. 1.2.10 Menyebutkan berbagai pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem reproduksi.

D. Tujuan Pembelajaran