Beta Testing PerancanganKontrol Content

10 Klik „Forward‟ Audio soal Ujian Memempercepat Audio Ok Memempercepat Audio 9. Klik „Play‟ Video soal Ujian Memainkan Video Ok Memainkan Video 10 Klik „Stop‟ Video soal Ujian Menghentikan Video Ok Menghentikan Video 11. Klik „Zoom‟ Soal Memperbesar Gambar Soal Ok Memperbesar Gambar Soal 12. Klik „Zoom Out‟ Soal Memperkecil Gambar Soal Ok Memperkecil Gambar Soal 13. Klik „Finish‟ Ujian Menyelesaikan ujian dan menampilkan nilai ujian Ok Menyelesaikan ujian dan menampilkan nilai ujian Gambar 4.58 14. Klik „Bantuan‟ Menampilkan Halaman Bantuan Ok Menampilkan Halaman BantuanGambar 4.59 15. Klik „Profile‟ Menampilkan halaman Profile Ok Menampilkan halaman ProfileGambar 4.60 16. Klik „Logout‟ Menampilkan halaman Utama Ok Menampilkan halaman Utama Gambar 4.52 17. Klik „Home‟ Menampilkan halaman Utama Admin Ok Menampilkan halaman Utama Admin Gambar 4.62 18. Klik „Admin‟ Menampilkan Halaman Admin Ok Menampilkan Halaman Admin Gambar 4.63 19. Klik „Tambah Data‟ Admin Menampilkan Halaman Tambah Data Admin Ok Menampilkan Halaman Tambah Data Admin Gambar 4.64 20. Klik „Edit‟ Admin Menampilkan Halaman Edit Data Admin Ok Menampilkan Halaman Edit Data Admin Gambar 4.66 21. Klik „Cari‟ Admin Menampilkan Halaman Cari Data Admin Ok Menampilkan Halaman Cari Data Admin Gambar 4.65 22. Klik „Siswa‟ Menampilkan halaman Siswa Ok Menampilkan halaman Siswa Gambar 4.66 23. Klik „Tambah Data‟ Siswa Menampilkan halaman Tambah Ok Menampilkan halaman Tambah Data Siswa Data Siswa Gambar 4.67 24. Klik „Edit‟ Siswa Menampilkan halaman Edit Siswa Ok Menampilkan halaman Edit SiswaGambar 4.68 25. Klik „Hapus‟ Siswa Menghapus Data Siswa Ok Menghapus Data Siswa Gambar 4.69 26. Klik „Cetak‟ Siswa Menampilkan Cetak Data Siswa Ok Menampilkan Cetak Data Siswa Gambar 4.70 27. Klik „Soal‟ Menampilkan halaman Soal Ok Menampilkan halaman Soal Gambar 4.71 28. Klik „Tambah Soal‟ Menampilkan halaman Tambah Soal Ok Menampilkan halaman Tambah Soal Gambar 4.72 29. Klik „Edit‟ Soal Menampilkan halaman Edit Soal Ok Menampilkan halaman Edit Soal Gambar 4.73 30. Klik „Nilai‟ Menampilkan halaman Nilai Ok Menampilkan halaman Nilai Gambar 4.74 31. Klik „Cetak La poran‟ Nilai Menampilkan Halaman Cetak Laporan Nilai Ok Menampilkan Halaman Cetak Data Nilai Gambar 4.75 32. Klik „Konfigurasi‟ Menampilkan Halaman Konfigurasi Ok Menampilkan Halaman Konfigurasi Gambar 4.76 33. Klik „Edit Soal‟ konfigurasi Menampilkan Halaman Konfigurasi Soal Ok Menampilkan Halaman Konfigurasi Soal Gambar 4.77 34. Klik „Edit Nilai‟ konfigurasi Menampilkan Halaman Konfigurasi Nilai Ok Menampilkan Halaman Konfigurasi Nilai Gambar 4.78 35. Klik „Edit Waktu‟ konfigurasi Menampilkan Halaman Konfigurasi Waktu Ok Menampilkan Halaman Konfigurasi Waktu Gambar 4.79

4.6 Evaluasi

Setelah aplikasi Ujian Sekolah dicoba oleh Siswa Kelas 2 SMA Al-Azhar BSD dan sebagian guru maka dilakukan evaluasi. Evaluasi berupa wawancara dan kuesioner. Wawancara dilakukan pada tanggal 20 Mei 2011, berlokasi di ruang Laboratorium Komputer pada gedung SMA Al-Azhar BSD. Dari hasil wawancara yang dilakukan kepada Bapak Asep Kurniawan, S.Kom selaku Guru Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi, maka dapat disimpulkan: 1. Aplikasi ini sangat simple tetapi sudah mencakup soal ujian pada Buku Materi dan LKS TIK untuk kelas 2 SMA. 2. Aplikasi ini mudah digunakan. 3. Aplikasi ini dapat membantu Guru dalam meng-copy soal, mengoreksi jawaban dan memberikan nilai. 4. Aplikasi ini dapat membantu Murid dalam melihat nilai secara langsung. Hasil wawancara secara lebih rinci dapat dilihat pada lampiran. Penyebaran kuesioner menggunakan teknik sampling stratified random sampling yaitu suatu metode pengambilan sampel, dimana sampel penelitian atau responden ditentukan menggunakan strata keluarga. Penyebaran Kuesioner dilakukan pada tanggal 16-20 Mei 2010 dengan hasil dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Aplikasi ini menarik dalam segi kesederhanaannya dan animasinya. 2. Aplikasi ini mudah digunakan user friendly. 3. Informasi yang disajikan sesuai dengan materi dan lks TIK kelas 2 SMA Al-Azhar. 4. Aplikasi ini dapat menampilkan soal dan nilai dengan baik 5. Aplikasi ini dapat membantu kebutuhan Guru dan Siswa dalam ujian. Untuk hasil lebih rinci dapat dilihat pada lampiran 4. Selain itu dalam proses pembuatan aplikasi, penulis juga memperhatikan prinsip-prinsip perancangan antarmuka, namun tidak semua prinsip dapat diterapkan dalam sebuah sistem. Adapun prinsip perancangan yang penulis terapkan dalam aplikasi Ini adalah 7 dari 8 aturan emas perancangan antarmuka. Berikut penerapan antarmuka yang penulis terapkan :

1. Berusaha keras untuk konsisten

Penulis berusaha untuk konsisten dalam penggunaan jenis font, warna pada aplikasi, serta layout terutama pada bagian isi. Layout bagian isi aplikasi ini terdiri atas header yang berisi navigasi menu utama, content. area untuk menampilkan isi dari menu utama terpilih,

2. Memberikan umpan balik yang informatif

Di menu utama penulis menampilkan aplikasi yang sederhana. Namun ketika user masuk ke menu ujian tampilan aplikasi berbeda dengan adanya tombol sound onoff, dengan tujuan untuk memberikan respon oleh program atas aksi yang diberikan pengguna.

3. Merancang dialog untuk menghasilkan keadaan akhir

Konfirmasi terhadap user dirancang ketika menjalankan menu ujian dan mengklik menu finish. Pada kotak dialog terdapat pertanyaan “Apakah anda sudah yakin ingin memproses hasil ujian yang telah anda isi?” Jika User memilih “YA” maka aplikasi ini akan memproses hasil ujian yang