43
BAB IV RESPON SISWA MAN 4
A. Profil Siswa MAN 4 Jakata Selatan
Penelitian ini memilih sebuah Madrasah Aliyah yang terletak di kawasan Jakarta Selatan yaitu Madrasah Aliayan Negeri 4 MAN 4. Populasi
meliputi seluruh siswa MAN 4 tersebut hanya dari kelas XI dimana jumlah populasi akan dijabarkan sebagai berikut.
Tabel 1 Jenis Kelamin Responden
No Jenis Kelamin
F 1
Laki-laki 127
43,8 2
Perempuan 163
56,2 Jumlah
290 100
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa jumlah populasi mencapai 290 siswa. sehingga apabila akan melakukan penelitian tidak mungkin mengambil
semua unit dalam populasi. selain membutuhkan waktu yang lama juga diperlukan biaya yang besar. karena itu maka akan diambil sampel untuk
dijadikan obyek penelitian. Penelitian ini menggunakan Pendekatan kuantitatif, Menurut Newman
Penelitian Kuantitatif diawali dengan hipotesa kemudian berdasarkan teori- teorikonsep yang diturunkan ke dalam variabel-variabel sehingga makin jelas
yang ingin diteliti. Sebelum mengumpulkan data dibuatlah suatu ukuran yang
44
baku dan sistematis. Selanjutnya dilakukanlah suatu penelitian, dimana penelitian itu mendapat sejumlah data dalam bentuk angka yang terukur.
prosesnya menggunakan stastistika berupa tabel yang kemudian hasilnya dibandingkan dengan hipotesa yang telah dibuat, sesuai atau tidak
1
. Besar sampel yang diambil akan disesuaikan dengan besarnya
populasi. Untuk suatu populasi yang kecil, berkisar di bawah 1000 unitorang, maka perlu diambil 30 sampel dari keseluruhan populasi. Sedangkan untuk
populasi yang lebih besar dari itu lebih dari 10000 unitorang maka untuk mencapai batas keakuratan data perlu diambil 10 dari total populasi. Dan
untuk populasi yang sangat besar lebih dari 150.000 unitorang maka dengan jumlah sampel 1 sudah dianggap akurat.
2
Dimana dalam penelitian ini yang hendak diteliti hanya 290 orang maka untuk sampelnya diambil 30 dari
populasi masing-masing kelas. Melihat pentingnya sampel yang dipilih maka dalam sebuah penelitian
perlu untuk mencermati teknik pengambilan sampel yang dipilih. penelitian ini menggunakan teknik penarikan sampel secara random dikarenakan obyek
penelitian memiliki karakteristik yang sama yaitu dalam tingkatan kelas XI yang terdiri dari 5 kelas IPA, 3 kelas IPS dan 1 kelas bahasa Arab. Dari
keseluruhan populasi didapatlah kerangka sampel sebagai berikut:
Tabel 2
1
Neuman, William Lawrence. Social Resard Method. Qualitatife and Quantitatife Approach, 5 th edition. Boston: Allyn and Bacon,2003. Hal 145
2
Ibid. Hal 232
45
Rincian Perhitungan Sampel
NO kelas
Junlah Siswa Jumlah Sampel
1. XI ARAB
26 9
2. XI IPA 1
37 11
3. XI IPA 2
33 9
4. XI IPA 3
31 9
5. XI IPA IV
32 10
6. XI IPA V
35 10
7. XI IPS 1
19 6
8. XI IPS 2
38 11
9. XI IPS 3
39 12
JUMLAH 290
87
Siswa Man 4 lebih banyak perempuan karena pendaftar lebih didominasi perempuan bisa jadi ini akibat para pendaftar laki-laki lebih
cenderung masuk ke Sekolah Menengah Kejuruan SMK agar dapat lekas memasuki dunia kerja. Kelas terbanyak adalah kelas Ilmu Pengetahuan Alam
IPA karena memang dari hasil test yang dilakuan kualifikasi nilai mereka yang memenuhi standar kelas IPA dibanding dengan kelas Ilmu Pengetahuan
Sosial IPS. Dalam hal ini, penulis akan menguraikan data identitas responden yang
