KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PERKIRAAN MATERI PELATIHAN WAKTU ELEMEN

Pen Ju NO

Kete KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

ramp ahu

h ilan an

1 Mengidentifikasik

1.1. Diperiksa artikel efek khusus

Dapat menjelaskan cara

langkah-langkah

mengidentifik • Cermat

an noda atau

dan diidentifikasi segala

memeriksa artikel efek khusus

memeriksa

asi segala

• Teliti

tanda dan

kotoran, noda atau bercak-

Mampu mengidentifikasi segala

artikel efek

kotoran,

• Taat

merawat efek

bercak.

kotoran, noda atau bercak-

khusus dan

noda atau

Azas

khusus bercak

segala kotoran,

bercak-

Harus cermat, teliti dan taa azas

noda atau

bercak

bercak-bercak

1.2. Semua artikel efek khusus

Dapat menjelaskan cara

Langkah-

menyelesaika • Cermat

dibersihkan dan dipastikan

membersihkan semua kesulitan

langkah

n kesulitan

• Teliti

bahwa kesulitan atau

artikel efek khusus

membersihkan

dengan baik

• Taat

masalah bahan dapat

Mampu menyelesaikan kesulitan

semua kesulitan

Azas

diselesaikan dengan baik.

dengan baik

artikel efek

Harus cermat, teliti dan taa azas

khusus

1.3. Pemolesan cat baru atau

Dapat menjelaskan cara

Cara memoles

memoles cat • Cermat

finishing lain pada bidang

memoles cat baru/finishing

cat

baru/finishing • Teliti

artikel efek khusus yang

pada artikel efek khusus.

baru/finishing

pada artikel

• Taat

membutuhkan atau mengacu

Mampu memoles cat

pada artikel efek

efek khusus

Azas

pada orang-orang yang

baru/finishing pada artikel efek

khusus

relevan, dalam

khusus

kesesuaiannya dengan

Harus cermat, teliti dan taa azas

tanggung jawab level individu.

1.4. Dipastikan bahwa efek

Dapat memastikan efek khusus

Memastikan efek

Mengidentifik • Cermat

khusus selalu diberi label,

diberi label, kode dan disimpan

khusus diberi

asi efek

• Teliti

kode dan disimpan secara

Mampu mengidentifikasi efek

label, kode dan

khusus diberi • Taat

akurat dan tepat.

khusus diberi label, kode dan

disimpan

label, kode

Azas

disimpan

dan disimpan

Harus cermat, teliti dan taa azas Harus cermat, teliti dan taa azas

perbaikan minor pada

Mampu mengidentifikasi

perbaikan yang

perbaikan

Azas

artikel efek khusus atau

kesalahan dan perbaikan yang

dapat dilakukan

yang dapat

mengacu pada orangorang

dapat dilakukan

dilakukan

yang relevan, dalam

Harus cermat, teliti dan taa azas

kesesuaiannya dengan tanggung jawab level individu.

2.2 Pelengkapan dokumen

Dapat menjelaskan cara

cara

mengidentifik • Cermat

sesuai dengan prosedur

mengidentifikasi perlengkapan

perusahaan

dokumen yang sesuai dengan

perlengkapan

perlengkapan • Taat

prosedur perusahaan dokumen yang

dokumen

Azas

Mampu mengidentifikasi

sesuai dengan

yang sesuai

perlengkapan dokumen yang

prosedur

dengan

sesuai dengan prosedur

perusahaan

prosedur perusahaan perusahaan

Harus cermat, teliti dan taa azas

mengidentifik • Cermat perubahan

3 Membuat

3.1. Berhubungan dengan

Dapat menjelaskan orang-orang

Menjelaskan

• Teliti pada efek

orang-orang yang relevan

yang berhubungan dengan

orang-orang

asi orang-

untuk mengidentifikasikan

perubahan yang diperlukan yang

orang yang

• Taat

khusus perubahan yang diperlukan Mampu mengidentifikasi orang-

orang yang berhubungan

dengan

dengan

dengan perubahan yang

perubahan yang

perubahan

diperlukan diperlukan

yang

Harus cermat, teliti dan taa azas

diperlukan

3.2. Semua instruksi untuk

Dapat menjelaskan cara

Cara

menginterpre • Cermat

perubahan-perubahan

menginterprestasi dan

menginterpresta

stasi dan

• Teliti

yang diperlukan dibaca

membaca instruksi perubahan

si dan membaca

membaca

• Taat

dan diinterpretasi Mampu menginterprestasi dan

membaca instruksi perubahan

perubahan

perubahan

Harus cermat, teliti dan taa azas

3.3 Dilengkapi perubahan efek

Dapat menjelaskan cara

cara melengkapi

melengkapi

• Cermat

khusus atau mengacu

melengkapi perubahan efek

perubahan efek

perubahan

• Teliti

pada orang-orang yang

khusus khusus efek khusus • Taat

relevan, dalam

Mampu melengkapi perubahan

Azas

kesesuaiannya dengan

efek khusus

tanggung jawab level

Harus cermat, teliti dan taa azas

individu.

Judul/Nama Pelatihan

: GRAPHIC DESIGNER

Kode Program Pelatihan : ...............................

NO UNIT KOMPETENSI

KODE UNIT

DAFTAR

DAFTAR BAHAN

KETERANGAN

PERALATAN

1 Menyiapkan suatu

Jumlah peralatan dan proposal

TIK.MM01.001.01

bahan disesuaikan dengan jumlah peserta

2 Menerapkan prinsip-

Jumlah peralatan dan prinsip rancangan

bahan disesuaikan visual

TIK.MM01.008.01

dengan jumlah peserta

3 Menerapkan prinsip-

Jumlah peralatan dan prinsip rancangan

bahan disesuaikan instruksional

TIK.MM01.009.01

dengan jumlah peserta

4 Membuat Artwork

Jumlah peralatan dan dengan acuan nyata /

bahan disesuaikan hidup

TIK.MM02.013.01

dengan jumlah peserta

5 Membuat sebuah

Jumlah peralatan dan produk multimedia

TIK.MM02.027.01

bahan disesuaikan dengan jumlah peserta

6 Merancang dan

Jumlah peralatan dan membuat interface

bahan disesuaikan multimedia

TIK. MM02.029.01

dengan jumlah peserta

7 Membuat,

Jumlah peralatan dan memanipulasi, dan

bahan disesuaikan

menggabung gambar dengan jumlah peserta

TIK. MM02.032.01

2D

8 Membuat dan

Jumlah peralatan dan memanipulasi

bahan disesuaikan

gambar-gambar dengan jumlah peserta digital

TIK. MM02.053.01

9 Menggabungkan

Jumlah peralatan dan gambar 2D kedalam

bahan disesuaikan sajian multimedia

TIK. MM02.070.01

dengan jumlah peserta