51
2. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis hubungan antara
pendidikan karakter dalam kepramukaan dengan prestasi belajar siswa adalah dengan menggunakan korelasi spearman rank.
Menurut Sugiyono 2013: 244 dalam korelasi spearman rank, sumber data untuk kedua variabel yang akan dikonversikan dapat berasal dari
sumber yang tidak sama, jenis data yang dikorelasikan adalah data ordinal, serta data dari kedua variabel tidak harus membentuk
distribusi normal. Jadi korelasi Spearman Rank adalah bekerja dengan data ordinal atau berjenjang atau ranking, dan bebas distribusi.
Adapun rumusnya adalah sebagai berikut
Keterangan: ⍴ = koefisien korelasi Spearman Rank
d = perbedaan setiap pasang jenjang n = jumlah pasang jenjang
1 dan 6 adalah konstanta Husin dan Thoha, 1995: 184
⍴ = 6
d
2
��
2
− 1
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan di Bab IV, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
“Terdapat hubungan yang positif dan erat antara pendidikan karakter dalam kepramukaan dengan prestasi belajar PKn siswa kelas V SD Negeri
1 Rajabasa Raya Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20142015 ”.
B. Saran-Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah disimpulkan di atas, maka dapat
diajukan saran-saran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa khususnya mata pelajaran PKn siswa kelas V SD Negeri 1 Rajabasa Raya, yaitu
sebagai berikut:
1.
Bagi siswa
a. Siswa diharapkan untuk meningkatkan prestasi belajar nya tidak
hanya pada mata pelajara PKn tetapi pada mata pelajaran lainnya.
b. Siswa diharapkan memotivasi dirinya sendiri untuk giat dalam
belajar dan dalam kegiatan apapun di sekolah khususnya kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Karena pendidikan tidak hanya diperoleh
dari kegiatan pembelajaran tetapi juga dengan kegiatan di luar pelajaran yang dapat memberikan pengaruh positif bagi siswa.
2. Bagi Guru dan Sekolah
a. Guru diharapkan lebih meningkatkan kemampuan dalam
membentuk karakter siswa. Caranya dapat dengan menambah pengetahuan dalam
hal kegiatan ekstrakurikuler seperti pendidikan kepramukaan ataupun dalam kegiatan kurikuler
diberikan penguatan positif dan penegasan terhadap setiap kesalahan siswa. Karena karakter yang baik dapat terbentuk
melalui pengaruh guru yang dapat memberikan rasa nyaman kepada siswa.
b. Pihak sekolah diharapkan memberikan fasilitas yang lengkap
dalam setiap kegiatan ekstrakurikuler terutama ekstrakurikuler pramuka agar kegiatan tersebut dapat berjalan dengan baik dan
mendapatkan hasil yang baik pula. Selanjutnya pihak sekolah juga dapat memberikan jam tambahan atau kegiatan di luar proses
pembelajaran agar kegiatan yang dilaksanakan tepat tujuannya untuk kebaikan peserta didik.