diajukan dalam pertanyaan yang terdiri dari jenis kelamin, kelas, dan asal sekolah. Jenis kelamin respoden dibagi ke dalam dua bagian,yaitu laki-laki
dan perempuan. Data selengkapnya tentang responden dilihat dari jenis kelamin dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel 3 di bawah ini :
46
Tabel 3 Jenis Kelamin Responden
No Jenis Kelamin
F 1. Laki-laki
26 29,89
2. Perempuan 61
70,11 Jumlah
87 100
Menurut tabel di atas, menunjukkan sebesar 29,89 adalah responden yang berjenis kelamin laki-laki dan 70,11 adalah responden yang berjenis
kelamin Perempuan yang mendengarkan lagu Tomat Tobat Maksiat Wali. Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa mayoritas responden
adalah perempuan. Karena perempuan mungkin lebih menyukai musik-musik yang beraliran pop dibandingkan laki-laki yang kebanyakan dari mereka lebih
menyukai musik-musik yang beraliran rock atau pop alternatif. Di samping itu bisa jadi karena perempuan lebih dominan keberadaannya di MAN 4 sehingga
mempengaruhi hasil dari persentase jenis kelamin yang mendengarkan musik dari Wali band.
Mengenai asal sekolah responden sebelum masuk Man 4 peneliti membagi ke dalam 2 kelompok, Tujuan dari mengetahui Asal sekolah
memudahkan peneliti untuk mengetahui bekal responden mempunyai pengetahuan agama yang akan mempengaruhi persepsi mereka tentang wali
band terutama liril lagu Tobat Maksiat TOMAT . oleh karena itu peneliti membagi ke dalam 2 kelompok,yaitu sekolah menengah pertama dan
Madrasah Tsanwiyah Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 4 di bawah ini :
47
Tabel 4 Asal Sekolah
No Asal Sekolah
F 1.
SMP 40
45,98 2.
MTS 47
54,02 Jumlah
87 100
Menurut tabel di atas, responden yang berasal dari Aliyah sebesar 45,98 dan responden yang berasal dari SMA sebesar 54,02 .
Dari tabel di atas, menunjukkan bahwa jumlah mayoritas dari pendengar lagu Tomat Tobat Maksiat adalah siswa yang berasal dari Aliyah.
Kemungkinan dari mereka ingin menambah wawasan tentang ajaran Islam melalui musik religi.
B. Respon Siswa MANv4 Terhadap Pesan Lagu Tomat Untuk mengetahui sejauh mana respons siswa Man 4 Jakarta selatan
Jakarta terhadap pesan dalam lirik lagu Tomat Tobat Maksiat, maka terlebih dahulu responden diberi pertanyaan mengenai tingkat kesukaan responden
terhadap musik. Jawaban dari pertanyaan ini dibagi menjadi 4 tingkatan yaitu sangat suka, suka, kurang suka dan tidak suka. Pertayaan ini diajukan agar
dapat dijadikan landasan bagi penulis untuk melihat intensitas responden dalam mendengarkan musik karena semakin suka mereka terhadap musik
maka besar kemungkinan mereka mendengarkan musik dari wali band terutama lagu Tobat Maksiat TOMAT. Hasil dari pertanyaan tersebut dapat
dilihat pada tabel 5 di bawah ini :
48
Tabel 5 Kesukaan Reponden Terhadap Musik
No Tingkat Kesukaan
F 1. Sangat Suka
53 60,9
2. Suka 30
34,5 3. Kurang Suka
4 4,6
4. Tidak Suka Jumlah
87 100
Sebesar 60,9 responden menjawab sangat suka musik, 34,5 responden menjawab suka terhadap musik, 4,6 responden menjawab kurang
suka musik, dan 0 responden menjawab tidak suka musik. Hal ini menunjukkan, mayoritas responden sangat suka terhadap
musik, dan tidak ada dari responden yang menjawab tidak suka terhadap musik. Karena pada usia remaja, musik dapat dijadikan salah satu alternatif
hiburan dan bisa dilakukan kapan saja sekaligus musik dapat memberikan pengaruh kepada khlayak.
