4. persepsi siswa tentang media pembelajaran guru geografi di MA Al - Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan.
5. Persepsi siswa tentang Sarana Belajar di MA Al-Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan.
C.Batasan Masalah
Batasan masalah dalam penelitian ini adalah : 1.
Persepsi siswa tentang keterampilan menggunakan metode mengajar oleh guru geografi di MA Al-Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan.
2. Persepsi siswa tentang penguasan materi pelajaran oleh guru geografi di MA AL-Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan.
3. Prestasi belajar geografi siswa semester ganjil di MA AL-Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011-2012.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah, maka perumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Apakah terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang metode mengajar
dengan prestasi belajar geografi siswa semester ganjil di MA AL- Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011-2012?
2. Apakah terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang penguasaan materi pelajaran oleh guru dengan prestasi belajar geografi siswa semester ganjil di
MA AL-Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011-2012?
3. Apakah terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang metode mengajar dan persepsi siswa tentang penguasaan materi pelajaran oleh guru dengan prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran geografi semester ganjil di MA AL - Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2010-2011?
E.Tujuan Penelitian
Penelitian hubungan antara persepsi siswa
tentang metode mengajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran geografi siswa semester ganjil di MA AL-Ikhlas Tanjung Bintang Lampung
Selatan Tahun Pelajaran 2011-2012
.
Dengan demikian rincian tujuan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa tentang metode mengajar dengan prestasi belajar geografi siswa semester ganjil di MA AL- Ikhlas
Tanjung Bintang Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011-2012. 2. Untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa tentang penguasaan materi
pelajaran oleh guru dengan prestasi belajar geografi siswa semester ganjil di MA AL-Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011-2012.
3. Untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa tentang metode mengajar dan penguasaan materi pelajaran oleh guru dengan prestasi belajar geografi siswa
semester ganjil di MA AL-Ikhlas Tanjung Bintang Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2010-2011.
F. Kegunaan Penelitian
