Uji Coba Instrumen METODE PENELITIAN

37

F. Uji Coba Instrumen

Pengujian instrumen bertujuan untuk memperoleh informasi sudah atau belum terpenuhinya persyaratan instrumen. Instrumen dikatakan dapat digunakan apabila instrumen tersebut valid dan reliabel. Instrumen yang akan di uji coba pada penelitian ini yakni angket. Berikut penjelasan uji validitas dan uji reliabilitas instrumen. 1. Uji Validitas Uji validitas merupakan pengujian suatu istrument dalam menjalankan fungsi ukurannya. Instrument dikatakan valid jika instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang hendak diukur Sugiyono, 2008:363. Instrumen ini merupakan adaptasi dari penelitian atau angket Arif Dwi Arianta dan Budi Nur Wijayanto yang kemudian butir pernyataannya disesuaikan dengan indikator yang telah ditentukan oleh peneliti. Pada penelitian ini peneliti melakukan uji coba pada siswa kelas VII di SMP Negeri 9 Yogyakarta yang berjumlah 31. Analisis uji coba menggunakan bantuan SPSS 21.0. Instrumen dikatakan valid apabila batas kritis dari koefisien validitas 0.3 Saifuddin Azwar, 2013. Menurut Saifuddin Azwar 2009, semua item yang mencapai koefisien korelasi rxy ≥ 0.30 dianggap sebagai item yang memiliki daya beda yang memuaskan. Apabila item yang lolos masih tidak mencukupi jumlah yang diinginkan, maka batas kriterianya dapat diturunkan dari 0.30 menjadi 0.25 sehingga jumlah item yang diinginkan tercapai. 38 Hasil uji validitas pada angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS yang digunakan skor kriteria 0.25 terdapat 11 item pernyataan yang gugur tidak digunakan dalam angket penelitian, sehingga item yang valid sebanyak 74 item yang valid. Nomor item yang gugur yakni 16, 19, 28, 44, 45, 47, 54, 75, 77, 78, dan 79. Nilai koefisien validitas item yang valid pada angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat berkisar 0.276 – 0.776. 2. Uji Reliabilitas Suharsimi Arikunto 2006: 178 merumuskan bahwa suatu instrumen dikatakan reliabel jika suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk dapat digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah cukup baik. Uji reliabilitas merupakan pengujian apakah suatu instrumen dapat mengukur sesuatu yang diukur secara konsisten dari waktu ke waktu. Berikut tabel tingkat keterandalan instrumen penelitian menurut Suharsimi Arikunto 2006: 276. Tabel 5. Tingkat Keterandalan Instrumen Penelitian Besarnya nilai r Intepretasi Antara 0.800 sampai 1.000 Tinggi Antara 0.600 sampai 0.800 Cukup Antara 0.600 sampai 0.800 Agak Rendah Antara 0.600 sampai 0.800 Rendah Antara 0.600 sampai 0.800 Sangat Rendah Tidak Berkorelasi Berdasarkan hasil uji reliabilitas yang telah dilakukan dapat diketahui nilai cronbach alpha pada variabel angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS yakni 0.942. hal tersebut diintepretasikan dengan tabel keterandalan instrumen penelitian yakni tinggi. Sehingga disimpulkan bahwa angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS 39 dikatakan reliabel atau dapat dilakukan pengukuran secara konsisten dari waktu ke waktu.

G. Teknik Analisis Data 1.

Dokumen yang terkait

Hubungan Suku Dengan Pola Hidup Sehat dan Infeksi Soil-Transmitted Helminth pada Anak Usia Sekolah Dasar di Medan Labuhan

0 82 76

Hubungan Tingkat Pendidikan Kepala Keluarga Dengan Perilaku Hidup Bersih Sehat Pada Keluarga Di Desa Simalingkar Kecamatan Pancurbatu

3 49 85

Hubungan Pendidikan Kesehatan Dengan Perilaku Hidup Sehat Remaja Di Smu Darussalam Medan

3 77 8

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Gonilan Kartasura Sukoharjo.

0 5 11

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Gonilan Kartasura Sukoharjo.

0 2 11

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (20 Kaidah Hidup Sehat).

0 1 2

PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BUMIJAWA KABUPAEN TEGAL TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 2 169

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT) DENGAN POLA HIDUP SEHAT SISWA DI SD NEGERI TAMANAN BANTUL TA 2015/2016.

1 15 112

vii PERBEDAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SE KECAMATAN BANTUL ANTARA YANG MELAKSANAKAN PROGRAM UKS DENGAN YANG TIDAK MELAKSANAKAN PROGRAM UKS.

0 1 96

PERBEDAAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONJUNGSI ANTARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3, MENDOYO, BALI DAN SISWA KELAS VIII SMP BUDYA WACANA, YOGYAKARTA, TAHUN AJARAN 20082009

0 1 126