Musik merupakan media massa yang sangat digemari oleh masyarakat, karena media massa sangat berkuasa dalam membentuk opini pubik. media
adalah obat yang dapat mempengaruhi penerima pesan yaitu khalayak. media massa mengeluarkan stimulus dan penerima menanggapinya dengan
menunjukkan respon.
3
Dari tabel di atas, sudah diketahui bahwa mayoritas responden sangat menyukai musik religi, dapat di lihat pada tabel 6 di bawah ini :
3
Morisaan M.A, Teori Komunikasi Massa Bogor, PT. Ghalia Indonesia, 2010 cet 1, hal 17
49
Tabel 6 Kesukaan Responden Musik Religi
No Tingkat Kesukaan
F 1. Sangat Suka
5 5,7
2. Suka 38
43,6 3. Kurang Suka
43 49,4
4. Tidak Suka 1
1,1 Jumlah
87 100
Sebesar 5,7 responden menjawab sangat suka ,43,6 responden menjawab suka, 49,4 responden menjawab kurang suka, dan 43
responden menjawab tidak suka. Dari hasil di atas, terlihat bahwa responden suka terhadap musik religi. Hal ini terbukti sebanyak 38 orang menjawab
suka, ini berarti lebih dari separuh responden menyukai musik religi. Data mengenai apakah responden menyukai band Wali, dapat
dilihat pada table 7 di bawah ini Tabel 7
Kesukaan Responden Terhadap Band Wali No
Tingkat Kesukaan F
1. Sangat Suka 4
4,6 2. Suka
8 9,2
3. Kurang Suka 58
66,7 4. Tidak Suka
17 19,5
Jumlah 87
100
Sebesar 4,6 responden menjawab sangat suka,9,2 responden menjawab suka, 66,7 responden menjawab kurang suka, dan 19,5
responden menjawab tidak suka.
50
Dari hasil di atas, terlihat bahwa responden hanya sebagian kecil suka terhadap group Band Wali. Hal ini terbukti sebanyak 4 orang menjawab suka,
dan 58 orang tidak suka terhadap lagu tersebut. ini berarti responden kurang menyukai group band Wali responden. Karena saat pada usia remaja mereka
cenderung menyukai musik pop yang berlirik percintaan dan menyenangkan
bagi perasaan responden.
Untuk mengetahui apakah responden menyukai lagu Tomat karena liriknya mudah dipahami dan dihafaldiingat dapat dilihat pada tabel 8 di
bawah ini : Tabel 8
Alasan Responden Menyukai Lirik Tomat
No Alasan Responden
F 1. Ya mudah di pahami
23 26,4
2. Biasa saja 54
62,1 3. Ragu-ragu
7 8
4. Tidak 3
3,5 Jumlah
87 100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa 26,4 responden menjawab mudah dipahami dan dihafal,62,1 menjawab biasa saja, 8
menjawab ragu-ragu 3,5 menjawab lirik tersebut sulit untuk dipahami dan dihafal.
Dari hasil data dapat disimpulkan bahwa 23 responden menyukai lagu Tomat karena lagu tersebut liriknya mudah dipahami dan mudah dihafal atau
diingat. Hal ini menyebabkan karena kata-kata dalam liriknya banyak diminati oleh para pendengarnya.
