Pengelolaan Pembiayaan PENDIDIKAN KESETARAAN 1 Pengertian Pendidikan Kesetaraan

organisasi-organisasi kemasyarakat, rumah penduduk dan tempat-tempat lainnya yang layak digunakan untuk kegiatan belajar mengajar. 2. Adminitarsi Untuk menunjang kelancaran pengelolaan kelompok belajar diperlukan sarana adminitrasi sebagai berikut: 1 Papan nama kelompok belajar. 2 Papan struktur organisasi penyelenggara. 3 Kelengakapan adminitrasi penyelenggara dan pembelajaran format terlampir yang meliput i: a. Buku induk peserta didik, tutor dan tenaga kependidikan. b. Buku daftar hadir peserta didik, tutor dan tenaga kependidikan. c. Buku keuangankas umum d. Buku daftar inventaris. e. Buku agenda pembelajaran. f. Buku laporan bulanan tutor. g. Buku agenda surat masuk dan keluar. h. Buku daftar nilai peserta didik. i. Buku tanda terima ijazah

II.3.9. Pengelolaan

1. Pembinaan dan Pengawasan a. Direktorat pendidiakan kesetaraan, Jendral pendidikan luar sekolah melaksanakan pembinaan terhadap penyelenggaran pendidikan kesetaran program Paket A, Paket B, dan Paket C. b. Kasubdin provinsi dan KabupatenKota yang membidangi PLS Universitas Sumatera Utara membina pelaksanaan penyelenggaraan, kegiatan belajar, evaluasi, dan kegiatan lain yang berkaitan. c. Penilik PLS di kecamatan memantau pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pembelajaran secara rutin. 2. Proses Pelaksanaan a. Tahap Persiapan 1 Kasubdin KabupatenKota yang membidangi PLS dan penilik PLS di kecamatan mengadakan komunikasi dengan tokoh masyarakat dan kepala desa kelurahan. 2 Kasubdin KabupatenKota yang membidangi PLS dan penilik PLS di Kecamatan dengan para tokoh masyarakat mengadakan sosialisasi program kepada masyarakat luas. 3 Kabsudin KabupatenKota yang membidangi PLS dan penilik PLS di Kecamatan dengan para tokoh masyarakat mengindentifikasi penyelengara program, tempat belajar, calon peserta didik dan tutorpendidik. 4 Penyelengara program membuat kesepakatan dengan tenaga pendidik dan peserta didik tentang kegiatan belajar. 5 Penyelenggara program menyiapkan tempat kegiatan belajar, modul, bahan dan peralatan praktek dan pendidikan ketrampilan, dan perlengkapan lain. b. Tahap Pelaksnaan 1 Tutor dan peserta didik mulai kegitan belajar sesuai dengan jadwal kegiatan. Universitas Sumatera Utara 2 Tutor dan peserta didik melaksanakan kegiatan belajar. 3 Tutor memberi bimbingan baik secara individu maupun kelompok. 4 Tutor melaksanakan kegiatan evaluasi. c. Pasca Pembelajaran 1 Penyelenggara dan tutor membantu memfasilitasi peserta didik yang melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi. 2 Penyelenggara dan tutor membantu peserta didik yang telah lulustamat belajar untuk menciptakan kegiatan usaha. 3 Penyelengara dan tutor membantu peserta didik telah lulustamat untuk mendapatkan lapangan kerja. 4 Mendata peserta didik yang telah kerja.

II.3.10. Pembiayaan

Pembiayaan penyelenggaran program diambil dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara APBN, Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah APBD, swadaya masyrakat dan sumber dana lain yang sah dan tak mengikat. Diantra komponen pendanaan yang perlu mendapat perhatian adalah: a. Pengadaan bahan dan peralatan belajar; bukumodul dan alat tulis. b. Pengadaan bahan dan peralatan praktek dan ketrampilan. c. Honorarium pendidik dan tenaga kependidikan. d. Honorarium penyelengara. Universitas Sumatera Utara e. Pelatihan pendidik dan tenaga kependidikan. f. Evaluasi dan ujian. g. Beasiswa bagi peserta didik yang cemerlang. h. Monitoring dan evaluasi program.

II.3.11. Dasar Hukum