51
Untuk mengetahui perasaan responden pada saat mendengarkan lagu Tomat dapat dilihat pada tabel 9 di bawah ini:
Tabel 9 Perasaan Responden Ketika Mendegarkan Lagu Tomat
No Perasaan Responden
F 1. Tentram
20 22,9
2. Sedih 17
19,6 3. Biasa saja
8 9,2
4. Senang 42
48,3 Jumlah
87 100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa 22,9 responden menjawab pada saat mendengarkan lagu Tomat perasaan mereka menjadi
tentram,19,6 menjawab terharu,9,2 biasa saja,48,3 menjawab senang. Pandangan bahwa manusia adalah makluk yang mampu menanggapi
corak pribadinya melalui persepsi orang lain dapat diartikan bahwa persoanlitas kepribadian manusia itu sebenarnya adalah cara berprilaku yang
dipantulkan sesuai dengan prilaku orang lain. Segala prilaku dapat dibayangkan di dalam perasaan, pikiran, dan perbuatan sebagimana orang lain
merasa, berfikir, dan berbuat yang sama.
4
Dari hasil data tabel di atas dapat disimpulkan bahwa perasaan responden pada saat mendengarkan lagu Tomat yaitu bervariasi,dari yang
tentram,terharu,biasa saja dan senang, hal ini menunjukkan bahwa mereka menghayati lagu Tomat yang dinyanyikan oleh Band Wali.
4
Mubarok,Achmad,Psikologi Dakwah, Jakarta: Kencana,2006 Cet 1, hal 145
52
Motivasi responden untuk mendengarkan lagu Tomat tentu bervariasi dan berbeda-beda. Karena Tujuan Motivasi secara umum adalah untuk
menggerakkan atau menggugah seseorang agar timbul keinginan dan kemauan untuk melakukan sesuatu sehingga dapat memperoleh hasil atau mencapai
tujuan tertentu.
5
Oleh karena itu,untuk mengetahui lebih jelas bagaimana motivasi responden mendengarkan lagu Tomat dapat dilihat pada table 10 di
bawah ini : Tabel 10
Motivasi Responden Mendengarkan Lagu Tomat
No Motivasi Responden
F 1. Hiburan
49 56,3
2. Menambah wawasan 15
17,3 3. Hoby
1 1,1
4. Ingat mati 22
25,3 Jumlah
87 100
Sebesar 56,3 menjawab sebagi menambah wawasan,17,3
responden menjawab sebagai hiburann1,1 menjawab hoby sedangkan
responden yang menjawab Ingat akan mati 25,3 . Dari hasil di data di atas dapat disimpulkan bahwa motivasi responden
mendengarkan lagu Tomat sangat bervariasi. Akan tetapi, lebih dari separuhnya yaitu sebanyak orang menjawab motivasi mendengarkan lagu
Tomat yaitu untuk hiburan, jadi responden termotivasi mendengarkan lagu Tomat yaitu untuk mendapatkan hiburan sekaligus dapat mengingatkan
responden akan kematian.
5
Ibid, hal 126
53
Jadi jelaslah kita menggunakan media massa karena di dorong oleh motif-motif tertentu. Ada berbagai kebutuhan yang dipusakan oleh media
massa. Pada saat yang sama, kebutuhan ini dapat dipuaskan oleh sumber- sumber lain setelah media massa dapat memberikan hiburan. Ingin mencari
kesenangan, media massa memberikan kesempatan itu untuk melarikan diri dari kenyataan. dan media massa memberikan fungsi sebagai sahabat.
6
Dakwah adalah mengajak, membawa, mempengaruhi seseorang untuk memahami sesuatu upaya yang menembuhkan kecenderungan dan
ketertarikan yakni dalam Islam. Oleh karena itu dakwah Islam tidak hanya terbatas aktivitas tertulis semata. Namun mencangkup aktivitas lisan atau
perbuatan yang ditunjukkan dalam menumbuhkan kecenderungan dan ketertarikan
7
. Termasuk Lagu Tomat dakwah melalui musik disamping menghibur juga terkandung pesan-pesan dakwah yang sangat penting.
Untuk mengetahui apakah responden setuju apabila dalam lagu Tomat adanya nilai dakwah. Dapat di lihat pada tabael 11 di bawah ini :
Tabel 11 Kandungan Nilai Dakwah
No Tingkat Kandungan
F 1.
Sangat Setuju 26
29,9 2.
Setuju 60
69
6
Jalaluddin Rahmat. Psikologi Komunikasi, bandung, PT remaja Rosdakarya, 2005 cet 23. Hal 207
7
Ahmad Mahmud, dakwah islam : kajian teori terhadap metode dakwah Rasullah, jilid 1 Bogor : Pustaka Thariqul Izzah,2008 hal 13
54
3. Tidak Setuju
1 1,1
4. Sangat Tidak Setuju
Jumlah 87
100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 29,9
menjawab sangat setuju, 69 responden menjawab setuju, dan 1,1 tidak setuju dan 0 sangat tidak setuju.
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa secara besar responden setuju jika dalam lagu Tomat terdapat nilai dakwahnya mengajak orang untuk
berbuat kebajikan. Seperti apa yang disampaikan oleh Band Wali yang pesannya lewat lirik lagu Tomat.
Untuk mengetahui responden mengetahui jenis musik apa yang dibawakan Band Wali dalam lagu Tomat dapat dilihat pada tabel 12 di bawah
ini : Tabel 12
Responden Mengetahui Jenis Musik Lagu Tomat No
Tingkat Pengetahuan F
1. Sangat tahu 6
6,9 2. Tahu
30 34,5
3. Tidak tahu 49
56,3 4. Sangat Tidak tahu
2 2,3
Jumlah 87
100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa 6,9 responden
menjawab sangat tahu jenis musik apa pada saat mendengarkan lagu Tomat, 34,5 responden menjawab tahu akan jenis musik Tomat, 56,3 responden
menjawab tidak tahu dan 2,3, responden menjawab sangat tidak tahu.
55
Dari hasil data tabel di atas dapat disimpulkan bahwa responden pada saat mendengarkan lagu Tomat tidak mengetahui jenis musik apa yang
dibawakan dalam lirik lagu hal ini menunjukkan bahwa mereka menghayati
lagu Tomat yang dinyanyikan oleh Band Wali hanya sekedar menjadi hiburan yang enak didengar pada usia mereka.
Untuk selanjutnya data mengenai apakah siswa Man 4 Jakarta Selatan sering mendengar Lagu Tomat Tobat Maksiat Wali. Hal ini dapat diketahui
dalam tabel 13 di bawah ini :
Tabel 13 Intensitas Responden Mendengar lagu Tomat Tobat Maksiat
No Tingkat Responden
F 1. Pernah
54 62,2
2. Sering 10
11,4 3. Jarang
17 19,5
4. Tidak pernah 6
6,9 Jumlah
87 100
Sebesar 62,2 responden pernah mendengar lagu Tomat Tobat Maksiat, 11,4 responden sering mendengar lagu Tomat,17 responden
jarang mendengar lagu Tomat. Dan 6,9 responden yang tidak pernah mendengar lagu Tomat.
Dari tabel di atas,dapat disimpulkan bahwa mayoritas dari responden mengetahui lagu Tomat dan 6 responden yang menjawab tidak tahu lagu
Tomat. Lagu Tomat merupakan lagu album ketiga Band Wali. Dan lagu Tomat ini menjadi Themesong dari salah satu film Televisi Swasta. Oleh
56
karena itu responden mengetahui lagu Tomat yang sering diputar dari berbagai media.
Media yang digunakan untuk mendengarkan musik saat ini sangatlah beragam,dari Televisi yang sifatnya audio visual,radio,kasetVcd,mp 3,mp 4,
dan handphone. Untuk mengetahui media apa yang digunakan responden untuk mendengarkan lagu Tomat dapat dilihat pada tabel 14 di bawah ini :
Tabel 14 Media yang Digunakan
No Jenis Media
F 1. Televisi
79 90,8
2. Radio 3
3,5 3. Kaset
4 4,5
4. Mp3 1
1,2 Jumlah
87 100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 90,8 menjawab televisi, 3,5 menjawab radio 4,5 menjawab kaset, dan 1,2
responden menjawab Mp 3. Dari data di atas dapat di simpulkan bahwa media yang digunakan untuk mendengarkan lagu Tomat sangat bervariasi, antara
pengguna media kaset. dan Mp 3 hanya sedikit. Hal ini merupakant efek media massa seperti Televisi, dan surat kabar
menyampaikan informasi atau nilai-nilai yang berguna, media massa memberikan kehendak apa yang dikehendaki oleh masyarakat. inilah yang
disebut efek prososial. karena Televisi menyebabkan lebih mengerti tentang bahasa Indonesia yang baik dan benar. Televisi telah menimbulkan efek
57
prososial behavioral.
8
Jadi masyarakat lebih dominan kepada Televisi selain mempunyai kekuatan audio visual.
Bahasa yang digunakan oleh sang pencipta lagu dalam pembuatan liril- lirik
lagu sangatlah
bermacam-macam misalnya
memakai bahasa
Kiasan,sehari-hari,bahasa perumpamaan, dan lain sebagainya. Untuk mengetahui apakah bahasa yang digunakan oleh Band Wali menulis lirik
lagunya merupakan bahasa kiasan,dapat dilihat dalam tabel 15 di bawah ini :
Tabel 15 Pemahaman Responden Terhadap Bahasa Dalam Lirik Lagu Tomat
No Tingkat Pemahaman
F 1. Ya
22 25,3
2. Biasa Saja 43
49,5 3. Tidak tahu
22 25,2
Jumlah 87
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 25,3 menjawab ya,49,5 responden menjawab biasa saja, dan 25,2 menjawab
tidak tahu apakah lirik tersebut menggunakan kiasan atau tidak. Berdasarkan data di atas mayoritas responden menjawab biasa saja.
Hal ini menunjukkan bahwa bahasa yang digunakan dalam lirik lagu Tomat adalah bahasa sehari-hari,karena agar lagu tersebut dapat menarik perhatian
pendengarnya sekaligus agar pesan dalam setiap lagu mudah dipahami.
8
Jalaudin Rahmat, hal 203
58
Untuk mengetahui apakah lewat lagu tomat pengetahuan agama Islam bertambah atau tidak mengalami perubahaan pola pikir, dapat diketahui pada
tabel 16 di bawah ini : Tabel 16
Tingkat Pengetahuan Responden Setelah Mendengar Lagu Tomat No
Tingkat Pengetahuan F
1. Sangat bertambah
2 2,3
2. Bertambah
48 55,2
3. Biasa saja
36 41,3
4. Tidak betambah
1 1,2
Jumlah 87
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa 2,3 responden menjawab pada saat mendengarkan lagu Tomat menjadi bertambah
pengetahuan agama Islam, 55,2 menjawab bertambah, 41,3 biasa saja dan 1,2 menjawab bertambah.
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa hampir keseluruhan dari responden mendapat tambahan pengetahuan agama Islam setelah mereka
mendengarkan lagu Tomat, karena dalam lagu Tomat tersebut banyak tersimpan ajaran atau pengetahuan Islam yang ingin disampaikan oleh sang
pencipta lagu Tomat tersebut. Untuk mengetahui apakah responden setuju setelah mendengarkan dan
menghayati lagu Tomat membuat responden mengerti akan pentingnya menjalani perintah agama, dapat dilihat dalam tabel 17 di bawah ini :
Tabel 17 Manfaat dari Mendengarkan Lagu Tomat Bagi Responden terhadap Pentingnya
Menjalani Perintah Agama
59
No Tingkat Penilaian
F 1.
Sangat setuju 21
24,2 2.
Setuju 57
65,5 3.
Tidak setuju 5
5,7 4.
Sangat tidak setuju 4
4,6 Jumlah
87 100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 24,2 menjawab sangat setuju,dan yang lainya sama dengan hasil 65,5 menjawab
setuju dan 5,7 tidak setuju. Sedangkan 4,6 yang menjawab sangat tidak setuju.
Dari hasil diatas dapat disimpulkan bahwa hampir semua menjawab setuju jika setelah mendengarkan lagu Tomat membuat mereka mengerti akan
pentingnya menjalani perintah agama. karena lagu Tomat banyak sekali pesan-pesan agama yang tertulis dalam setiap bait-bait.
Dalam tiap bait-bait mengandung dakwah yang menumbuhkan pengertian dan kesadaran agar umat Islam mampu menjalani hidup sesuai
dengan perintah dianggap sebagai tugas suci yang merupakan tugas setiap muslim, dengan demikian, setiap muslim berkewajiban menjalankan perintah
agama.
9
Selanjutnya untuk mengetahui bagaimana pendapat responden terhadap pesan-pesan yang terdapat dalam lagu Tomat dapat dilihat pada tabel
18 di bawah ini: Tabel 18
Pengetahuan Responden terhadap Pesan yang Terdapat dalam Lagu Tomat
9
Mubarok,Achmad, hal 35
60
No Alternatif Jawaban
F 1.
Keimanan 33
37,9 2.
Akhlak 28
32,2 3.
Ibadah 25
28,7 4.
Syariah 1
1,2 Jumlah
87 100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 37,9 Responden menjawab lagu Tomat mempunyai pesan yang berkenaan dengan
Keimanan, 32,2 responden menjawab lagu tersebut mempunyai pesan tentang Akhlak, dan 28,7 Responden menjawab adanya nilai Ibadah dan 1,2 terdapat
nilai Syariah. Hal tersebut menunjukkan bahwa Lirik yang digunakan Band Wali
sangatlah bermanfaat bagi kalangan remaja sehingga disetiap bait-bait terdapat unsur nilai-nilai Keimanan,Akhlak,Ibadah maupun Syairah.
Selanjutnya untuk mengetahui bagaimana pendapat responden terhadap syair-syair yang terdapat dalam lagu Tomat dapat dilihat pada tabel 19 di bawah
ini :
Tabel 19 Respon Responden Terhadap Syair dalam Lirik Lagu Tomat
No Alternatif Jawaban
F 1.
Sangat Bagus 19
21,8 2.
Bagus 68
78,2 3.
Kurang bagus 4.
Tidak bagus Jumlah
87 100
61
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 21,8 menjawab sangat bagus, 78,2 responden menjawab bagus, dan 0 menjawab kurang bagus
dan 0tidak bagus. Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa tanggapan responden terhadap
isi pesan dalam Lagu Tomat yaitu bagus, karena pesan-pesan dalam setiap lagu tersebut sangatlah mudah dipahami, jelas dan bersifat universal. cocok bagi
kalangan remaja. Setelah responden pernah mendengarkan dan pengetahuan mereka pun
bertambah. banyak macam perilaku responden perbuat setelah mendengarkan Lagu Tomat. di bawah ini merupakan hasil data responden pada tabel 20 berikut
ini Tabel 20
Perilaku Responden Setelah Mendengarkan Lagu Tomat No
Perilaku Responden F
1. Berubah menjadi lebih taat
13 14,9
2. Biasa saja
46 52,9
3. Lebih taat beribadah
5 5,8
4. Mengingat takut mati
23 26,4
Jumlah 87
100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 14,9 menjawab
berubah menjadi lebih taat, 52,9 responden menjawab biasa saja, dan 5,8 menjawab lebih taat beribadah dan 26,4 Responden menjawab mengingat takut
akan kematian. Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa responden setelah
mendengarkan lagu Tomat perilaku mereka berubah menjadi lebih taat beribadah
62
bahkan diantara mereka menjadi ingat bahwa ajal kapanpun bisa menjemput dan responden takut jika mengingat akan kematian.
Jadi jelaslah pesan lirik yang disampaikan melalui lagu tersampaikan, karena media menyajikan stimuli untuk membangkitkan desakan, emosi,
perasaan, atau proses lain yang hampir tidak terkontrol oleh individu. media massa memang tidak dapat mempengaruhi orang untuk mengubah sikap, tetapi
media massa cukup berpengaruh terhadap apa yang dipikirkan orang untuk mengubah sikap ini berarti media massa mempengaruhi persepsi khalayak tentang
apa yang dianggap penting..
10
seperti halnya dengan lirik lagu Tomat yang dapat mempengaruhi siswa Man 4, mereka menjadi lebih takut akan kematian.
Untuk mengetahui manfaat yang dirasakan setelah mendengarkan lagu Tomat dapat dilihat dalam Tabel 21 di bawah ini :
Tabel 21 Manfaat Mendengar Lagu Tomat dalam Kehidupan sehari-hari bagi Responden
No Perilaku Responden
F 1.
Lebih mendekatkan diri Kepada Allah 35
40.2 2.
Lebih Mensyukuri Nikmat Allah 24
27,6 3.
Lebih Menambah Rasa Sosial 5
5,8 4.
Biasa saja 23
26,4 Jumlah
87 100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 40,2 responden menjawab manfaat yang dirasakan setelah mendengarkan lagu Tomat yaitu
responden lebih mendekatkan diri kapada Allah, 27,6 menjawab lebih
10
Jalaluddin Rahmat. Psikologi Komunikasi, bandung, PT Remaja Rosdakarya, 2005 cet 23. Hal 200
63
mensyukuri nikamt Allah, 5,8 lebih menjawab menambah rasa sosial, dan 26,4 responden menjawab biasa saja.
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa manfaat yang diarasakan responden setelah mendengarkan lagu Tomat sangat bervariasi. Dan lebih
mendominasi dari pertanyaan responden adalah bahwa setelah mendengarkan lagu Tomat, ia bisa lebih mendekatkan diri kepada Allah. Karena dalam lagu Tomat
banyak sekali pesan yang berisikan tentang kebesaran Allah. Menurut McLuhan, Teknologi komunikasi menjadi penyebab utama
perubahan budaya. Kehidupan Keluarga, lingkungan kerja, Sekolah, rumah sakit, pertemanan, kegiatan keagamaan, rekreasi, dan politik, semuanya terpengaruh
teknologi komunikasi.
11
Teknologi berpengaruh sangat besar dalam masyarakat atau dengan kata lain., kehidupan manusia ditentukan oleh teknologi, Musik pun membawa
pengaruh dan manfaat dalam kehidupan masyarakat. Menurut Marshall MC.Luhan bahwa teknologi komunikasi mempengaruhi
organisasi kehidupan bahkan pemikiran manusia media adalah pesan itu sendiri. Maksudnya apa yang disampaikan media oleh masyarakat ternyata lebih dari apa
yang diterima masyarakat itu jika mereka berkomunikasi tanpa media
12
. Adapun manfaat yang dirasakan oleh responden dalam lingkungan sekolah
dapat dilihat dalam tabel 22 di bawah ini :
Tabel 22 Manfaat Mendengar Lagu Tomat dalam Kehidupan Sekolah bagi Responden
11
Morisaan M.A, Teori Komunikasi Massa Bogor, PT. Ghalia Indonesia, 2010 cet 1, hal 31
12
William I. Rivers. Jay W.Jensen Theodore Perterson,Media Masa dan Masyarakat Modern Jakarta,kencana,2003 hal 37
64
No Alternatif Jawaban
F 1.
Lebih Optimis 44
50,6 2.
Menjadi Pesimis 1
1,2 3.
Lebih bersahabat dengan siswa lain 14
16,1 4.
Biasa saja 28
32,1 Jumlah
87 100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa sebesar 50,6 responden menjawab manfaat yang dirasakan setelah mendengarkan lagu Tomat dalam
kehidupan di sekolah yaitu responden lebih optimis, 1,2 menjawab lebih pesimis, 16,1 lebih menjadi bersahabat dengan siswa lain, dan 32,1
responden menjawab biasa saja Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa manfaat yang diarsakan
responden setelah mendengarkan lagu Tomat di lingkungan sekolah sangat bervariasi. Dan lebih mendominasi dari pertanyaan responden adalah bahwa
setelah mendengarkan lagu Tomat, mereka lebih optimis di dalam lingkungan sekolah.
65
BAB V PENUTUP